Νέες εγγραφές

Σας ανακοινώνουμε ότι όλες οι εγγραφές και μετεγγραφές νηπίων και προνηπίων, για το σχολ. έτος 2020-21, έγιναν δεκτές.
Θα περιμένουμε με χαρά τoν Σεπτέμβρη τους νέους μαθητές μας!

Σας ανακοινώνουμε ότι όλες οι εγγραφές και μετεγγραφές νηπίων και προνηπίων, για το σχολ. έτος 2020-21, έγιναν δεκτές.
Θα περιμένουμε με χαρά τoν Σεπτέμβρη τους νέους μαθητές μας!

Πρώτη μέρα στο σχολείο, μετά από τρεις μήνες σχεδόν, και οι πρώτοι μαθητές εμφανίστηκαν στην τάξη. Τα παιδιά είχαν χωριστεί σε δύο ομάδες των 12 παιδιών σε κάθε τμήμα, σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας. Η προσέλευση ήταν μεγάλη και το σχολείο άρχισε να γεμίζει από τα παιδιά του.
Τα συναισθήματα ανάμικτα! Χαρά, ανυπομονησία, ενθουσιασμός, λαχτάρα για το αντάμωμα…φόβος, αμφιβολία, ανασφάλεια, επιφύλαξη για τον τρόπο λειτουργίας, την τήρηση των μέτρων, για το αν όλα θα πάνε καλά…
Οι αίθουσες είχαν διαμορφωθεί κατάλληλα, τα έπιπλα και τα παιχνίδια είχαν απολυμανθεί, τα υλικά των παιδιών ήταν ατομικά, τα αντισηπτικά βρίσκονταν παντού… Τα παιδιά ήρθαν εκπαιδευμένα από τους γονείς, τηρούσαν αποστάσεις, έπλεναν συχνά τα χέρια, άκουγαν με προσοχή τις δασκάλες, τηρούσαν τους κανόνες και στο σχολείο επικρατούσε μια μεγάλη …ησυχία! Στο σχολείο μας που πάντα αντηχούσαν χαρούμενες φωνές και γέλια ….επικρατούσε ησυχία!
Γυρίσαμε στο σχολείο “παγωμένοι”…δασκάλες και παιδιά! Δεν μπορούσαμε να παίξουμε όλοι μαζί, να συνεργαστούμε στο ίδιο τραπέζι όπως παλιά, να αγγίξουμε ο ένας τον άλλο, να αγκαλιαστούμε…να…να…
Μάθαμε σιγά σιγά στη διάρκεια της μέρας να επικοινωνούμε από απόσταση, να εκφράζουμε με λόγια την αγάπη μας ή τα συναισθήματά μας, να αγκαλιαζόμαστε από …. μακριά
Ο πάγος έσπασε σιγά σιγά…κι αρχίσαμε να προσαρμοζόμαστε στη νέα πραγματικότητα.
Ελπίζουμε να τελειώσει γρήγορα όλο αυτό…και να περνάμε όμορφα στο σχολείο μας όπως και πριν…
Καλημέρα γλυκά μας παιδιά!
Σήμερα είμαστε πολύ χαρούμενες γιατί είναι η τελευταία φορά που επικοινωνούμε από μακριά….
Από Δευτέρα 1η Ιουνίου επιστρέφουμε στο αγαπημένο μας σχολείο! Ανυπομονούμε να σας δούμε από κοντά!!!
Την προηγούμενη φορά μιλήσαμε για την υγιεινή διατροφή και σήμερα θα ολοκληρώσουμε την ανάρτησή μας…

Θα ξεκινήσουμε με ένα βίντεο που μας παρουσιάζει τις ομάδες των τροφών και τί προσφέρουν στον οργανισμό μας:
Παιχνίδι – Δραστηριότητα: Μαθαινουμε για τις ομάδες των τροφών και τις
κατηγοριοποιούμε …
Πατήστε εδώ
Υγιεινή και νόστιμη συνταγή:
Κλασσικός Χυλός Βρώμης
Υλικά:
1/3 φλ. (στραγγιστό) γιαούρτι της επιλογής μου 
2/3 φλ. γάλα της αρεσκείας μου 
1 κσ σπόρους τσία
ή σπασμένους λιναρόσπορους 
1 κσ μέλι ή σιρόπι σφεντάμου ή σιρόπι αγαύης ή χαρουπόμελο (προαιρετικά) 
ΟΔΗΓΙΕΣ
Τέχνη
Πολλοί ζωγράφοι έχουν δημιουργήσει σημαντικά έργα με θέμα τα τρόφιμα…

