Το 1ο εργαστήριο δεξιοτήτων της φετινής σχολικής χρονιάς ολοκληρώθηκε. Τα παιδιά ασχολήθηκαν  με τη σημασία της υγιεινής διατροφής, την καλλιέργεια σωστών διατροφικών συνηθειών και τις διάφορες ομάδες τροφίμων  μέσα από διαδραστικές και βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, κατασκευές, παραμύθια και συζητήσεις.

Ας δούμε μερικά απ’ αυτά:

• “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη”: Διαδραστική αφήγηση με την εμπλοκή των παιδιών.
• Επεξεργασία του πίνακα ζωγραφικής “Μήλα και πορτοκάλια” του Paul Chagall: Αυτό αποτέλεσε αφορμή για να στείψουμε τη δική μας πορτοκαλάδα και να δημιουργήσουμε μια αυθόρμητη εικαστική δραστηριότητα με τα αποτυπώματα των κομμένων πορτοκαλιών.
• Οι χρησιμοποιημένες φλούδες των πορτοκαλιών αποτέλεσαν αφορμή για να μιλήσουμε για την ανακύκλωση και την κομποστοποίηση και να δείξουμε στα παιδιά πώς χρησιμοποιείται ο κομποστοποιητής της αυλής.

• Μιλήσαμε για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και τη φτιάξαμε ως τη λεγόμενη “Κυρία Διατροφή”. Φτιάξαμε μια ανάλογη πυραμίδα στην παρεούλα, όπου τα παιδιά μπορούσαν να παίξουν μαζί της και αυθόρμητα κατά τη διάρκεια του ελεύθερου παιχνιδιού.

• Τα παιδιά έφτιαξαν την πυραμίδα της διατροφής σε επιτραπέζιο παιχνίδι με ζάρι και τοποθέτησαν στις διατροφικές ομάδες τα αγαπημένα τους φαγητά, συζητώντας το πόσο συχνά μπορούν να τα καταναλώνουν.

• Μάθαμε το “Δ” της Διατροφής.

• Δεν παραλείψαμε να αναφερθούμε και στη σωστή υγιεινή των δοντιών.

• Η θεματική έκλεισε με διάφορα παιχνίδια, όπως Memory games. Ενώ μας επισκέπτηκε και η bee-bot, ώστε να γίνει μια ανακεφαλαίωση των όσων έμαθαν τα παιδιά σε συνδυασμό με τη ρομποτική.

Something in English:

The first skills workshop focused on healthy nutrition was an enjoyable and educational experience for the children. Through interactive games, hands-on activities, and stories, the children had the opportunity to learn about proper nutrition and the importance of hygiene. We worked with the Mediterranean diet pyramid, which we created together, and participated in games based on it to better understand the different food groups. Additionally, we emphasized dental hygiene and learned practical ways to take care of our teeth. As part of the nutrition topic, we made fresh orange juice, combining learning with action. We also discussed the importance of composting, and the children had the chance to use the compost bin in the yard to understand the process of recycling organic materials and its value for the environment. At the same time, we learned the letter “Δ,” which was connected to the concepts of “diet” and “teeth in greek.