42 Δημοτικό Λάρισας

Οι μαθητές της Β΄ τάξης, τη Δευτέρα 31/03/2025, επισκέφτηκαν το χωριό των Γόννων. Στα πλαίσια των μαθημάτων της Γλώσσας και της Μελέτης επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Γόννων. Οι μαθητές παρατήρησαν τα εκθέματα, εξέφρασαν απορίες, ξεναγήθηκαν στον εσωτερικό και εξωτερικό χώρο του μουσείου.

Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τον τοπικό συνεταιρισμό γυναικών «Αντιγονίδες». Αφού ξεναγήθηκαν στον χώρο έλαβαν πληροφορίες για τη δημιουργία και δράση του συνεταιρισμού γυναικών και γεύτηκαν νόστιμες , φρεσκότατες, χειροποίητες πιτούλες.

Τέλος βρέθηκαν στο Μουσείο Σχολικής Ζωής, που φιλοξενείται στο υπόγειο του Δημοτικού Σχολείου Γόννων. Εκεί οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μεταφερθούν σε ένα σχολείο μιας άλλης εποχής, μέσω του θεατρικού δρώμενου που παρουσίασαν οι μαθητές και ο εκπαιδευτικός της Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Γόννων. Ευχαριστούμε θερμά τη Δ/ντρια, τους εκπ/τικούς και μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Γόννων για την υπέροχη φιλοξενία καθώς και τη μοναδική εμπειρία που μας χάρισαν.

Δ΄ τάξη – Το μήνυμα και η αφίσα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου για το 2025 είναι «Η ελευθερία της φαντασίας» και το σύνθημα η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»:

«Φτιάξτε εικόνες για το ποίημά μου και παρακαλώ αισθανθείτε ελεύθεροι: αυτές οι λέξεις ανήκουν σε εσάς, παρόλο που προέρχονται από εμένα».

Στα πλαίσια αυτής της ημέρας, οι μαθητές της Δ΄ τάξης παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους «Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κ_ου Μόρις Λέσμορ», αντιλήφθηκαν τη σχέση ανθρώπου και βιβλίου και το είδαν να ζωντανεύει με τη δύναμη της φαντασίας.

Στη συνέχεια, εμπνευσμένοι από το μήνυμα της ημέρας για το 2025, έδωσαν χρώμα και εικόνα στο ποίημα της Ολλανδής συγγραφέα και ποιήτριας παιδικών βιβλίων Rian Visser, «Η γλώσσα των εικόνων», γιορτάζοντας με τον τρόπο αυτό την ελευθερία της φαντασίας.

Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου οι μαθητές του Α1 και του Α2 τμήματος του σχολείου μας συνοδεία των εκπαιδευτικών τους επισκέφθηκαν την Δημιουργική Πόρτα, όπου έσωσαν το ασημένιο Αυγό που εμφανίζεται κάθε 100 χρόνια από τον αρουραίο και έφτιαξαν πήλινο αυγό που το έβαψαν και διακόσμησαν.

Οι μαθητές της Γ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Το χρυσό κουμπί του wi-fi». Οι ηθοποιοί έφηβοι και το θέαμα μαγευτικό! Η υπερβολική χρήση της τεχνολογίας αλλά και η χρησιμότητά της ήταν το νόημα του έργου. Ευχαριστούμε πολύ το ΚΔΑΠ «Δημιουργική πόρτα» για το υπέροχο δώρο τους!

Οι μαθητές του Γ2 παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα σύνεργα του Απόλλωνα» από το μουσικό σύνολο «Ο ΛύρΑυλος».

Μια ιδιαίτερη μουσική παράσταση όπου 20 σπάνια Αρχαιοελληνικά και παραδοσιακά μουσικά όργανα ζωντάνεψαν μπροστά στα έκθαμβα μάτια των παιδιών. Ένα διαδραστικό μουσικό ταξίδι που γεφυρώνει το χθες, το σήμερα και το αύριο με τον μαγικό ήχο των αυτοσχέδιων οργάνων.

Μπουρού, πανδούρα, φόρμιγγα, αυλός, λύρα, σείστρα, κρόταλα κι άλλα χορδόφωνα, αερόφωνα και κρουστά μουσικά όργανα μας ταξίδεψαν στην αρχαία και την νεότερη Ελλάδα.

Την Παρασκευή 14 Μαρτίου, η Δ’ τάξη του σχολείου μας, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο μουσείο Βασιλικών Τάφων Αιγών στη Βεργίνα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγήθηκαν στο μοναδικό αυτό μουσείο και άκουσαν με τεράστιο ενδιαφέρον τις πληροφορίες από την ξεναγό, τόσο στον εξωτερικό χώρο που έχει τη μορφή τύμβου, όσο και στον εσωτερικό, όπου και παρουσιάζεται η έκθεση των θησαυρών που βρέθηκαν μέσα στους Βασιλικούς τάφους των Μακεδόνων.

Η ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή ολοκληρώθηκε με την πραγματοποίηση γεύματος και παιχνιδιού στο συγκρότημα αναψυχής στην παραλία Κορινού Πιερίας.

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί: Αβτζόγλου Ελένη, Μαστορογιάννη Καίτη, Ταμουρίδου Αγαθή και η διευθύντρια του σχολείου Γιακοβή Σοφία.

Οι μαθητές της Γ’ και της Ε’ τάξης του σχολείου μας υποδέχτηκαν έναν ιδιαίτερο «Επιστήμονα»!

Αφού έστησε το εργαστήριό του, ξεκίνησε να μας αφηγείται την ιστορία του σεισμού με έναν πολύ εντυπωσιακό τρόπο. Μας ταξίδεψε με μουσικές και τρισδιάστατες εικόνες σε διάφορους πολιτισμούς. Από τους μύθους πέρασε στην πραγματικότητα. Στο πώς δηλαδή η επιστήμη εξηγεί αυτό το φυσικό φαινόμενο. Κατά τη διάρκεια της παράστασης οι μαθητές τραγούδησαν, έπαιξαν, άκουσαν, είδαν κι έμαθαν με πρωτότυπο τρόπο για τον σεισμό.