Βίνσεντ Βαν Γκογκ

Άντυ Γουόρχωλ

Λουκάς Γεραλής
Μπορείτε κι εσείς να ζωγραφίσετε τον δικό σας πίνακα με φρούτα…
Τραγούδι: Ο μάγειρας – Μάριος Φραγκούλης, Ηλίας Μαμαλάκης
Ο παγωτατζής – Σοφία Παπάζογλου
Για να δούμε τώρα την πρώτη φωνούλα της διατροφής, το Δ, δ….
Δραστηριότητες
1.Μπορείτε να σκεφτείτε και να γράψετε με τη βοήθεια των γονιών σας ονόματα που ξεκινούν με τη φωνούλα Δ όπως Δημήτρης, Δήμος, Δανάη και στη συνέχεια να μετρήσετε πόσα γράμματα έχει το καθένα. Σκεφτείτε αν στην τάξη σας υπάρχουν συμμαθητές σας που το όνομά τους ξεκινάει με τη φωνούλα Δ ή αν υπάρχει αυτή η φωνούλα μέσα στο όνομά τους.
2.Αντιστοίχισε τις παρακάτω εικόνες που απεικονίζουν διάφορα επαγγέλματα που ξεκινούν από τη φωνούλα δ με τις σωστές ονομασίες τους.


3.Επιλέξτε ένα παραμύθι από τη βιβλιοθήκη σας και προσπαθήστε να βρείτε τις φωνούλες Δ, δ που υπάρχουν μέσα στις σελίδες του. Μπορείτε να τις κυκλώσετε με ένα μολύβι. Η φωνούλα Δ, δ που θα κυκλώσετε μπορεί να υπάρχει είτε στην αρχή της λέξης είτε μέσα στη λέξη.
4.Αντιστοίχισε τις εικόνες με τις σωστές τις λέξεις:



5.Πάμε να ταξιδέψουμε σε χώρες ή πόλεις που να ξεκινάνε ή να έχουνε ενδιάμεσα τη φωνούλα Δ, δ; Παρακάτω σας προτείνουμε μερικούς προορισμούς για το ταξίδι μας. Εσείς με τη βοήθεια των γονιών σας, μπορείτε να βρείτε κι άλλους προορισμούς με την ίδια φωνούλα για να επισκεφτούμε περισσότερα μέρη. Bon voyage!!!(Καλό ταξίδι στα γαλλικά)
Δανία

Δουβλίνο

6.Παρακάτω σας γράφουμε κάποιες λέξεις που ξεκινάνε από τη φωνούλα Δ, δ. Πάμε να τις διαβάσουμε; Στη συνέχεια μπορείς να τις αντιγράψεις και να ζωγραφίσεις δίπλα από την κάθε λέξη αυτό που περιγράφει χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους ή ξυλομπογιές.
Μπορείς αν θέλεις να φτιάξεις το μικρό βιβλίο του Δ, δ
7.Κλείνουμε με μια ιστοριούλα για τη φωνούλα Δ, δ από τη σειρά Ένα Γράμμα μια Ιστορία:
Ο Δακρυσμένος Δράκος.
Γειά σας παιδιά! Καλό Σαββατοκύριακο!
Καλημέρα παιδιά και Καλή εβδομάδα!
Σήμερα σκεφτήκαμε ότι είναι πολύ σημαντικό να μάθουμε για το σώμα μας και τα υγιεινά τρόφιμα που χρειάζεται να τρώμε για να είμαστε γεροί, δυνατοί και χαρούμενοι.

