Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία
Αυτή η εβδομάδα αφιερώθηκε στα γεγονότα του Πολυτεχνείου τονίζοντας την αξία της δημοκρατίας στο δικαίωμα στην εκπαίδευση αλλά και στο δικαίωμα ελευθερίας λόγου.
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΙΣΟΤΗΤΑ, ΨΩΜΙ, ΦΙΛΙΑ, ΧΑΡΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΔΙΑΛΟΓΟΣ
Το Α’ τμήμα διάβασε “Το δάσος” της Σοφίας Ζαραμπούκα από εκδόσεις Πατάκη, εστιάζοντας στη δύναμη της ψήφου και των εκλογών, τον τρόπο έκφρασης της δημοκρατίας στην κοινωνία μας.
Έπειτα έπαιξαν την Ντενεκεδούπολη της Ευγενίας Φακινού από εκδόσεις Κέδρος. Αναγνώρισαν τη δύναμη που μπορεί να έχει ο ένας απέναντι στους πολλούς όταν δεν γνωρίζουν τι να κάνουν. Αναγνώρισαν πως η ομάδα, η ενότητα και η φιλία είναι πιο δυνατές και επέλεξαν να φορέσουν το σύμβολο της Ειρήνης.
Το Β’ τμήμα εστίασε στα γεγονότα και στα πρόσωπα του Πολυτεχνείου μέσα από φωτογραφίες και βίντεο της εποχής συζητώντας για τη δικτατορία και τη δημοκρατία. Μέσα από τα “ανθρωπάκια” του Γιάννη Γαΐτη παρατήρησαν τα πρόσωπα και τη δύναμη των λέξεων.
Τα παιδιά κατανόησαν πως στη δικτατορία οι άνθρωποι δεν είχαν το δικαίωμα να λένε τη γνώμη τους, φοβόντουσαν και το αντιλήφθηκαν εξαιρετικά μέσα από τον πίνακα του Γαΐτη “Καταπίεση”. Επεξεργάστηκαν τον πίνακα, παρατήρησαν τα ανθρωπάκια που “δεν είχαν στόμα”, “στέκονταν προσοχή” και υπέθεσαν πως ο άνθρωπος με το σπαθί και την ασπίδα απειλεί τα ανθρωπάκια λέγοντας: “μη μιλάτε”, “θα σας σκοτώσω”, “θα κάνετε ό,τι σας λέω εγώ…”
Αποφάσισαν να φωνάξουν τα συνθήματα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία” που βγαίνουν από μια ντουντούκα.
Συζητήσαμε για το πώς επιλέγουμε αρχηγό, την ψηφοφορία και καταγράψαμε τι θα έπρεπε να έχει ένας αρχηγός για να τον ακούμε και να νιώθουμε και ελεύθεροι. Σχεδιάσαμε σε χαρτί του μέτρου (με αποτύπωμα σώματος παιδιού) τον αρχηγό και τριγύρω βάλαμε τις αξίες του.
Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου τα δυο τμήματα συναντήθηκαν για να διαβάσουμε την ¨Κυρά Δημοκρατία” της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου από εκδόσεις Κέδρος όπου αναγνώρισαν το μήνυμα πίσω από το σύνθημα Ψωμί, Παιδεία, Δημοκρατία και την αντίθεση με τις συνθήκες της Δικτατορίας.
Ομαδοποιήσαν τις σχετικές εικόνες σε Δημοκρατία και Δικτατορία εκφράζοντας τα συναισθήματά τους και συνέχισαν συνθέτοντας τις εικόνες του Γαΐτη.
Τραγουδήσαμε “τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” και “ο δρόμος” για να θυμόμαστε το μήνυμα της κυράς Δημοκρατίας:
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!
Κλείνουμε με το μήνυμα του Υπουργού Παιδείας:
Με την εξέγερση του 1973 στο Πολυτεχνείο, όπως και με την κατάληψη της Νομικής που προηγήθηκε τον Φεβρουάριο της ίδιας χρονιάς, χιλιάδες νέες και νέοι της εποχής, μας δίδαξαν την ανιδιοτέλεια, τον αυτοσεβασμό, το ήθος και την ακεραιότητα. Η αντίστασή τους στην ανελευθερία και τον σκοταδισμό είναι μέχρι και σήμερα μάθημα Δημοκρατίας και ελευθερίας.
Το Πολυτεχνείο δεν είναι μόνο μία ημέρα μνήμης. Είναι ένα σύμβολο ενότητας απέναντι στον διχασμό. Σκύβουμε το κεφάλι με σεβασμό και συγκίνηση σε όσους αγωνίστηκαν, δίνοντας ακόμα και τη ζωή τους. Ο αγώνας και η θυσία τους αποτέλεσαν μια ιστορική ρωγμή στον χρόνο, πάνω στην οποία οικοδομήθηκε η μεταπολιτευτική Ελλάδα. Σήμερα καλούμαστε να δούμε το Πολυτεχνείο ως μία πρόκληση για το μέλλον. Οι δημοκρατικές αξίες είναι εμπεδωμένες στη χώρα και είναι χρέος μας να τις διαφυλάξουμε απέναντι σε έναν σύνθετο κόσμο, γεμάτο προκλήσεις. Οι νέες μάχες αφορούν μια κοινωνία ελευθερίας και αλληλεγγύης, μια κοινωνία πιο δίκαιη και ισχυρή.
Τιμούμε αυτή την ημέρα ως απόδειξη ότι η ελληνική κοινωνία, οι νέες και οι νέοι της έχουν τη δύναμη και το θάρρος να αλλάζουν τον ρου της Ιστορίας. Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού θα είναι πάντα αρωγός στην προσπάθειά τους να χαράξουν το μέλλον που ονειρεύονται.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗΣ
