Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό – Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει τη φετινή σχολική χρονιά στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό – Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, με θέμα «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη ζωή μας». Με αφορμή το θέμα του διαγωνισμού, υλοποιήσαμε δράσεις που στόχο είχαν την πρώτη, παιδαγωγικά κατάλληλη γνωριμία των παιδιών με την έννοια της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα την Υγιεινή Διατροφή, τα παιδιά δημιούργησαν ομαδικά την αφίσα με τους χαρακτήρες «Κυρία Υγιεινούλα» και «Κυρία Ανθυγιεινούλα». Μέσα από τη δραστηριότητα τα παιδιά κατηγοριοποίησαν τροφές, συζήτησαν για τις καθημερινές διατροφικές τους επιλογές και κατανόησαν τη σημασία της φροντίδας του σώματός μας.

Η αφίσα δημιουργήθηκε με την αξιοποίηση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, συγκεκριμένα των εφαρμογών NightCafe AI και ChatGPT. Μαζί με τα παιδιά διατυπώσαμε ιδέες και περιγραφές για την εμφάνιση και τα χαρακτηριστικά των δύο χαρακτήρων, οι οποίες μετατράπηκαν σε εικόνες. Παράλληλα, μιλήσαμε με απλό και κατανοητό τρόπο για το τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη, τονίζοντας ότι αποτελεί έναν «έξυπνο υπολογιστή» που μας βοηθά στη δημιουργία, αλλά δεν αποφασίζει μόνος του.

Η δράση ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και την ψηφιακή επίγνωση των παιδιών, αναδεικνύοντας πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να αξιοποιηθεί με ασφαλή και παιδαγωγικό τρόπο στην εκπαιδευτική διαδικασία.

20260113 113953 20260113 114907 Antigrafh 20260113 115341 20260114 080927

5η Δραστηριότητα eTwinning: Ψηφιακά Παζλ και Συνεργασία!

Στο πλαίσιο της 5ης δραστηριότητας του eTwinning προγράμματος στο οποίο συμμετέχει το νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά ασχολήθηκαν με τη δημιουργία και το παιχνίδι ψηφιακών παζλ, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη διασκέδαση.

Αρχικά, τα παιδιά επέλεξαν εικόνες σχετικές με το θέμα του έργου και δημιούργησαν τα δικά τους ψηφιακά παζλ, χρησιμοποιώντας διάφορα εργαλεία ΤΠΕ και εφαρμογές παζλ, όπως το PuzzleMaster, το JigSawPlanet, το Art Puzzle και το Artscapes – Art Jigsaw Puzzle. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους, την παρατηρητικότητα, τη συγκέντρωση και τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

Εκτός από τα παζλ που δημιούργησαν οι ίδιοι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν και ψηφιακά παζλ που δημιούργησαν οι φίλοι μας από το εξωτερικό, ενισχύοντας έτσι την αίσθηση της συνεργασίας, της επικοινωνίας και της συμμετοχής σε μια ευρύτερη ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα.

Στη συνέχεια, οι σύνδεσμοι των παζλ και οι εντυπώσεις των παιδιών μοιράστηκαν στο TwinSpace, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να ανταλλάξουν ιδέες και εμπειρίες με τους συνεργάτες τους από άλλες χώρες. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να χρησιμοποιούν ψηφιακά εργαλεία με δημιουργικό τρόπο και να αντιλαμβάνονται τη μάθηση ως μια ευχάριστη και διαδραστική διαδικασία.

20260112 084915 20260112 085339 20260112 085847

4η Δραστηριότητα eTwinning: Δημιουργούμε μουσική με ανακυκλώσιμα υλικά

Στο πλαίσιο της 4ης δραστηριότητας του eTwinning προγράμματος στο οποίο συμμετέχουμε, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να συνδυάσουν τη δημιουργικότητα, τη μουσική και την ανακύκλωση μέσα από μια ιδιαίτερα χαρούμενη δραστηριότητα.

Αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, όπως τενεκεδάκια καφέ και γάλακτος, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους μουσικά όργανα. Γεμίζοντας τα δοχεία με όσπρια, κατασκεύασαν μαράκες και ένα μικρό τυμπανάκι, τα οποία στη συνέχεια διακόσμησαν με χρώματα και φαντασία.