Σύνθημά μας….
«Τρώω υγιεινά…έχω ενέργεια για παιχνίδι και χαρά»

Πριν μιλήσουμε για τα είδη των τροφών ας δούμε το… ταξίδι τους μέσα στον οργανισμό μας…
Το βίντεο που ακολουθεί μας μαθαίνει τι είναι το πεπτικό σύστημα και πως δουλεύουν και συνεργάζονται εκείνα τα όργανα μέσα στο σώμα μας που επεξεργάζονται την τροφή μας.
Το πεπτικό σύστημα
Ερωτήσεις κατανόησης
Ας γνωρίσουμε τα είδη των τροφών :

1η ομάδα: Φρούτα και λαχανικά
2η ομάδα: Δημητριακά (ψωμί, πατάτες, ζυμαρικά…)
3η ομάδα: Γαλακτοκομικά (γάλα, γιαούρτι, τυρί… )
4η ομάδα: Κρέατα, πουλερικά, ψάρια,αβγά…
5η ομάδα: Έλαια, λίπη, γλυκά…
Δείτε ένα μικρό ποιηματάκι που τονίζει ποιές τροφές πρέπει να προτιμάμε και ποιές να αποφεύγουμε…

Δείτε στο παρακάτω βίντεο τα φρούτα και τα λαχανικά…να συστήνονται…
Για να δούμε τώρα…γνωρίζουμε τις υγιεινές τροφές;
Εκπαιδευτικά παιχνίδια
1.«Ετοίμασε το μεσημεριανό μενού». Συνθέστε τα μενού που μας θρέφουν σωστά.
Πατήστε εδώ
2.”Βάλε τις τροφές στην σωστή ομάδα”.Kατηγοριοποιήστε τις τροφές σύροντας τις εικόνες στις βασικές ομάδες.
Πατήστε εδώ
3.Και ένα παιχνίδι για εσάς αγαπημένοι μας γονείς … αξιολογήστε τις διατροφικές σας συνήθειες…
Πατήστε εδώ
Παραμύθι: Ο ωραίος Δαρείος
Ένα πολύ γνωστό και ευχάριστο παραμύθι που έχουμε και στο σχολείο είναι «Ο ωραίος Δαρείος». Αυτός ο πανέμορφος γάτος τρώει υγιεινά γιατί το αφεντικό του είναι διατροφολόγος…όμως κάτι αλλάζει όταν ο κύριος Τίτος φεύγει από το σπίτι.
Τραγούδια:
1.“Το καρότο και η αγκινάρα”-Ποίηση: Μιχάλης Άνθης – Μουσική: Γιάννης Ζουγανέλης. Ερμηνεία: Γιάννης Ζουγανέλης, Ελεονώρα Ζουγανέλη
2. “Φρούτα φρουτ”
κι ένα τραγούδι για τα λάθη στη διατροφή…
…κι επειδή ξέρουμε ότι σας αρέσει το παζλ...
Γειά σας παιδιά!
Θα τα πούμε πάλι την Παρασκευή…
Καλημέρα γλυκά μας παιδιά,
κάθε χρόνο στις 18 Μαϊου γιορτάζουμε την Διεθνή Ημέρα Μουσείων. Θυμάστε τον Φεβρουάριο που μας πέρασε, την επισκεψή μας στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο; Είχαμε περάσει πολύ όμορφα!
Σκεφθήκαμε να κάνουμε μια βόλτα και σε άλλα σημαντικά Μουσεία της Ελλάδας και του κόσμου για να θαυμάσουμε τα εκθέματά τους! Τί λέτε;
Είμαστε μια τυχερή χώρα που έχει μεγάλο πολιτισμό και υπέροχα μουσεία! Ας προσέξουμε καλύτερα ένα διάσημο έκθεμα του Μουσείου της Ακρόπολης…
![]()
Οι Καρυάτιδες…
Παρατηρήστε τα ρούχα που φορούσαν ατην αρχαία Ελλάδα. Μοιάζουν με τα σημερινά;
Ξέρετε πως ονομάζονται τα ρούχα των Καρυάτιδων; (πέπλος , χιτώνας)
Από ποιο υλικό είναι φτιαγμένα τα αγάλματα των Καρυάτιδων; (μάρμαρο)
Πως λέγεται το επάγγελμα του ανθρώπου που σκαλίζει και φτιάχνει αγάλματα; (γλύπτης)
2.Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
Παρατηρήστε ένα ειδώλιο..
Τί λέτε να ήθελε να δείξει ο γλύπτης που το έφτιαξε; Μπορείτε να σκεφτείτε μια ιστοριά γι αυτό;
3.Μουσείο Μπενάκη- Παιχνιδιών
Παρατηρήσατε τα παιχνίδια των παλαιότερων χρόνων; Μοιάζουν με τα παιχνίδια που έχουμε σήμερα;
4.Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης
5.Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή
Πόσα ζώα αναγνωρίσατε;
6.Ας πάμε μια …βόλτα στην Γαλλία και συγκεκριμένα στο Παρίσι να επισκεφθούμε το Λούβρο το διάσημο Μουσείο.
Στο Μουσείο φιλοξενείται ένας πίνακας ενός διάσημου ζωγράφου…του Λεονάρντο Ντα Βίντσι!
![]()
Η Μόνα Λίζα!
Παρατηρήστε τα ρούχα και την έκφρασή της! Τα χρώματα του πίνακα! Πόσο όμορφα την έχει ζωγραφίσει ο διάσημος ζωγράφος!!!
7.Και από το Παρίσι …ας πάμε στο Λονδίνο να επισκεφθούμε το Μουσείο Επιστημών
Εντυπωσιακό Μουσείο κι αυτό! Δεν συμφωνείτε;
Παιχνίδι μνήμης: θεοί και τα αγάλματά τους
Μετά από την βόλτα μας στα μουσεία και επειδή σας αρέσουν τα παιχνίδια, σας φτιάξαμε και ένα παιχνίδι μνήμης όπου θα πρέπει να βρείτε τα ζεύγη των καρτών με τους θεούς και τα αγάλματα που έχουν φτιάξει για αυτούς!

