Άρθρα με ετικέτα Διατροφή
Το λιομάζωμα..
Αυτές τις μέρες μιλήσαμε για την ελιά, ένα από τα βασικά προϊόντα του τόπου μας. Μάθαμε την ιστορία του δέντρου, τον μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα με την ονοματοδοσία της Αθήνας, ζωγραφίσαμε αγγεία..
Ζωγραφίσαμε κότινους..
Ραβδίσαμε και μαζέψαμε τις ελιές του σχολείου μας
Και φτιάξαμε μια ωραία κατασκευή με ελίτσα!
Μιλάμε για την υγιεινή διατροφή!
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα υγιεινής διατροφής που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 16 Οκτωβρίου, ξεκινήσαμε να μιλάμε στην τάξη για τη διατροφή μας και να εργαζόμαστε για τα εργαστήρια δεξιοτήτων ΕΥ ΖΗΝ με τίτλο: ” Τρέφομαι σωστά- Τρώω πάντα φρέσκα!” (διάρκεια: Οκτώβριος- Νοέμβριος)
Μέσα από συζητήσεις, παραμύθια, αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο, καταφέραμε να ξεχωρίσουμε τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές και να κατανοήσουμε πόσο σημαντικό είναι να τρώμε τροφές που μάς κάνουν καλό και να αποφεύγουμε ή να περιορίσουμε όσα βλάπτουν την υγεία μας.
Ενδεικτικά κάποια φύλλα εργασίας στα οποία αποτυπώσαμε τις γνώσεις μας
Και ετοιμάσαμε πολύ όμορφες πυραμίδες μεσογειακής διατροφής
Η διατροφική αλυσίδα
Μια έννοια δύσκολη για τόσο μικρά παιδιά, μα έγινε παιχνίδι και καταφέραμε να κατανοήσουμε τα πάντα!
Αρχικά είδαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο και παίξαμε σχετικά κουίζ
http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10772
https://vandhmotiko.blogspot.com/2011/09/blog-post_7669.html
Και στο τέλος, φτιάξαμε κι εμείς μια διατροφική αλυσίδα.
Σκοπός της συγκεκριμένης δραστηριότητας, ήταν να κατανοήσουν, ότι κάθε κρίκος σε αυτή την αλυσίδα, από το φυτό, μέχρι και το πιο μικρό έντομο,όλα στη φύση είναι σημαντικά και απαραίτητα για τη ζωή όλων μας. Και οφείλουμε αυτό να το σεβόμαστε, για να μπορέσει να υπάρξει ζωή στον πλανήτη, χωρίς μελλοντικά προβλήματα.
Η διατροφή μας
Στην ενότητα αυτή ασχοληθήκαμε με τις διατροφικές μας συνήθειες. Μάθαμε ποιες από αυτές είναι υγιεινές, ποιες όχι, μάθαμε τις διατροφικές ομάδες των τροφίμων, τι είναι η Μεσογειακή πυραμίδα και πολλά άλλα.
Αρχικά μάς επισκέφθηκε ο Ρούλης ο Τροφούλης, μια κούκλα από την οποία πήρε το όνομα του το πρόγραμμα των εργαστηρίων δεξιοτήτων. (πηγή εδώ
Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό
Φτιάξαμε μια ζωγραφία δώρο στον Ρούλη
Αντλήσαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο σχετικά με τις ομάδες τροφίμων και την υγιεινή διατροφή. Μάθαμε τραγουδάκια, ξεχωρίσαμε τις ομάδες των τροφίμων και άλλα πολλά
https://sway.cloud.microsoft/DwjRzoU2a2Q3WOEb
https://sway.cloud.microsoft/WeaKwqDx0GH9xnhP
https://sway.cloud.microsoft/b8w2NLwnEENZNOYo?ref=Link
Χωριστήκαμε σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να ετοιμάσει τη δική της διατροφική ομάδα. Οι συντονιστές της κάθε ομάδας μάς τις παρουσίασαν.
