42ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Η συγγραφέας κ. Αναστασία Ευσταθίου επισκέφθηκε το σχολείο μας την Τετάρτη 5 Απριλίου 2023 στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος της φιλαναγνωσίας και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.
Στο πρόγραμμα της φιλαναγνωσίας συμμετέχουν τα τμήματα Β2, Γ1, Γ2 και Δ1 του σχολείου μας. Οι μαθητές ασχολήθηκαν με το βιβλίο «Οι δρόμοι της Σαλάμ», όπου με τους δασκάλους τους
ταξίδεψαν νοερά στους ίδιους δρόμους που ακολούθησε η γάτα της ιστορίας, η Σαλάμ (Σαλάμ σημαίνει ειρήνη). Στη συνέχεια ζωγράφισαν σκηνές από το βιβλίο. Μέσα από τον ξεριζωμό της οικογένειας οι μαθητές έζησαν τη φρίκη του πολέμου και τα κακά που φέρνει στους ανθρώπους, μοιράστηκαν την αγωνία και τις δυσκολίες επιβίωσης των κατατρεγμένων ανθρώπων που εγκατέλειψαν βίαια τα σπίτια και τις περιουσίες τους και βρέθηκαν σ’ έναν ξένο τόπο. Ένιωσαν τη χαρά της αλληλεγγύης και αποδοχής του άλλου, ταυτίστηκαν με τους ήρωες που έδειχναν συμπόνια και κατανόηση και αποδοκίμασαν την περιπαιχτική συμπεριφορά του Γερακιού και του Μπουμπουνητού αλλά και την απάνθρωπη συμπεριφορά του βαρκάρη ο οποίος έβαλε το χρήμα πάνω από την ανθρώπινη ζωή.

Τα παιδιά ενδιαφέρθηκαν να μάθουν από τη συγγραφέα πώς γράφεται ένα βιβλίο, της έθεσαν διάφορα ερωτήματα που τους γεννήθηκαν κατά τη διάρκεια ανάγνωσης του βιβλίου, εξέφρασαν τους προβληματισμούς τους και έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, γιατί ήταν η πρώτη φορά που γνώρισαν από κοντά μια συγγραφέα και τώρα ξέρουν καλύτερα, όπως χαρακτηριστικά μάς είπαν, πώς νιώθει μια συγγραφέας. Στο τέλος της εκδήλωσης τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να επισκεφτεί το σχολείο τους ξανά η συγγραφέας την επόμενη σχολική χρονιά.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα της Θεματικής Ενότητας ” Φροντίζω το περιβάλλον” τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το βιβλίο “Φεγγάρι στα βαθιά” της Φωτεινής Κωνσταντοπούλου από τις εκδόσεις Ελληνοεκδοτική. Πριν το διάβασμα της ιστορίας που στοχεύει στην αφύπνιση της οικολογικής συνείδησης των μαθητών, τα παιδιά επικαλούμενα τις στρατηγικές οπτικής σκέψης και αντλώντας έμπνευση από το εξώφυλλο του βιβλίου έγραψαν ανά δυάδες φράσεις και λέξεις που τους έρχονταν στο μυαλό σχετικές με τις πέντε αισθήσεις. Στη συνέχεια διάβασαν την ιστορία και αφού επεξεργάστηκαν το κεντρικό της μήνυμα καθώς και τις πράξεις των κεντρικών ηρώων έγραψαν σε χαρτάκια “post it” τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους. Επίσης ανά ζεύγη ή μικρές ομάδες δημιούργησαν μια μικρή gallery από φωτογραφίες με τις αγαπημένες τους σκηνές από την ιστορία. Οι μικροί μαθητές ενεργοποιώντας την φαντασία αλλά και την δημιουργικότητά τους κατασκεύασαν ένα δελφίνι από ανακυκλώσιμα υλικά (καπάκια από μπουκάλια) καθώς το δελφίνι κατείχε έναν από τους πρωταγωνιστικούς ρόλους στην ιστορία. Τέλος, έπαιξαν ένα αυτοσχέδιο ομαδικό παιχνίδι κατά το οποίο έπρεπε να καθαρίσουν τον υποτιθέμενο βυθό από οτιδήποτε επικίνδυνο χρησιμοποιώντας καλάμια ψαρέματος. Στόχος όλων των δραστηριοτήτων ήταν τα παιδιά να αγαπήσουν περισσότερο το περιβάλλον και να μάθουν να το προστατεύουν από ενδεχόμενες απειλές.