Καλημέρα παιδιά και καλή εβδομάδα!!!
Περάσατε όμορφα το Σαββατοκύριακο;

Σήμερα θα αναφερθούμε στο μικροσκοπικό μα συνάμα δυνατό κι εργατικό μυρμήγκι.
Αρχικά, ας δούμε στον παρακάτω πίνακα τα μέρη του σώματος ενός μυρμηγκιού
Δεν είναι δύσκολο να δούμε μυρμηγκάκια στο έδαφος να πηγαινοέρχονται το ένα πίσω από το άλλο μεταφέροντας την τροφή τους. Την άνοιξη και το καλοκαίρι γεμίζουν με τροφή τις φωλιές τους και το φθινόπωρο τρώνε τεράστιες ποσότητες φαγητού προκειμένου να επιβιώσουν κατά τη διάρκεια του χειμώνα που σφραγίζουν τις φωλιές τους μέχρι να έρθει η άνοιξη.
Τα μυρμήγκια επικοινωνούν μεταξύ τους μέσα στις φωλιές μέσω μιας γλώσσας που αποτελείται από ένα σύνολο ηχητικών σημάτων που παράγει το σώμα τους.
Κατασκευή φωλιάς
Τα μυρμήγκια φτιάχνουν είτε υπόγειες φωλιές,στο έδαφος, κάτω από πέτρες και κάτω από πεσμένα δέντρα, είτε τις κατασκευάζουν πάνω σε δέντρα,μέσα σε κοιλότητες κορμών. Τα υλικά που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή συμπεριλαμβάνουν χώμα καθώς και υλικά από φυτά. Τα μυρμήγκια επιλέγουν προσεκτικά την τοποθεσία της φωλιάς τους.
Αυτό βλέπουμε στο έδαφος και καταλαβαίνουμε ότι υπάρχει μυρμηγκοφωλιά

Πώς είναι το εσωτερικό της μυρμηγκοφωλιάς….