Κι έπειτα τις κολλήσαμε σε μια ομαδική εργασία
Το υλικό ήταν από το ιστολόγιο της Τάνιας Μάνεση.
Στη συνέχεια μάς δόθηκαν εικόνες τροφίμων και τις ταξινομήσαμε σε ωφέλιμες και βλαβερές
Και τέλος, φτιάξαμε τη δική μας διατροφική πυραμίδα
ΚΑΡΠΟΙ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ
Ξεκινήσαμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων στον άξονα ΕΥ ΖΗΝ, με θέμα τη διατροφή, με τους καρπούς του φθινοπώρου. Αρχικά τα παιδιά, έφεραν καρύδια και κάστανα..
Δοκιμάσαμε καρύδια, βράσαμε και φάγαμε κάστανα.. Ομολογουμένως μάς άρεσαν περισσότερο τα καρύδια.
Αντλήσαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο
https://ntelalides8ou.blogspot.com/2012/02/blog-post_28.html
https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2014/01/15_10.html
Έπειτα, με πράσινο και κόκκινο, φτιάξαμε το καφέ χρώμα..
Και βάψαμε με αυτό, δύο κάστανα σε φύλλο εργασίας
Και με την ευκαιρία, μάθαμε και το γράμμα Κκ, μέσα από πολλές δραστηριότητες
Φρούτα φθινοπωρινά
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων ΕΥ ΖΗΝ με θέμα τη διατροφή, επεξεργαστήκαμε τη θεματική ενότητα ”Φρούτα και καρποί του φθινοπώρου”
Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι φρούτα εποχής, όπως μήλα, αχλάδια, σταφύλι, κυδώνι, λωτό και ρόδι. Αφού τα αγγίξαμε και τα μυρίσαμε, τα ταξινομήσαμε ανά κατηγορία στην παρεούλα.
Έπειτα τα καθαρίσαμε και τα δοκιμάσαμε
Η αλήθεια είναι ότι τους άρεσαν πάρα πολύ, τα δοκίμασαν όλα και έπειτα ψηφίσαμε ποιο φρούτο τους άρεσε περισσότερο, σε πίνακα διπλής εισόδου. Νικητής βγήκε το σταφύλι.
Είδαμε παρουσιάσεις για τα φρούτα του φθινοπώρου
Μάθαμε μύθους για τα μήλα, όπως ”Τα μήλα των Εσπερίδων” από εδώ https://e-children.blogspot.com/2012/10/blog-post_3364.html?m=1&fbclid=IwY2xjawGYgERleHRuA2FlbQIxMAABHW_31-kKqGVIQwnH2VUHed7X9ZNZZQvSaIa-T2SJM7or3jUpxqATyK8PpQ_aem_2D66givf7m0EHtfSpQ1qaA
Μάθαμε τα μέρη του μήλου από εδώ https://e-children.blogspot.com/2012/10/blog-post_6468.html
Τον κύκλο ζωής του μήλου από αυτό το βίντεο https://youtu.be/chNwmpqSa78?si=Iq7AArmSi1C1yHzX
Τραγουδήσαμε τραγούδια για τα μήλα και το κόκκινο χρώμα
https://youtu.be/dLK30FSJljI?si=m4dVIUWX71HHZYNb
https://youtu.be/RfRwTq9BPT0?si=Jr0_7zlov28A0TCq
https://youtu.be/W939JvWxoMM?si=AD84RWQJ3ESY8jRm
Στη συνέχεια, πήραμε την παροιμία ”Ένα μήλο την ημέρα, τον γιατρό τον κάνει πέρα”, την είπαμε και τη διαβάσαμε
Με την ευκαιρία αυτής της δραστηριότητας, μάθαμε τον αριθμό ένα και το κόκκινο χρώμα και εργαστήκαμε σε






















