Αφού ολοκληρώθηκε η κατασκευή, ακολούθησε το πιο διασκεδαστικό μέρος: τα παιδιά έπαιξαν με τα μουσικά τους όργανα και τραγούδησαν δύο χριστουγεννιάτικα τραγούδια, το παραδοσιακό ελληνικό «Τρίγωνα Κάλαντα» και το αγγλικό «We Wish You a Merry Christmas», γεμίζοντας την τάξη με χαρά και γιορτινή διάθεση. Η δραστηριότητα καταγράφηκε με φωτογραφίες και βίντεο, τα οποία αναρτήθηκαν στο πλαίσιο του έργου, αναδεικνύοντας τη δημιουργική συμμετοχή των παιδιών και τη χαρά της μουσικής μέσα από την ανακύκλωση.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά καλλιέργησαν τη φαντασία τους, συνεργάστηκαν, ήρθαν σε επαφή με τη μουσική και παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα περιβαλλοντικής συνείδησης!

20251217 151758   20251219 130757 1 

20251219 130826 1   20251219 130819 1 

20251219 131819 1   Stigmiotypo othonhs 2025 12 25 195332

Συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο πρόγραμμα Make-A-Wish Ελλάδας

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά και συγκίνηση στο πρόγραμμα Make-A-Wish Ελλάδας, ένα πρόγραμμα αφιερωμένο στην εκπλήρωση ευχών παιδιών που το έχουν πραγματικά ανάγκη.

Μέσα από απλές αλλά ουσιαστικές δράσεις, τα παιδιά γνώρισαν έννοιες όπως η προσφορά, η αλληλεγγύη, η ενσυναίσθηση και η δύναμη της ευχής. Φόρεσαν τα ειδικά βραχιολάκια, ενημερώθηκαν με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία τους και συμμετείχαν ενεργά, δείχνοντας μεγάλο ενδιαφέρον και ευαισθησία.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, καθώς κατανόησαν ότι ακόμα και μικρές πράξεις αγάπης μπορούν να φέρουν χαμόγελα και ελπίδα. Μέσα από τέτοιες δράσεις, καλλιεργούμε αξίες ζωής και βοηθάμε τα παιδιά να μεγαλώνουν ως ενεργοί, ευαίσθητοι και υπεύθυνοι πολίτες.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς των παιδιών μας για τη στήριξη και τη συμμετοχή τους, καθώς με τη δική τους προσφορά καλύφθηκε το κόστος των αστεριών, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην πραγματοποίηση ευχών παιδιών που το έχουν ανάγκη.

Πολλή αγάπη και δύναμη σε όλα τα παιδιά που κάνουν μια ευχή…… γιατί κάθε ευχή αξίζει να πραγματοποιηθεί!!

20251208 115853 Antigrafh   20251208 115905 Antigrafh



Λήψη αρχείου

3η Δραστηριότητα του eTwinning Έργου «Christmas Around Us – Our Joyful Traditions»

Στο πλαίσιο της 3ης δραστηριότητας του eTwinning έργου «Christmas Around Us – Our Joyful Traditions», τα παιδιά μας συμμετείχαν σε μια STEM δραστηριότητα μηχανικής με τίτλο «Χριστουγεννιάτικη Πόλη».
Οι μαθητές δημιούργησαν και κατασκεύασαν μια μικρή χριστουγεννιάτικη πόλη χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, όπως κουτιά από γάλα και χυμούς, κουτιά από μπάρες και ρολά χαρτιού.

Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, τα παιδιά ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, γνώρισαν βασικές έννοιες της μηχανικής και συνεργάστηκαν αρμονικά. Παράλληλα, κατανόησαν τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης υλικών και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη φαντασία, τη λεπτή κινητικότητα και την ομαδική εργασία, ενώ τα παιδιά ένιωσαν μεγάλη χαρά και περηφάνια για το αποτέλεσμα. Ήταν μια όμορφη και ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία για όλους!

20251204 140625 Antigrafh   20251204 140659 Antigrafh   20251208 103650 Antigrafh 20251208 103656   20251208 113221 Antigrafh

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στο eTwinning Project “Christmas Around Us – Our Joyful Traditions”

Μπορεί να είναι εικόνα ‎χριστουγεννιάτικο δέντρο και ‎κείμενο που λέει "‎حه Christmas Around Us Our Joyful Traditions‎"‎‎

Το νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε φέτος τη συμμετοχή του στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα “Christmas Around Us – Our Joyful Traditions”, ένα όμορφο και δημιουργικό έργο που φέρνει κοντά παιδιά και εκπαιδευτικούς από πολλές χώρες της Ευρώπης και της Μεσογείου. Στόχος του project είναι τα παιδιά να γνωρίσουν διαφορετικές χριστουγεννιάτικες παραδόσεις, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ενσυναίσθηση, και να μοιραστούν τη χαρά των Χριστουγέννων μέσα από καλλιτεχνικές και STEAM δραστηριότητες.