Παρακολουθήστε την ταινία της Disney για τα μυρμήγκια
Παραμύθι: Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας ( …από την Κάρμεν Ρουγγέρη)
Παροιμίες με μυρμήγκια
Αινίγματα για τα μυρμήγκια
Είναι έντομο μικρό, μα διαθέτει και στρατό,
νοσοκόμες, γεωργούς, κτηνοτρόφους και φρουρούς.
Τι είναι; (Το μυρμήγκι)
Ένα μαντρί, παλιό μαντρί, χιλιάδες πρόβατα χωράει
μ’ αρνιού ποδάρι δε χωράει.
Τι είναι; (Η μυρμηγκοφωλιά)
Κατασκευή:… τρισδιάστατα μυρμήγκια με ρολό τουαλέτας και θήκες αβγών…
…αφού τα φτιάξετε μπορείτε να παίξετε μαζί τους!!!
Παιχνίδι: εντομομπερδέματα !!!
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6566?locale=el
Τραγούδι: Ο μέρμηγκας – Μάνος Λοϊζος (θυμόσαστε που το τραγουδούσαμε στην γιορτή του Πολυτεχνείου;)
Αυτά για σήμερα παιδιά !
Θα τα πούμε πάλι την Παρασκευή με ένα καινούργιο θέμα!
Γειά σας!
Καλημέρα γλυκά μας παιδιά,
σήμερα θα μιλήσουμε για ένα άλλο έντομο, όμορφο, με πολύχρωμα φτερά…την πεταλούδα
Ο κύκλος ζωής της πεταλούδας

Η θηλυκή πεταλούδα γεννά τα αβγά της πάνω στα φύλλα και μετά πεθαίνει, αφήνοντας πίσω της περίπου 100 με 200 μικροσκοπικά αβγουλάκια

…μέσα από το αβγό βγαίνει η κάμπια που ονομάζεται προνύμφη και τρέφεται με φύλλα

…η προνύμφη φτιάχνει μόνη της ένα νέο σπίτι, παράγοντας λεπτά στρώματα μεταξιού, ένα κουκούλι στο οποίο μπαίνει μέσα κι εκεί μετατρέπεται σε χρυσαλίδα

….κι έπειτα από μέρες το κουκούλι αρχίζει να ανοίγει κι από μέσα ξεπροβάλλει μια πανέμορφη πεταλούδα, που αρχίζει να φτεροκοπά από λουλούδι σε λουλούδι.

Δείτε τα παρακάτω βίντεο που μας δείχνουν την μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα…
Τέχνη
Από την ομορφιά της πεταλούδας έχουν εμπνευστεί πολλοί μεγάλοι ζωγράφοι. Παρατηρήστε τους πίνακες και περιγράψτε τους.
Πως απεικονίζει ο κάθε ζωγράφος την πεταλούδα; Τι χρώματα χρησιμοποιούνται; Είναι μικρές ή μεγάλες οι πεταλούδες; Τι χρώμα έχει το φόντο του κάθε πίνακα; Θέλετε να γίνετε κι εσείς μικροί ζωγράφοι;
Ζωγραφίστε με τον δικό σας τρόπο αυτόν που σας αρέσει περισσότερο…ή φτιάξτε το μικρό βιβλίο με τις πεταλούδες…

