Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό

 

🎩🔍 Το τρίτο μας Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο:
“Οι Ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”
ολοκληρώθηκε με έναν συναρπαστικό τρόπο!

Τα παιδιά ενημερώθηκαν μέσα από τον διαδραστικό πίνακα της τάξης ότι ήρθε ένα μήνυμα από τον Ντεντέκτιβ Βανς, ο οποίος ζητάει τη βοήθεια τους στο πρόβλημα που αντιμετωπίζει.

Οι μικροί μας ντετέκτιβ φόρεσαν τα… νοητά καπέλα τους και μεγεθυντικούς φακούς στο χέρι, έψαξαν, ρώτησαν, έμαθαν! 🕵️‍♂️

Τα παιδιά κινούνται στο χώρο με τη συνοδεία μουσικής μυστηρίου. Εναλλαγή αργών/γρήγορων ρυθμών με παραγγέλματα που παραπέμπουν στην φυσική δραστηριότητα και στην ενέργεια που μας δίνει το φαγητο, π.χ <<Περπατάμε αργά, είμαστε κουρασμένοι από την αναζήτηση στοιχείων, έχουμε φάει καλό πρωινό, περπατάμε με μικρά και γρήγορα βήματα, είμαστε νηστικοί, περπατάμε με γυρτούς ώμους σαν άρρωστοι>>.

Στην παρεούλα γίνεται συζήτηση, εστιάζοντας στο γεγονός ότι η σωστή διατροφή παρέχει <<καύσιμα>> για να λειτουργήσουμε.

Η αποστολή τους; Να ανακαλύψουν τι χρειάζεται για να έχουμε γερό σώμα και δυνατό μυαλό, μέσα από μια σειρά γρίφων!

Katagrafh

«1ος γρίφος: Ψάξτε για μια πυραμίδα που δεν αφορά τη διατροφή, αλλά είναι εξίσου σημαντική. Ποια είναι;»

Τα παιδιά φτιάχνουν τη πυραμίδα της άσκησης.

9 1

«2ος γρίφος: Είναι ψηλή, έχει πολλές χρωματιστές ομάδες και δε βρίσκεται στην Αίγυπτο αλλά στη διατροφή. Τι είναι;»

Τα παιδιά φτιάχνουν την πυραμίδα της διατροφής

«3ος γρίφος: Τι θα συμβεί αν τα παιδιά μου τρέφονται μόνο με γλυκά, χάμπουργκερ, τηγανιτές πατάτες, αναψυκτικά και δε γυμνάζονται;»

15 1Katagrafvn2134hKatagrafh23

Τα παιδιά διαλέγουν εικόνες για να φτιάξουν αφίσα με τις τροφές που μας οφελούν και αυτές που μας βλάπτουν.

«4ος γρίφος: Αναζητήστε σε τι χρησιμεύει η άσκηση, ποιά τα οφέλη της και καταγράψτε τα.»
14 1

Στόχοι του εργαστηρίου είναι οι μαθητές/τριες:

11 112 1

  • να γνωρίσουν τις ομάδες των τροφών, την πρόσληψη κατάλληλων ποσοτήτων και την πυραμίδα της Διατροφής,
  • να ανακαλύψουν και να μάθουν με βιωματικό τρόπο τι σημαίνει υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή,
  • να βελτιώσουν τις διατροφικές τους συνήθειες και να αποκτήσουν υγιείς συνήθειες στη ζωή τους,
  • να συνειδητοποιήσουν τη διατροφική αξία μεταξύ τροφών και να διακρίνουν ποια έχουν ζάχαρη,
  • να συμμετέχουν σε προγράμματα άσκησης και φυσικής δραστηριότητας,
  • να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη,
  • να καλλιεργηθεί η επικοινωνία και η συνεργασία μεταξύ των παιδιών
  • να συνδυάσουν τις αποκτηθείσες γνώσεις και να θέσουν ερωτήματα σε επαγγελματία φυσικής αγωγής.

🎉 Μπράβο, ντετέκτιβ! Η υπόθεση “Ευ Ζην” εξιχνιάστηκε με επιτυχία!

Katagrafh3r467890 09876543

 

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

Την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου διοργανώσαμε αθλητικές δραστηριότητες στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου μας.
Σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 5085/2024 (Α΄17), η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα

Φιλάθλου στην Ελλάδα, στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών, υπέρ του φίλαθλου πνεύματος με κεντρικό σύνθημα

«Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».
Για την ημέρα αυτή, επιλέξαμε τρία Ολυμπιακά αθλήματα που παίζονταν ανά δυάδα παιδιών, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλα τα παιδιά να στεφθούν με κότινο ελιάς. Η δράση βοήθησε στη συζήτηση περί προσπάθειας αντί για απλής νίκης, φιλάθλων αντί για οπαδών αλλά και ευχαρίστησης μέσω του αθλητισμού.
Θαυμάστε μας…
2 3 4
«Ευ Αγωνίζεσθαι»
1

Εορτασμός Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού

Στις 27 Σεπτεμβρίου 2024 γιορτάσαμε την 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, μια ημέρα αφιερωμένη όχι μόνο στην άθληση αλλά και στις αξίες και τα οφέλη που αυτή φέρνει στη ζωή μας. Ο αθλητισμός δεν είναι απλώς μια σωματική άσκηση, αλλά αποτελεί ένα μέσο για να μάθουμε σημαντικά μαθήματα που θα μας συνοδεύουν σε όλη μας τη ζωή.
Η μέρα αυτή έχει ως στόχο την προώθηση της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού σε όλα τα σχολεία της Ελλάδας. Εστιάζει στη  συμμετοχή όλων των παιδιών ανεξάρτητα από τις ικανότητές τους και στη δημιουργία ενός θετικού και χαρούμενου περιβάλλοντος που ενισχύει τη φυσική δραστηριότητα.
αγώνας δρόμου
Τις δυο τελευταίες μέρες, συζητήσαμε στην τάξη την αξία του αθλητισμού και τα αθλήματα που γνωρίζουν τα παιδιά. Αναδύθηκε ενδιαφέρον για τους Ολυμπιακούς αγώνες (αλλά και τους Παραολυμπιακούς αγωνες) και έτσι επιλέξαμε την Παρασκευή να κάνουμε αγώνα δρόμου, αγώνα μετ’ εμποδίων και καλαθοσφαίριση.
2
Μέσα από την άθληση, μαθαίνουμε τη σημασία της συνεργασίας, της προσπάθειας και της επιμονής. Σε κάθε πτώση, πρέπει να σηκωθούμε πιο δυνατοί, να επιμείνουμε και να προχωρήσουμε μπροστά. Επιπλέον, μας διδάσκει το σεβασμό. Σεβασμό προς τους αντιπάλους, τους κανόνες και τον εαυτό μας. Κάθε παιχνίδι έχει τους κανόνες του κι όλοι οφείλουμε να τους ακολουθούμε και να παίζουμε έντιμα. Ομοίως και στη ζωή, ο σεβασμός των κανόνων αποτελεί θεμέλιο για μια υγιή κοινωνία.
3
Τέλος, ας μην ξεχνάμε ότι ο αθλητισμός είναι χαρά και ψυχαγωγία. Η  άθληση πρέπει να είναι μέρος της καθημερινότητάς μας, όχι μόνο για την καλή φυσική μας κατάσταση, αλλά και για την καλλιέργεια του χαρακτήρα μας.
Το σίγουρο είναι πως περάσαμε υπέροχα ενώ γίναμε για μια μέρα αθλητές.