Το φθινόπωρο έφτασε και εμείς το καλωσορίσαμε με ανοιχτές αγκαλιές και γεμάτα περίεργα ματάκια! 👀💛
Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Το Φθινόπωρο μέσα από όλες τις αισθήσεις», οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα βιωματικής μάθησης, αξιοποιώντας εικαστικές, αισθητηριακές, μουσικοκινητικές και συνεργατικές δραστηριότητες. Στόχος μας ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν την εποχή μέσα από μια σφαιρική προσέγγιση, ενεργοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους.
Οπτική παρατήρηση και εικαστική δημιουργία
Βγήκαμε στο προαύλιο, μαζέψαμε φύλλα που είχαν πέσει από τα δέντρα και τα παρατηρήσαμε προσεκτικά με τους μεγεθυντικούς μας φακούς 🔍.
Ανακαλύψαμε πόσο διαφορετικά είναι — άλλα καφέ, άλλα κίτρινα, άλλα κόκκινα — και φτιάξαμε τον δικό μας πίνακα των φύλλων! 🍁🎨
Τα παιδιά μελέτησαν τα χρώματα του φθινοπώρου και δημιούργησαν έργα ζωγραφικής με χρωματικές συνθέσεις, στις οποίες ενσωμάτωσαν φθινοπωρινά φύλλα που είχαν επεξεργαστεί τα ίδια.
Αισθητηριακή εξερεύνηση φυσικών υλικών
Σε ειδικά διαμορφωμένη γωνιά τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με φυσικά υλικά, όπως κουκουνάρια, ξερά φύλλα, κάστανα και φλοιούς. Μέσα από ταξινομήσεις, επαφές και παρατηρήσεις, ανέπτυξαν την αισθητηριακή αντίληψη και τη δεξιότητα της εξερεύνησης.
Γνωριμία με την τέχνη – Έμπνευση από τον Giuseppe Arcimboldo
Τα παιδιά γνωρίσαν τον Ιταλό ζωγράφο Giuseppe Arcimboldo και τα χαρακτηριστικά πορτρέτα του, κατασκευασμένα από φρούτα και φυτικά στοιχεία. Με έμπνευση από το έργο του, οι μαθητές δημιούργησαν σε ομάδες τους δικούς τους «ζωντανούς πίνακες», χρησιμοποιώντας πραγματικά φρούτα και φύλλα, ενισχύοντας τη συνεργασία και την καλλιτεχνική τους έκφραση.
Στη συνέχεια, διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι «Άουτς!», την ιστορία του γλυκού σκαντζόχοιρου που δεν χωρούσε στη φωλίτσα του 🦔.
Με πολλή φαντασία, κόλλα και φύλλα, δημιουργήσαμε τους δικούς μας σκαντζόχοιρους, γεμάτους φθινοπωρινά χρώματα και χαμόγελα! 😊
Δεν σταματήσαμε εκεί! Δημιουργήσαμε δέντρα με δαχτυλοπινελιές 🌳 και ομπρέλες με κυκλάκια από καπάκια, γιατί ποιος μπορεί να φανταστεί φθινόπωρο χωρίς λίγη βροχούλα; ☔💧
Μουσική και κίνηση
Ακούσαμε το μουσικό έργο «Φθινόπωρο» από τις Τέσσερις Εποχές του Antonio Vivaldi, με στόχο τη σύνδεση της εποχής με τη μουσική έκφραση. Ακολούθησαν μουσικοκινητικές δραστηριότητες, στις οποίες τα παιδιά απέδωσαν με κίνηση τα φυσικά φαινόμενα του φθινοπώρου, όπως τον άνεμο, τη βροχή και την πτώση των φύλλων.
Αισθήσεις όσφρησης και γεύσης
Μυρίσαμε και εξετάσαμε φθινοπωρινά φρούτα και αφού τα παιδιά δημιούργησαν δικές τους συνθέσεις-φατσούλες με υλικά της εποχής στο τέλος, παρασκεύασαμε μια μεγάλη φρουτοσαλάτα, την οποία γεύτηκαν, καλλιεργώντας υγιεινές διατροφικές συνήθειες και συνεργατικό πνεύμα.
Συλλογική δημιουργία – Ο «Φθινοπωρούλης»
Ως καταληκτική εικαστική δράση, δημιουργήσαμε τον «Φθινοπωρούλη», μια μεγάλη φιγούρα διακοσμημένη με φυσικά υλικά και φθινοπωρινά χρώματα. Η ομαδική αυτή δημιουργία αποτυπώνει την ενεργή συμμετοχή όλων των παιδιών και την ολοκλήρωση του προγράμματος.
Και επειδή το φθινόπωρο ξεκινά με το γράμμα Φ φ, γνωρίσαμε το καινούργιο μας γράμμα μέσα από λέξεις όπως φίλος, φαντασία, φρούτο και φύλλο! ✨
Το πρόγραμμα “Το Φθινόπωρο μέσα από όλες τις αισθήσεις” προσέφερε στα παιδιά μια πλούσια εμπειρία μάθησης, μέσα από ποικίλες βιωματικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν την παρατήρηση, τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και όλες τις αισθήσεις τους.
Τελικά το φθινόπωρο είναι όμορφο, μαγικό και… γεμάτο δημιουργία! 🍂🎨❤️