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2023

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου…

Την Τετάρτη 29/03/2023 επισκεφτήκαμε το Μουσείο Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών,του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας που στεγάζεται στο υπόγειο των εγκαταστάσεων του Προμηθέα.Εκεί είδαμε μία παλιά σχολική τάξη με το βάθρο και την έδρα που καθόταν ο δάσκαλος. Είδαμε πολλά παλιά βιβλία, αφίσες, όργανα φυσικής και χημείας που χρησιμοποιούσαν οι μαθητές  και οι μαθήτριες πριν πολλές δεκαετίες. Καθίσαμε στα θρανία, ανεβήκαμε στον πίνακα και περιδιαβήκαμε ανάμεσα στα εκθέματα του Μουσείου.

Την Παρασκευή 17 Μαρτίου η β΄τάξη του 42ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών με τις
δασκάλες τους Αργυριάδη Αμαλία και Μαρία Γιαννοπούλου πραγματοποίησαν
εκπαιδευτική επίσκεψη στο 29ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών όπου εκεί έχει δημιουργηθεί
χώρος Λαϊκής τέχνης.
Περιμέναμε μία ξενάγηση στο χώρο, όμως η έκπληξη που μας περίμενε ήταν μεγάλη.
Η υπεύθυνη συνάδελφος Φρεμεντίτη Γαρυφαλλιά μας υποδέχτηκε ντυμένη με ρούχα
εποχής ως γριά Βλάχα και καλημέρισε τους μαθητές μιλώντας τους όπως ακριβώς μιλούσαν
τότε.
Οι μαθητές άκουγαν τη γιαγιά να τους λέει <ελάτε κοπιάστε στο σπιτικό μου> και πέρασαν
στην αίθουσα Λαϊκής τέχνης.
Εκεί υπήρχαν όλα τα αντικείμενα λαϊκής παράδοσης και φωτογραφίες από την εποχή.
Η γιαγιά ξεκίνησε να εξηγεί και να παρουσιάζει το καθένα έκθεμα του λαϊκού Μουσείου
λέγοντας χαρακτηριστικά πως ήταν η καθημερινότητα της, όταν ήταν νέα και
χρησιμοποιούσε όλα αυτά ,από το πρωί ως το βράδυ ,καθώς και τις εργασίες της που
τέλειωναν και αυτές πολύ αργά.
Όλο αυτό έγινε με θεατρικό τρόπο αλλά και βιωματικό σε σχέση με τους μαθητές ,αφού
συμμετείχαν και απαντούσαν.
Έτσι, ζώντας την καθημερινότητα της γιαγιάς, όταν ήταν νέα και καθώς τους έδειχνε τα
αντικείμενα ,οι μαθητές γνώρισαν πού ζυμώνει η γιαγιά στη σκάφη το ψωμί ,πώς
κουβαλούσαν το νερό με τα πήλινα ,το μαγείρεμα στο τσουκάλι, το κέντημα στον αργαλειό
,το όργωμα στο χωράφι και άλλα πολλά που είχαν σχέση και με τα επαγγέλματα της
εποχής.
Οι μαθητές γνώρισαν με τον καλύτερο τρόπο τα ήθη – έθιμα ,συνήθειες ,παραδόσεις και
αντικείμενα της εποχής.
Το δεύτερο μέρος της παρουσίασης έγινε από τη συνάδελφο Χαλκιοπούλου Μαρία και
αυτό ήταν καρτέλες με αναφορά σε όλα τα αντικείμενα , οι μαθητές διάλεγαν μάζευαν σε
τι αφορούσε η καρτέλα που τους παρέδιδε η δασκάλα και το αναζητούσαν στο χώρο .Η
αναζήτηση αυτή οδηγούσε στο θησαυρό που ήταν πλαστικοποιημένοι- εικονογραφημένοι
σελιδοδείκτες με τα αντικείμενα της καθημερινής ζωής και της λαϊκής παράδοσης της
εποχής .Το τρίτο μέρος αφορούσε την βίντεο -προβολή ταινιών για τα επαγγέλματα και τις
λαϊκές παραδόσεις της εποχής .Το οπτικοακουστικό υλικό που επιλέχθηκε από τους
συναδέλφους Κουτρούλη Σάββα και Χριστογιάννη Χρήστο συνδεόταν άριστα με όσα είχαν
οι μαθητές ακούσει.
Για τον επίλογο έχουμε να πούμε ,ότι οι μαθητές εξέφρασαν επιθυμία ,το μάθημά τους
γενικά να είχε πάντα αυτή τη μορφή. Η όλη ιδέα και το πρόγραμμα ήταν εκπαιδευτικά
άψογα.

