Μια φορά την εβδομάδα με ανυπομονησία περιμένουμε στην “γωνιά του δάσους”, (της ψυχικής ανθεκτικότητας), να μας επισκεφτούν “η Αριστέα η σκαντζοχοιρίνα και ο Ηρακλής ο σκίουρος”. Κάθε φορά έχουν να μας εξιστορήσουν μια νέα περιπέτεια τους και να μας βάλουν σε σκέψεις πολλές!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο την 31η Οκτωβρίου, τα παιδιά στο νηπιαγωγείο μας έμαθαν για την έννοια της αποταμίευσης και την αξία της στη ζωή μας και παρακολούθησαν όλα μαζί κουκλοθέατρο “το τζίτζικα και το μέρμηγκα”.
Την Τρίτη 29 Οκτωβρίου ξεκινήσαμε να γνωρίσουμε τη γειτονιά του σχολείου μας και να παρατηρήσουμε τη φθινοπωρινή φύση. Πρώτη στάση στο ηρώο, στο προαύλιο του Αγίου Δημητρίου …..”ΣΤΑΘΙ ΚΑΙ ΟΙΚΤΙΡΟΝ”. Στο ναό μας περίμενε ο π. Ανδρέας οποίος έλυσε τις απορίες τον παιδιών και μας μίλησε για τον Άγιο Δημήτριο. Μέχρι την επόμενη στάση, το πάρκο με τον μεγάλο πλάτανο, παρατηρήσαμε λουλούδια, δέντρα και φθινοπωρινούς καρπούς. Τελευταία στάση η παιδική χαρά όπου τα παιδιά ξεκίνησαν την καταγραφή και έπαιξαν.
Με ποιήματα, τραγούδια, χορούς, κουκλοθέατρο και στο τέλος παρέλαση στις 25 Οκτωβρίου γιορτάσαμε την τριπλή επέτειο: την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης και τον Πολιούχο μας Άγιο Δημήτριο, τη γιορτή της Σημαίας και το Έπος του Σαράντα στέλνοντας παράλληλα μηνύματα για ΕΙΡΗΝΗ και ΑΔΕΛΦΟΣΥΝΗ!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!
Στα πλαίσια της υλοποίησης του προγράμματος «RESCUR: Ένα Εμπόδιο, Μια Ευκαιρία» την Τετάρτη 23 Οκτωβρίου προσκαλέσαμε τους γονείς στο σχολείο μας για να παρακολουθήσουμε τη διαδικτυακή ομιλία του κ. Αναστάσιου Ματσόπουλου, Αναπληρωτή Καθηγητή Σχολικής Ψυχολογίας, με θέμα: «Ο Καθοριστικός Ρόλος των Γονέων στην Ενδυνάμωση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας των Παιδιών». Ευχαριστούμε τους γονείς για την ενεργή συμμετοχή τους στην εφαρμογή του προγράμματος, καθώς έτσι θα έχουμε τη μέγιστη αποτελεσματικότητα στην ενδυνάμωση και καλλιέργεια της Ψυχικής Ανθεκτικότητας των παιδιών.
Ο συγγραφέας Θοδωρής Παπαϊωάννου, μετέγραψε σε θεατρικό λόγο για τον «Μικρό Βορρά», τέσσερις μύθους του Αισώπου: Η Αλεπού κι ο Λέλεκας, Καθένας με τη γνώμη του, Ο Τζίτζικας και τα Μυρμήγκια και Το Λιοντάρι κι η Ποντικίνα. Ευχαριστούμε πολύ τον «Μικρό Βορρά» που τους “ζωντάνεψε” στο σχολείο μας την Τρίτη 22 Οκτωβρίου!
Και τα τρία τμήματα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στην EU Code Week 2024 οργανώνοντας με επιτυχία δραστηριότητες ρομποτικής τόσο ενσώματες όσο και με τη χρήση ρομπότ ( beebot).
Την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 16 Οκτωβρίου, για να μας υπενθυμίζει τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ευημερία όλων μας επιλέξαμε για την έναρξη των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη διατροφή και τίτλο «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής». Ευχαριστούμε πολύ την κ. Κοτοπούλου για το κουκλοθέατρο που έπαιξε σε όλα τα παιδιά με θέμα τη διατροφή αλλά και το σύλλογο γονέων για τα δυναμωτικά πορτοκάλια που προσέφερε σε όλα τα παιδιά!
