Οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την ομάδα της Δημιουργικής Πόρτας «Το μαγευτικό διάστημα ένα βήμα πιο κοντά».

Τα παιδιά κατά την προσέλευσή τους παρέλαβαν τη διαστημική τους ταυτότητα και επιβιβάστηκαν στο διαστημόπλοιο της ομάδας τους. Μέσα από οπτικοακουστικό υλικό στο πρώτο μέρος του προγράμματος τα παιδιά παρακολούθησαν εικόνες από το μαγευτικό διάστημα. Ένας μικρός εξωγήινος φίλος έκανε την εμφάνισή του και ακούραστα ξενάγησε τα παιδιά δείχνοντάς τους από πόσο μακριά έχει έρθει. Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν μια υπέροχη κατασκευή (μακέτα/παιχνίδι) στην οποία μπορούν να ταξιδέψουν τον μικρό τους εξωγήινο από πλανήτη σε πλανήτη όσες φορές το επιθυμούν.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης παρακολούθησαν στο χώρο του σχολείου τη θεατρική παράσταση “Το δέντρο που έδινε”. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες, συνεργάστηκαν και δραματοποίησαν το έργο.

Όλοι οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την πραγματοποίηση των δράσεων και διασκέδασαν πολύ.

Οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης για την κατανόηση της δύναμης της ομάδας και στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του σχολείου “Μαζί μπορούμε καλύτερα!” συγκεντρώνουν είδη διατροφής σε συνεννόηση με αρμόδιους φορείς. Δουλεύουν ομαδικά, συνεργάζονται και πραγματοποιούν παρασκευές ψωμιού, μουστοκούλουρα, λαζαράκια.

Όλοι οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την πραγματοποίηση των δράσεων, ανέπτυξαν συναισθήματα προσφοράς και διασκέδασαν πολύ.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης πραγματοποίησαν δράσεις σχετικά με την Ανακύκλωση στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Σχεδίου Δράσης “Μαζί μπορούμε καλύτερα!”

Οι μαθητές/τριες:

• Συνέλλεξαν ανακυκλώσιμα υλικά, με τα οποία δημιούργησαν διάφορες κατασκευές, αφίσες και ενημέρωσαν τα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου για την ανακύκλωση.
• Μάζεψαν σκουπίδια από τον προαύλιο χώρο και το όμορο πάρκο και τα διαχώρισαν σε κάδους (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, οργανικά).
• Έθαψαν ένα υλικό από κάθε ομάδα χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, οργανικά και παρατήρησαν την αποσύνθεση αυτών μετά το χρονικό διάστημα των δύο μηνών.
• Ενημερώθηκαν από εκπροσώπους του Δήμου Λαρισαίων σχετικά με την ανακύκλωση που γίνεται στην πόλη της Λάρισας. Προμηθεύτηκαν τρεις χρωματιστούς κάδους για το διαχωρισμό σκουπιδιών.
• Συμμετείχαν στο οικολογικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την ομάδα της Δημιουργικής Πόρτας «Περιπέτειες ενός κουτιού».
• Επισκέφθηκαν και παρουσίασαν το θεατρικό “Ανακύκλωση” στα νήπια και προνήπια του 56ου Νηπιαγωγείου Λάρισας.
• Πήραν μέρος στο 2ο Σχολικό Τουρνουά Ανακύκλωσης Μπαταριών! Μια πρωτοβουλία της ΑΦΗΣ και της οργάνωσης NoWaste21 για την Κυκλική Οικονομία.

Όλοι οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την πραγματοποίηση των δράσεων και ένιωσαν ικανοποίηση μέσα από τη συμμετοχή τους σ’ αυτές. Αντιλήφθηκαν τη δύναμη της ομάδας και βελτίωσαν τις μεταξύ τους σχέσεις.

Μετά τις ιδιαίτερες συνθήκες λειτουργίας των σχολείων, λόγω της πανδημίας του covid-19, διαπιστώθηκε η περιορισμένη επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Για τον λόγο αυτό, οι μαθητές της Α΄ τάξης αναλαμβάνουν δράσεις για την ενίσχυσή τους, ώστε να δημιουργηθεί ένα ασφαλές, ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης.

Αρχικά, αναγνωρίζουν τις ωφέλειες της συνεργασίας μέσα από τον κόσμο των παραμυθιών…

…και υπογράφουν Συμβόλαιο Συνεργασίας.

Στη συνέχεια, με παιγνιώδη τρόπο μαθαίνουν να λειτουργούν και να σκέφτονται σαν ομάδα.

• Οδήγησε την ομάδα σου

• Το χαλασμένο φαξ

• Διαφορετικές τρουφομπαλίτσες

Ακολουθούν δραστηριότητες για τη σύσφιξη των σχέσεών τους, όπως συλλογή απορριμμάτων από τον χώρο του σχολείου και του πάρκου της γειτονιάς και διαχωρισμός αυτών σε ανακυκλώσιμα και μη…,

…και δημιουργία κατασκευών με ανακυκλώσιμα υλικά.

Ολοκληρώνοντας τις δράσεις τους, οι μαθητές συμμετέχουν σε ομάδες συνεργασίας για την κατανόηση της δύναμης της ομάδας.

• Συγκεντρώνουν είδη διατροφής σε συνεννόηση με αρμόδιους φορείς και παρασκευάζουν εδέσματα τα οποία προσφέρουν στο Γηροκομείο της Πόλης μας…

• Συμμετέχουν στο 1^ο Πανελλήνιο τουρνουά ανακύκλωσης μπαταριών, με πρωτοβουλία της ΑΦΗΣ και της Οργάνωσης Γη.

Όλοι οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την πραγματοποίηση των δράσεων και ένιωσαν ικανοποίηση μέσα από τη συμμετοχή τους σ’ αυτές. Αντιλήφθηκαν τη δύναμη της ομάδας και βελτίωσαν τις μεταξύ τους σχέσεις.

Συγχαρητήρια στους μικρούς ήρωες του σχολείου μας για τα συναισθήματα προσφοράς που ανέπτυξαν !!!