Μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν στον κόσμο των γεωμετρικών σχημάτων και των στερεών!

Αρχικά, γνωρίσαμε τα βασικά γεωμετρικά σχήματα: κύκλο, τρίγωνο, τετράγωνο και ορθογώνιο. Παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά τους, μετρήσαμε τις πλευρές και τις γωνίες τους, εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές και αναζητήσαμε σχήματα στο περιβάλλον της τάξης μας. Η γνωριμία μας με τα γεωμετρικά σχήματα συνεχίστηκε μέσα από την τέχνη! Παρατηρήσαμε πίνακες του σπουδαίου ζωγράφου Βασίλι Καντίνσκι, εστιάζοντας ιδιαίτερα στο έργο του «Τετράγωνα με ομόκεντρους κύκλους». Ανακαλύψαμε τους κύκλους, παρατηρήσαμε τα διαφορετικά μεγέθη και τους εντυπωσιακούς χρωματικούς συνδυασμούς και συζητήσαμε για όσα μας έκαναν εντύπωση. Στη συνέχεια, εμπνευστήκαμε από το έργο του και δημιουργήσαμε τους δικούς μας πολύχρωμους ομόκεντρους κύκλους, χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους Temperello. Έτσι, συνδυάσαμε τα μαθηματικά με την τέχνη, αφήνοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας ελεύθερες!

Η εξερεύνηση των γεωμετρικών σχημάτων συνεχίστηκε μέσα από παιχνίδια αναγνώρισης και αντιστοίχισης. Τα παιδιά χρησιμοποίησαν το σώμα τους για να σχηματίσουν γεωμετρικά σχήματα στο πάτωμα, συνεργαζόμενα σε μικρές ομάδες. Χρησιμοποιώντας χρωματιστούς μαρκαδόρους, τα παιδιά σχημάτισαν κύκλους, τρίγωνα, τετράγωνα και ορθογώνια, εξασκώντας την παρατηρητικότητα, τη χωρική αντίληψη και τη συνεργασία τους. Τέλος, μέσα από δημιουργικές εργασίες, τα παιδιά αναγνώρισαν, επέλεξαν και τοποθέτησαν χρωματιστά γεωμετρικά σχήματα, συνδυάζοντας τη μαθηματική σκέψη με τη φαντασία και τη δημιουργικότητα.

Στη συνέχεια, περάσαμε από τα επίπεδα σχήματα στα γεωμετρικά στερεά. Γνωρίσαμε τον κύβο, τη σφαίρα, τον κύλινδρο, τον κώνο και την πυραμίδα. Τα παρατηρήσαμε, τα αγγίξαμε, τα συγκρίναμε και ανακαλύψαμε ποια μπορούν να κυλήσουν και ποια μπορούν να σταθούν σταθερά. Προσπαθήσαμε επίσης να αντιστοιχίσουμε τα γεωμετρικά στερεά με τα επίπεδα σχήματα που αναγνωρίσαμε στις επιφάνειές τους.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες καλλιεργήσαμε την παρατηρητικότητα, τη χωρική αντίληψη, τη λογικομαθηματική σκέψη, τη συνεργασία και την ικανότητα ταξινόμησης και σύγκρισης.

Γιατί στο νηπιαγωγείο τα μαθηματικά γίνονται παιχνίδι και η γνώση κατακτιέται μέσα από την ανακάλυψη, τη δράση και τη χαρά της δημιουργίας!

Ο κόσμος μας είναι γεμάτος χρώματα και εμείς ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι για να τα γνωρίσουμε και να ανακαλύψουμε τα μυστικά τους!

Παίξαμε με τα χρώματα, τα αναγνωρίσαμε, τα ονομάσαμε και πειραματιστήκαμε με τις αναμείξεις τους, ανακαλύπτοντας πώς μπορούν να δημιουργηθούν καινούριες αποχρώσεις. Γίναμε μικροί ζωγράφοι και φτιάξαμε τις δικές μας πολύχρωμες παλέτες, χρησιμοποιώντας χαρτάκια και δημιουργώντας όμορφες εικαστικές συνθέσεις. Στη συνέχεια, αφήσαμε τα αποτυπώματα από τις χρωματιστές παλάμες μας, δημιουργώντας ένα ξεχωριστό ομαδικό έργο!