Την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου, δύο μέρες πριν τη Διεθνή Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών, μαζί με το συστεγαζόμενο 14ο Νηπιαγωγείο και μετά από την κατάλληλη προετοιμασία, πραγματοποιήσαμε την πρώτη άσκηση σεισμού. Επιπλέον φτιάξαμε την τσάντα-σακίδιο του σεισμού για να θυμηθούμε να την ετοιμάσουμε και στο σπίτι μας.
Το σχολείο μας φέτος συμμετέχει στην εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Προληπτικού Προγράμματος Ψυχικής Ανθεκτικότητας «RESCUR: Ένα Εμπόδιο, Μια Ευκαιρία». Το πρόγραμμα αυτό είναι ένα νέο πρόγραμμα που δημιουργήθηκε υπό την αιγίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και αποτελεί μια συλλογική δουλειά έξι πανεπιστημίων, συμπεριλαμβανομένου και του Πανεπιστημίου Κρήτης, με συγγραφείς (και επιμελητές της ελληνικής έκδοσης), τον κύριο Αναστάσιο Ματσόπουλο, Αναπληρωτή Καθηγητή Σχολικής Ψυχολογίας στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και την κυρία Γκαβογιαννάκη Μαρίζα, Σχολική Ψυχολόγο, Συνεργάτη της Μονάδας Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Το πρόγραμμα αυτό θα εφαρμοστεί σε 110 τάξεις σε όλη την Ελλάδα για την τρέχουσα σχολική χρονιά! Μετά από αξιολόγηση πολλών αιτήσεων το σχολείο μας επιλέχθηκε να συμμετέχει σε αυτό το πρόγραμμα και είμαστε πολύ χαρούμενοι γι αυτό! Όλοι οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουμε στο πρόγραμμα παρακολουθήσαμε εκπαίδευση 20 ωρών από το Πανεπιστήμιο Κρήτης, και συγκεκριμένα από τον Αναπληρωτή Καθηγητή Σχολικής Ψυχολογίας κ. Αναστάσιο Ματσόπουλο και τη Σχολική Ψυχολόγο, Συνεργάτη της Μονάδας Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Γκαβογιαννάκη Μαρίζα, προκειμένου το πρόγραμμα να εφαρμοστεί στην τάξη μας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Το πρόγραμμα αυτό είναι ένα πρόγραμμα προαγωγής της Ψυχικής Ανθεκτικότητας παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας (διαφορετικές δραστηριότητες για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό) που στοχεύει να προάγει και να εξελίξει τις κοινωνικές, συναισθηματικές και διαπροσωπικές ικανότητες των παιδιών. Τα παιδιά διδάσκονται πολλαπλές δεξιότητες, ώστε να αξιοποιήσουν τους πόρους από το περιβάλλον, αλλά και τα προσωπικά τους προτερήματα για να ανταπεξέλθουν σε πιθανά εμπόδια/δυσκολίες και να συνεχίσουν με αισιοδοξία και θετική προσέγγιση να αναπτύσσονται σε διάφορους τομείς. Οι θεματικές ενότητες του προγράμματος είναι:
1.Καλλιεργώντας δεξιότητες επικοινωνίας
2.Καλλιεργώντας και διατηρώντας υγιείς σχέσεις
3.Καλλιεργώντας μια νοοτροπία εξέλιξης
4.Αναπτύσσοντας αποφασιστικότητα και αυτοαποτελεσματικότητα
5.Αξιοποιώντας και αναπτύσσοντας τα προτερήματα.
6.Μεταμορφώνοντας τις προκλήσεις σε ευκαιρίες
Το πρόγραμμα αποτελείται από μια σειρά δραστηριοτήτων και θα υλοποιείται εβδομαδιαίως . Οι δραστηριότητες θα ξεκινούν συνήθως με μια ιστορία, που θα γίνεται με βασικούς ήρωες ένα σκίουρο, τον Ηρακλή και μια σκαντζοχοιρίνα την Αριστέα. Στη συνέχεια θα υπάρχει μια βιωματική άσκηση, παιχνίδι ρόλων παιχνίδι ή κατασκευή με στόχο την εμπέδωση της δεξιότητας που διδάχθηκε στα πλαίσια της δραστηριότητας. Τη δραστηριότητα του σχολείου θα ακολουθεί συνήθως μια δραστηριότητα για το σπίτι, η οποία έχει στόχο να βοηθήσει το παιδί να εξασκήσει περαιτέρω κάποιες δεξιότητες και ταυτόχρονα να ενδυναμώσει την επικοινωνία και αλληλεπίδραση του παιδιού με τους γονείς, που έχει καθοριστική σημασία για την εξέλιξη και καλλιέργεια της ψυχικής ανθεκτικότητας του παιδιού.