Άντυ Γουόρχωλ

Σαλβατόρ Νταλί

Πάμπλο Πικάσο
.jpg)
Βαν Γκογκ

Κλωντ Μονέ
Κατασκευές: Ιδέες για να κατασκευάσετε πεταλούδες με απλά υλικά…


Παραμύθι: Λούλα η πεταλούδα
Παιχνίδια: Ο κύκλος ζωής της πεταλούδας
1. Αντιστοίχιση λέξεων με εικόνες- πατήστε εδώ
2. Σειροθέτηση σύρετε τις εικόνες για να μπουν στη σωστή σειρά– πατήστε Άνοιγμα σε νέο παράθυρο
Τραγούδι : Μια μικρή πεταλούδα- Γιάννης Ζουγανέλης
Σας στέλνουμε την αγάπη μας!
Γειά σας παιδιά!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Οι εγγραφές νηπίων/προνηπίων για το σχολικό έτος 2020-21 θα γίνουν ηλεκτρονικά
από 15 -30 Μαϊου 2020
Εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2015 (νήπια) και 2016 (προνήπια)(σύμφωνα με το πλαίσιο της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης που καθορίζεται με την περ. γ΄ της παρ. 3 του άρθρου 33 του νόμου 4521/2018 (ΦΕΚ 38Α).
( τα όρια του σχολείου μας είναι: οδός Ρεματιάς-Μυκηνών-Λεωφ.Πεντέλης- Αττική οδός)
Η Εφημερίδα της Κυβέρνησης αναφέρει τα παρακάτω:
Άρθρο 1
Γενικές διατάξεις
Άρθρο 2
Υποβολή αίτησης από τους γονείς/κηδεμόνες
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν τα ακόλουθα στοιχεία:
α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή, και συγκεκριμένα (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο, (δ) ημερομηνία γέννησης. Η ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο/τα τέκνα για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Αν για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα ως άνω στοιχεία του νηπίου/ προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.
β) Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους (οδός- αριθμός-δήμος-ταχυδρομικός κώδικας), την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
γ) Τα στοιχεία άλλων τέκνων που φοιτούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα εφόσον υπάρχουν.
δ) Αν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής.
ε) Τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση προς και από τη σχολική μονάδα, ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Οι γονείς των μαθητών μπορούν να προσκομίσουν αυτοπρόσωπα και κατόπιν ραντεβού στο νηπιαγωγείο τα απαιτούμενα προς έλεγχο δικαιολογητικά, το διάστημα από 15 έως 30 Μαΐου ώστε να ελεγχθούν εμπρόθεσμα και να γίνει δεκτή η αίτησή τους.
Διαβάστε αναλυτικά το ΦΕΚ εδώ
Δείτε αναλυτικά εδώ τις οδηγίες χρήσης εφαρμογής
*Τα προνήπια που φοιτούν στο σχολείο μας δεν χρειάζεται να κάνουν καμμία ενέργεια, εγγράφονται κατευθείαν στο νηπιακό τμήμα.
Για οποιαδήποτε άλλη πληροφορία μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο του Νηπιαγωγείου 210 8045049, καθημερινά 10.00 – 12.00 μμ
Η προισταμένη του 3ου Νηπιαγωγείου
Όλγα Γεωργίου
Καλημέρα παιδιά και καλή εβδομάδα!
Τώρα πια μπορούμε, με προσοχή, να βγαίνουμε έξω από το σπίτι, να κάνουμε μικρές βόλτες στον κήπο, στο πάρκο της γειτονιάς, στο κοντινό βουνό, να παίζουμε και να θαυμάζουμε την ανθισμένη φύση!
Μήπως κατά τη διάρκεια της εξόρμησής σας στους κήπους με τα λουλούδια παρατηρήσατε κάποιους μικροσκοπικούς φίλους που κι αυτοί έκαναν τη δική τους βόλτα;
Μήπως συναντήσατε κάποιους από τους παρακάτω;
![]()

Την Άνοιξη τα έντομα κάνουν πανηγυρικά την εμφάνισή τους !!
Μερικά από αυτά είναι ωφέλιμα, άλλα βλαβερά και άλλα…ενοχλητικά.
Θα επιλέξουμε κάποια έντομα για να μάθουμε πληροφορίες και θα ξεκινήσουμε…
![]()
Παρατηρήστε τη μέλισσα…

Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΜΕΛΙΣΣΩΝ
Όλες οι μέλισσες δεν είναι ίδιες αλλά χωρίζονται σε τρία είδη:

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ

ΟΙ ΜΕΛΙΣΣΕΣ ΖΟΥΝ ΣΕ ΚΥΨΕΛΕΣ
φυσική κυψέλη που κατασκευάζουν μόνες τους οι μέλισσες

τεχνητή κυψέλη που κατασκευάζει ο άνθρωπος
Οι μέλισσες είναι το πιο σημαντικό έντομο για τον άνθρωπο και τη φύση…
ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ;
Η μέλισσα παράγει πολλά προϊόντα που είναι πολύ ωφέλιμα για τον άνθρωπο…
μέλι: προέρχεται από το νέκταρ των φυτών και οι μέλισσες το αποθηκεύουν στις κηρήθρες.

βασιλικός πολτός: είναι η τροφή της βασίλισσας κι έχει πολλά πολύτιμα συστατικά.

γύρη: αποτελεί την τροφή των νεαρών μελισσών και είναι μία από τις πιο θρεπτικές τροφές της φύσης.

κερί: με αυτό φτιάχνουμε λαμπάδες και κρέμες για τα χέρια και το πρόσωπο.
πρόπολη: επουλώνει τραύματα και πληγές.

