40ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών

Λήψη αρχείου

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 το σχολείο μας συμμετείχε στην Εβδομάδα Δράσεων κατά
της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, της ΔΠΕ Αχαΐας. Οι μαθητές/τριες όλων των
τάξεων, στις 9:45 π.μ. στον αύλειο χώρο, σχημάτισαν με τα σώματά τους λέξεις κατά της
βίας και εκφώνησαν συνθήματα. Επίσης, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης έγραψαν και
συνέθεσαν τραγούδι με χρήση AI/Suno.

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 οι μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄ και Στ΄, την 3η και 4η
διδακτική ώρα, με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο
Σχολείο (6η Μαρτίου) και στο πλαίσιο εφαρμογής του Ν. 5029/2023,
παρακολούθησαν τη διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που διοργάνωσε το
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., με στόχο την ενημέρωση, την πρόληψη και την αποτελεσματική
διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026, την 4η και 5η διδακτική ώρα, οι μαθητές/τριες
όλων των τάξεων συμμετείχαν σε αθλητικές δράσεις υπέρ του φίλαθλου πνεύματος
με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου
φίλαθλου πνεύματος. Επίσης, υπεύθυνος εκπαιδευτικός, που ορίστηκε με Πράξη
του Συλλόγου Διδασκόντων, πραγματοποίησε ενημερωτική-διαδραστική ομιλία
αναφορικά με την ιδέα του αθλητισμού και τις αξίες που αυτός πρεσβεύει, καθώς
και το φίλαθλο πνεύμα ως στάση και τρόπο ζωής.

Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές/τριες, όλων των τάξεων,
επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών και τη Δημοτική Μουσική Πατρών.
Αρχικά οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στον χώρο του Αρχαιολογικού Μουσείου και
γνώρισαν διάφορα αρχαιολογικά ευρήματα, από τη μυκηναϊκή μέχρι και την ύστερη
ρωμαϊκή εποχή, που ανακαλύφθηκαν στην ευρύτερη περιοχή της Αχαΐας . Στη
συνέχεια επισκέφτηκαν τη Δημοτική Μουσική Πατρών όπου παρακολούθησαν μια
πρωινή καρναβαλική συναυλία και συμμετείχαν σε ένα καρναβαλικό ξεφάντωμα με
πολύ χορό και κέφι.

Την Τσικνοπέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026, την 4η διδακτική ώρα, οι μαθητές/τριες
όλων των τάξεων, παρακολούθησαν στον χώρο του σχολείου μας την παράσταση
του θεάτρου σκιών: «Ο Καραγκιόζης βασιλιάς Καρνάβαλος», ευγενική προσφορά
του Πολιτιστικού Συλλόγου Προαστίου και του Δήμου Πατρέων. Την 5η διδακτική
ώρα, στον αύλειο χώρο, αναβίωσαν με επιτυχία και με τη συμμετοχή όλων των
μαθητών/τριών αλλά και των εκπαιδευτικών τα αποκριάτικα έθιμα «Χορός της
νύφης της λιποθυμιάρας», «Γαϊτανάκι» και «πέταγμα αερόστατων». Το σχολείο μας
επισκέφθηκε καρναβαλικό άρμα του Δήμου Πατρέων και μοίρασε σοκολάτες στους
μαθητές και στις μαθήτριες.

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄ και Στ΄, την 3η
και 4η διδακτική ώρα, στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς
Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), παρακολούθησαν τη διαδικτυακή ενημέρωση με
αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο, που
συνδιοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της
Ελληνικής Αστυνομίας και το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

“Letters on Wings”

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές/τριες της Ε΄
και Στ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο
eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “Letters on Wings”. Το πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε
μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία, γεμάτη δημιουργικότητα, επικοινωνία και
ουσιαστική χρήση της αγγλικής γλώσσας.
Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν να ενθαρρύνει τους/τις μαθητές/τριες να εκφραστούν
δημιουργικά και να μοιραστούν τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα, τις σκέψεις και τις
εμπειρίες τους με συνομηλίκους τους από ένα Δημοτικό Σχολείο στη Ρουμανία, στην
πόλη Satu Mare. Η επικοινωνία πραγματοποιήθηκε μέσα από την ανταλλαγή
γραμμάτων στην αγγλική γλώσσα σε εβδομαδιαία βάση, δίνοντας στους/στις μαθητές/τριες την
ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τα αγγλικά σε ένα αυθεντικό και ουσιαστικό πλαίσιο.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας, πραγματοποιήθηκε επίσης ζωντανή διαδικτυακή
συνάντηση μέσω της πλατφόρμας Zoom, όπου οι μαθητές/τριες γνώρισαν τους νέους τους
φίλους, συστήθηκαν και αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες ευχές. Η εμπειρία αυτή ήταν
ιδιαίτερα συγκινητική και ενίσχυσε το αίσθημα της ευρωπαϊκής συνεργασίας και
φιλίας.
Οι μαθητές/τριες απόλαυσαν όλη τη διαδικασία, συμμετείχαν ενεργά και με χαρά, ενώ
παράλληλα βελτίωσαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, εξασκώντας την αγγλική
γλώσσα σε real life situations. Το πρόγραμμα “Letters on Wings” δεν συνέβαλε μόνο
στη γλωσσική ανάπτυξη των μαθητών/τριών, αλλά και στην καλλιέργεια της
αυτοπεποίθησης, της δημιουργικότητας και της διαπολιτισμικής συνείδησης.
Ήταν μια εμπειρία που άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις και σίγουρα θα αποτελέσει
πηγή έμπνευσης για μελλοντικές συνεργασίες eTwinning στο σχολείο μας.