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που υλοποιεί το σχολείο μας τη χρονιά 2022-2023 με στόχο την προώθηση της φιλαναγνωσίας καλούνται οι μαθητές των τάξεων Β’, Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο.

Μόνο για τους μαθητές των Β και Γ  Τάξεων:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenLDseuAGV9Rd-XIvkcdbUniDXDZxelIy_DKERIfHlV4-bYA/viewform?usp=sf_link

Μόνο για τους μαθητές των Δ, Ε και ΣΤ Τάξεων.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeaIUIkLa4VxDo52SCAd_LQiGbUgwFHEFdhKnMWkTHt7fkvew/viewform?usp=sf_link

Στις 12-12 και 16-12-2022 οι  ΄Β, ΄Γ και ΄Δ τάξεις του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτικές επισκέψεις στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πατρών με θέματα αντίστοιχα «Ένα δώρο από την καρδιά μου»(Μεξικάνικη ιστορία) και αναφορά στο βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά «Ένα δέντρο μια φορά», «Περιβάλλον και νερό», «Συναισθήματα και Ενσυναίσθηση».

Οι μαθητές συνέχισαν με κατασκευή καρτών και επίσκεψη των τάξεων στην Πινακοθήκη για την έκθεση του Φώτη Κόντογλου. Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τις πρωτότυπες  ξυλογραφίες και τα βιβλία παλαιότερων εποχών.

Στις  8-12-22 πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στην Χριστιανική Εστία Πατρών στα πλαίσια σχολικού προγράμματος για την Φιλαναγνωσία και τα εργαστήρια δεξιοτήτων.

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την έκθεση βιβλίου του χώρου και να εξερευνήσουν τα βιβλία και το περιεχόμενό τους. Κατόπιν ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα  χριστουγεννιάτικη γιορτή με γνωριμία στα ήθη, έθιμα και παραδόσεις των Χριστουγέννων. Οι μαθητές δεν ήταν απλοί θεατές αλλά κατά τη διάρκεια της γιορτής συμμετείχαν και βιωματικά. Ακολούθησαν ομαδικά παιχνίδια γνώσεων στα οποία κατά τη διάρκεια της γιορτής ουσιαστική ήταν η βοήθεια-παρουσία των διοργανωτών δίπλα στους μαθητές. Οι μαθητές έφυγαν ευχαριστημένοι  εκδηλώνοντας επιθυμία για επανάληψη  της επίσκεψης του χρόνου.

Με αφορμή την 3 η Δεκεμβρίου «Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία»
πραγματοποιήθηκαν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης μεταξύ του 42 ου
Δημοτικού Σχολείου Πατρών και του Ειδικού Δημοτικού σχολείου Φάσμα Αυτισμού.Η
ψυχολόγος κα. Μαλανδράκη Χρύσα και η κοινωνική λειτουργός κα. Κισούδη Ελένη του
Ειδικού σχολείου Εκπαίδευσης παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού, σε συνεργασία με τον
διευθυντή του 42ου δημοτικού σχολείου κο. Κίζιλη Γεώργιο και τους εκπαιδευτικούς των
τμημάτων Στ΄1 και Στ΄2 κο. Σταυρόπουλο Γεώργιο και κο. Μουρίκη Πολύδωρο, συζήτησαν
με τους μαθητές της έκτης τάξης για την έννοια της αναπηρίας και τους τρόπους
προσέγγισης και αντιμετώπισης των ατόμων με αναπηρία από το κοινωνικό σύνολο.
Παράλληλα πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες προκειμένου οι μαθητές να
συναισθανθούν τον τρόπο που αντιλαμβάνονται και λειτουργούν τα άτομα με αναπηρία
στην καθημερινότητα τους. Συγκεκριμένα οι μαθητές προσπάθησαν με καλυμμένα μάτια να
αναγνωρίσουν αντικείμενα και τα πρόσωπα των συμμαθητών τους, προσπάθησαν να
εκτελέσουν ενέργειες χρησιμοποιώντας μόνο το ένα χέρι, να γράψουν έχοντας το μολύβι
στο στόμα, να εξασκηθούν στην χειλοανάγνωση κ.α
Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με προθυμία και ενδιαφέρον σε όλες τις δραστηριότητες
εκφράζοντας ταυτόχρονα απορίες, σκέψεις και προβληματισμούς σχετικά με το παραπάνω
θέμα.