Ας παρακολουθήσουμε πως φτιάχνεται το μέλι:
ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ;
Καθώς η μέλισσα συλλέγει γύρη από ένα λουλούδι, αρκετή από αυτή κολλάει πάνω στο χνουδωτό της σώμα. Όπως κινείται σε άλλο ανθάκι σκορπά μέρος της γύρης που έχει πάνω στο σώμα της. Η μεταφορά της γύρης από το ένα λουλούδι στο άλλο ονομάζεται επικονίαση. Έτσι, μέσω της επικονίασης αναπαράγονται τα λουλούδια και μπορούμε να τα θαυμάζουμε κάθε άνοιξη στα λιβάδια!!!
Παρατηρήστε πόση γύρη έχει κολλήσει πάνω στη μέλισσα!

Δείτε στο βίντεο υπέροχες εικόνες από το πώς διάφορα έντομα συμβάλλουν στην αναπαραγωγή των λουλουδιών:
Κατασκευή:Μπορείτε αν θέλετε να κατασκευάσετε όμορφες μελισσούλες από απλά υλικά και να στολίσετε το δωμάτιό σας…

…περιμένουμε να δούμε τις κατασκευές σας!
Παιχνίδι με τη μέλισσα και τα προϊόντα της…
Συνταγή: Τηγανίτες με μέλι

Υλικά
1 κούπα αλεύρι
1 κούπα γάλα
1 αυγό
1 κουταλιά της σούπας ζάχαρη
Εκτέλεση
Καλή επιτυχία!
Παραμύθι:”Μηνάς ο κηφήνας”
Μουσική: Ο Ρώσος συνθέτης Ρίμσκι Κόρσακωφ συνέθεσε «Το πέταγμα της μέλισσας», παίρνοντας έμπνευση από την μέλισσα. Άκουσέ το και άφησε τις νότες να σε ταξιδέψουν!
και ένα παιδικό τραγουδάκι “Η μέλισσα Σουσού”
Σας αφήνουμε για σήμερα…
Πολλά μελένια φιλιά! Θα τα ξαναπούμε με νέα ανάρτηση την Παρασκευή!
( …μην ξεχάσετε το ραντεβού μας, την Τετάρτη στις 18.30 μμ…… στην οθόνη του υπολογιστή!)
Καλημέρα γλυκά μας παιδιά,
έχετε σκεφθεί τί δωράκι θα κάνετε στη μαμά σας που γιορτάζει την Κυριακή;….θα της φτιάξετε μια κάρτα;…μια ωραία ζωγραφιά;…θα της πείτε ένα ωραίο τραγούδι;…θα της δώσετε το πιο γλυκό φιλί;…θα την πάρετε μια τρυφερή αγκαλιά;…θα της δώσετε μια υπόσχεση για την τήρηση κάποιου κανόνα που σας έχει βάλει;…θα της ετοιμάσετε κάποιο γλυκό;…θα της προσφέρετε ένα λουλούδι;
…σας προτείναμε πολλές ιδέες…σκεφτείτε και αποφασίστε…
Παραμύθι: Μια πολυθρόνα για τη μαμά.
Ερωτήσεις κατανόησης
Τι δουλειά κάνει η μαμά στο παραμύθι; Πως νιώθει όταν γυρίζει από τη δουλειά;
Τι βάζουν στο μεγάλο βάζο και γιατί; Τι συνέβη στα παλιά έπιπλα; Ποιοι τους
βοήθησαν και τι τους έφεραν;….
Εσύ γιατί αγαπάς τη μαμά…; Πες της με λογάκια που βγαίνουν από την καρδούλα
σου….
…κι άλλες κατασκευές για την μαμά…



…όμως και τα ζώα γίνονται μαμάδες και προσέχουν τα μωρά τους…
Τί συναισθήματα πιστεύεις ότι νιώθουν; Παρατήρησε προσεκτικά τις παρακάτω εικόνες…








…και τελειώνουμε με τα λόγια του μεγάλου μας ποιητή Οδυσσέα Ελύτη για την αξία της μητέρας…
Χρόνια Πολλά Μανούλες!!! Σας ευχαριστούμε για όλα και σας αγαπάμε πολύ!!!