1η Δραστηριότητα: Παρουσιάζουμε τον εαυτό μας

Η πρώτη μας δράση ήταν η γνωριμία! Τα παιδιά παρουσίασαν τον εαυτό τους στους φίλους από τις συνεργαζόμενες χώρες μέσα από φωτογραφίες και μικρές περιγραφές. Με αυτόν τον τρόπο κάναμε το πρώτο βήμα για να γνωριστούμε, να χτίσουμε σχέσεις και να καλλιεργήσουμε ένα κλίμα επικοινωνίας και φιλίας.

Stigmiotypo othonhs 2025 11 30 194405 Stigmiotypo othonhs 2025 11 30 193119

Stigmiotypo othonhs 2025 11 30 193206

Stigmiotypo othonhs 2025 11 30 193252

2η Δραστηριότητα: Δημιουργούμε Χριστουγεννιάτικο Στολίδι μαζί με την οικογένεια μας

Την επόμενη εβδομάδα (24–30 Νοεμβρίου 2025) ξεκίνησε η δεύτερη δραστηριότητα του έργου.
Τα παιδιά, μαζί με τα μέλη της οικογένειάς τους, δημιούργησαν στο σπίτι ένα χειροποίητο χριστουγεννιάτικο στολίδι, φωτογράφισαν τη διαδικασία και μας έστειλαν τις φωτογραφίες τους.

Η δράση αυτή προωθεί την έννοια της προσφοράς και της αλληλεγγύης, καθώς τα χειροποίητα στολίδια θα μπορούν να χαριστούν σε ένα φίλο, έναν γείτονα ή σε ηλικιωμένους που ζουν μόνοι τους. Έτσι, τα παιδιά μαθαίνουν από μικρή ηλικία την αξία του μοιράσματος, της καλοσύνης και της χαράς του να κάνεις τους άλλους ευτυχισμένους.

Beige Minimalist Mood Photo Collage 8 2 1    Beige Minimalist Mood Photo Collage 9 1 

 Beige Minimalist Mood Photo Collage 10 1   Beige Minimalist Mood Photo Collage 11 1 

 Beige Minimalist Mood Photo Collage 15 1    Beige Minimalist Mood Photo Collage 16

Black and White Aesthetic Simple Minimalist Fashion Photo Collage 2   Black and White Aesthetic Simple Minimalist Fashion Photo Collage 3 1

Beige Minimal Aesthetic Grid Mood Board Photo Collage 1

Code Week 2025!

Στο νηπιαγωγείο μας ολοκληρώσαμε με μεγάλη χαρά 11 εγκεκριμένες δραστηριότητες κωδικοποίησης, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού – Code Week 2025.

Μέσα από ποικίλες δράσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης, μέσα από παιχνίδι, συνεργασία και δημιουργικότητα. Χρησιμοποιώντας ρομποτάκια, κάρτες, πλέγματα, παιχνίδια παρατήρησης και λογικής, ανακάλυψαν πώς «δουλεύει» ένας κώδικας και πόσο σημαντικό είναι να ακολουθούμε βήμα-βήμα οδηγίες για να φτάσουμε σε έναν στόχο. Οι δραστηριότητες κάλυψαν διαφορετικές θεματικές ενότητες, από τη ρομποτική και τον προγραμματισμό χωρίς υπολογιστή μέχρι την τέχνη και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, αποδεικνύοντας ότι η κωδικοποίηση μπορεί να ενταχθεί δημιουργικά σε κάθε πτυχή της μαθησιακής διαδικασίας.

Με υπερηφάνεια αναμένουμε τώρα το Certificate of Super Organiser, ως αναγνώριση της συμμετοχής μας και της προσπάθειας των παιδιών να γνωρίσουν τον κόσμο της τεχνολογίας με τρόπο παιγνιώδη, συνεργατικό και χαρούμενο. Η συμμετοχή μας στο Code Week αποτελεί πλέον θεσμό στο νηπιαγωγείο μας, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν, να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν με οδηγό τον προγραμματισμό!