Οι εξερευνήσεις μας συνεχίστηκαν με ένα εντυπωσιακό πείραμα, όπου παρατηρήσαμε τα χρώματα να «ταξιδεύουν» από το ένα ποτήρι στο άλλο, μέσα από απορροφητικό χαρτί. Φυσικά, από το ταξίδι μας δεν θα μπορούσε να λείπει το ουράνιο τόξο! Γνωρίσαμε τα χρώματά του και εμπνευστήκαμε για να δημιουργήσουμε το δικό μας!

Μέσα από το παιχνίδι, την παρατήρηση, τον πειραματισμό και την τέχνη, καλλιεργήσαμε τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία μας. Γιατί με λίγα χρώματα και πολλή φαντασία μπορούμε να δημιουργήσουμε έναν ολόκληρο πολύχρωμο κόσμο! 

Το φθινόπωρο μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε ένα από τα πιο αγαπημένα φρούτα της εποχής, το σταφύλι!

Μιλήσαμε για το αμπέλι, τον τρύγο και τα προϊόντα που παίρνουμε από το σταφύλι. Παρατηρήσαμε ένα πραγματικό τσαμπί σταφύλια, γνωρίσαμε τα μέρη του και ανακαλύψαμε πώς από το σταφύλι φτιάχνονται οι σταφίδες και ο μούστος. Στη συνέχεια, γίναμε μικροί καλλιτέχνες! Χρησιμοποιώντας πον πον και μωβ τέμπερα, δημιουργήσαμε με την τεχνική του τυπώματος τα δικά μας σταφύλια, γεμίζοντας τα τσαμπιά μας με μικρές, στρογγυλές ρώγες.

Μέσα από την παρατήρηση, τη συζήτηση και την εικαστική δημιουργία, εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας, εξασκήσαμε τη λεπτή κινητικότητά μας και γνωρίσαμε με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο έναν από τους θησαυρούς του φθινοπώρου!

Το όνομά μας είναι κάτι ξεχωριστό, γιατί είναι δικό μας και μας κάνει μοναδικούς!

Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με τα ονόματά μας μέσα από πολλά διασκεδαστικά παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες. Αναγνωρίσαμε το αρχικό μας γράμμα, το αναζητήσαμε ανάμεσα σε άλλα γράμματα, το συγκρίναμε με τα αρχικά των φίλων μας και ανακαλύψαμε ποιοι έχουμε το ίδιο!

Στη συνέχεια, μετρήσαμε τα γράμματα των ονομάτων μας, συγκρίναμε το πλήθος τους και ανακαλύψαμε ποια ονόματα έχουν περισσότερα και ποια λιγότερα γράμματα.

Τέλος, δημιουργήσαμε τη δική μας πολύχρωμη «Πολιτεία των Ονομάτων», όπου κάθε όνομα βρήκε τη δική του ξεχωριστή θέση!

Ο καθένας μας ξεχωριστός… όλοι μαζί μια ομάδα δυνατή!

Η 1η Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, ήταν μια υπέροχη ευκαιρία να μιλήσουμε στο νηπιαγωγείο μας για δύο πολύ αγαπημένα πρόσωπα στη ζωή μας: τον παππού και τη γιαγιά!

Αρχικά, συζητήσαμε για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, μοιραστήκαμε όμορφες αναμνήσεις και μιλήσαμε για όλα εκείνα που μας αρέσει να κάνουμε μαζί τους. Αναφερθήκαμε στην αγάπη, στη φροντίδα και στην τρυφερότητα που μας προσφέρουν, αλλά και στη σημασία του σεβασμού και της φροντίδας προς τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας. Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε και επεξεργαστήκαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τον παππού, τη γιαγιά και τη σχέση τους με τα εγγόνια. Τα παιδιά περιέγραψαν όσα έβλεπαν, αναγνώρισαν συναισθήματα, διατύπωσαν σκέψεις και συνέδεσαν τις εικόνες με τις δικές τους εμπειρίες.

Τέλος, γίναμε μικροί καλλιτέχνες και δημιουργήσαμε ξεχωριστές κατασκευές για τους αγαπημένους μας παππούδες και γιαγιάδες! Με το αποτύπωμα της παλάμης μας φτιάξαμε ένα όμορφο λουλούδι, γεμάτο χρώμα και αγάπη, για να τους το χαρίσουμε μαζί με τις πιο γλυκές μας ευχές!

Χρόνια πολλά σε όλους τους παππούδες και τις γιαγιάδες!

Σας ευχαριστούμε για τις αγκαλιές, τις ιστορίες, τη φροντίδα και την απέραντη αγάπη σας!