Παρασκευή σήμερα και ένα “αερόστατο” προσγειώθηκε στην τάξη μας, προσφέροντας στα παιδιά μια ευκαιρία για πολλά και διαφορετικά παιχνίδια…

Το πολύχρωμο αυτό “αερόστατο” μας έδωσε την ευκαιρία να επεξεργαστούμε τα χρώματα, να μάθουμε να ακολουθούμε οδηγίες, να χορέψουμε, να γελάσουμε, να διασκεδάσουμε, αλλά και να έρθουμε σε επαφή με την έννοια της συνεργασίας και της ομαδικότητας!

Το παιχνίδι, όμως, δεν τελείωσε εδώ…μετά από μια εβδομάδα γεμάτη με γράμματα από τα ονόματά μας, ήρθε η ώρα να ψαρέψουμε το αρχικό μας! Πώς έγινε αυτό; Φυσικά, με τη βοήθεια ενός μαγνήτη! Έτσι, πέρα από τα γράμματα του ονόματός μας, “ψαρέψαμε” και κάποιες πληροφορίες για τους μαγνήτες, τα μαγνητικά και τα μη μαγνητικά υλικά.

        Οι πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο ξεκίνησαν και τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα γράμματα και το αρχικό του ονόματός τους. Μέσα από συζήτηση, παιχνίδι και ζωγραφική επεξεργαστήκαμε το αρχικό μας γράμμα, αντιγράψαμε ολόκληρο το όνομά μας, μετρήσαμε ποιο αρχικό υπάρχει στα περισσότερα ονόματα

και μάθαμε τις “φωνούλες” που ακούμε στο όνομά μας…