Οι δραστηριότητες μας:

  • Η μελισσούλα προχωρά… στο σωστό γράμμα σταματά!
  • Η μελισσούλα στη φάρμα τριγυρνά…..και το σωστό ζωάκι συναντά!
  • Η πασχαλίτσα μαθαίνει τα χρώματα με προγραμματισμό!
  • Το ψαροκόκαλο του προγραμματιστή
  • Φθινοπωρινά δέντρα σε πλέγμα κώδικα!
  • Τα σχήματα ζωντανεύουν!
  • Ο μικρός στρατιώτης στον λαβύρινθο της σημαίας
  • Σπάσε τον κώδικα της ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ!
  • Το ανθρωπάκι δίνει εντολές!
  • Sudoku Ανακύκλωσης – Συμπλήρωσε τον κώδικα των κάδων!
  • Από την ελιά… στο λάδι!

H melissoyla sth farma trigyrna….kai to sosto zoaki synanta   H paschalitsa mathainei ta chromata me programmatismo   To psarokokalo toy programmatisth   Fthinoporina dentra se plegma kodika 1   Ta schhmata zontaneyoyn O mikros stratioths ston labyrintho ths shmaias Spase ton kodika ths asfaleias sosto  Colorful Photographic Diverse Women Fashion Photo Collage 2  Beige Minimalist Mood Photo Collage 6 1

 

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – CodeWeek 11-26 Οκτωβρίου 2025

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, ακόμη και στα μικρά παιδιά, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Για το λόγο αυτό συμμετέχουμε στην εβδομάδα Code Week 2025!!

Από τις πρώτες ημέρες στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά ξεκινούν να αναγνωρίζουν το όνομά τους εστιάζοντας στο αρχικό τους γράμμα. Το ζωγραφίζουν, το σχηματίζουν με πλαστελίνη και άλλα υλικά, το ξεχωρίζουν ανάμεσα στα υπόλοιπα. Όταν όμως τα γράμματα μπερδευτούν, ποιος θα τα βοηθήσει να βρουν το σωστό; Η φίλη μας η μελισσούλα Bee-Bot!

Κάθε παιδί, μόνο του ή με τη βοήθεια ενός φίλου του, προγραμματίζει τη διαδρομή δίνοντας σαφείς εντολές (μπροστά – δεξιά – αριστερά). Η μελισσούλα ακολουθεί τις οδηγίες και φτάνει στο τετράγωνο με το σωστό γράμμα. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά γνωρίζουν τις βασικές αρχές της κωδικοποίησης και εισάγονται στον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από παιχνίδι και δημιουργία. Για να διευκολυνθούν, χρησιμοποιούν καρτέλες με βελάκια ώστε να οργανώνουν καλύτερα τη σειρά των κινήσεων.

Με την συγκεκριμένη δραστηριότητα τα νήπια μαθαίνουν τις βασικές αρχές του προγραμματισμού:

  • Δίνουν εντολές με σειρά (αλγοριθμική σκέψη).
  • Προβλέπουν το αποτέλεσμα πριν εκτελεστεί η διαδρομή.
  • Διορθώνουν τα λάθη αν η μελισσούλα δεν φτάσει στον στόχο.
  • Χρησιμοποιούν σύμβολα και κατευθύνσεις ως απλή μορφή κώδικα.

Με αυτόν τον τρόπο, τα νήπια καλλιεργούν υπολογιστική σκέψη και εξοικειώνονται με την έννοια ότι «ο προγραμματισμός είναι παντού», όχι μόνο στους υπολογιστές, αλλά και στις καθημερινές τους δραστηριότητες. Ο προγραμματισμός υπάρχει παντού και είναι διασκεδαστικός!

Το σχολείο συμμετέχει επίσης σε συμμαχία (alliance) με άλλα νηπιαγωγεία, στο πλαίσιο της διεκδίκησης του Αριστείου Κώδικα (Code Week Certificate of Excellence).
Για το τρέχον σχολικό έτος προγραμματίζεται η οργάνωση άνω των δέκα δραστηριοτήτων κωδικοποίησης, με στόχο τη λήψη του πιστοποιητικού “Super Organiser”.

H melissoyla prochora… sto sosto gramma stamata



Λήψη αρχείου