Το όνομά μου και το αρχικό μου γράμμα

🐟 Μια… ψαριά γεμάτη γράμματα!
Η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε έναν μεγάλο ωκεανό και τα παιδιά πήραν τις πετονιές τους για να πάνε για ψάρεμα! Το κάθε παιδί είχε μια πολύ συγκεκριμένη αποστολή: να εντοπίσει και να ψαρέψει το ψαράκι που πάνω του είχε γραμμένο το αρχικό γράμμα του ονόματός του. Η χαρά και ο ενθουσιασμός της επιτυχίας, όταν κάθε παιδί έβρισκε το δικό του γράμμα, γέμισαν την τάξη μας με χαμόγελα και χειροκροτήματα!
842533054 29201305989475054 8002861178251277175 n 844475397 29201327912806195 1175867590024005931 n 842768234 29201304489475204 7018994148524405560 n 845101579 29201304969475156 3826261545360574513 n
✂️ Φτιάχνουμε το όνομά μας με κολλάζ
Μετά το επιτυχημένο ψάρεμα, περάσαμε στα τραπεζάκια μας για το επόμενο στάδιο. Τα παιδιά έγιναν μικροί τυπογράφοι! Πήραν τα γράμματα που συνθέτουν το όνομά τους και, με πολλή προσοχή και συγκέντρωση, ξεκίνησαν τη διαδικασία του κολλάζ:
  • Αναγνώρισαν τη σωστή σειρά των γραμμάτων.
  • Άπλωσαν την κόλλα με προσοχή.
  • Κόλλησαν ένα-ένα τα γράμματα, το ένα δίπλα στο άλλο, μέχρι να σχηματιστεί ολόκληρο το όνομά τους.

Μέσα από αυτό το βιωματικό παιχνίδι, τα παιδιά όχι μόνο διασκέδασαν, αλλά εξάσκησαν την οπτική τους διάκριση, τη λεπτή κινητικότητα και έκαναν ένα μεγάλο, περήφανο βήμα προς τον κόσμο της γραφής και της ανάγνωσης.
845997675 29201326626139657 6163632241911249950 n

Μου αρέσει πολύ ο εαυτός μου! Ας γνωριστούμε!

🧑‍🎨 Καθρέφτη, καθρεφτάκι μου… Αυτός είμαι εγώ!
Αυτές τις μέρες στην τάξη μας ασχοληθήκαμε με ένα πολύ αγαπημένο και τρυφερό θέμα: τον εαυτό μας. Κοιταχτήκαμε στον καθρέφτη, παρατηρήσαμε το χρώμα των ματιών μας, το σχήμα των μαλλιών μας, το μοναδικό μας χαμόγελο και ανακαλύψαμε πόσο ξεχωριστός είναι ο καθένας μας!842308801 29201462362792750 7598948074569920357 n 843162148 29201464279459225 3774343015538594078 n 842754452 29201409972797989 9170915942054038906 n 840168507 29201411836131136 7875231491366188097 n 840070872 29201408839464769 3997167936651181924 n 841031548 29201463446125975 9113202346095139008 n 840333518 29201327436139576 9019146235048517183 n 840698388 29201326932806293 1646675841080241893 n

Ο καιρός μας τα χάλασε! Ή μήπως μας τα έφτιαξε;

Των φρονίμων τα παιδιά πριν βραχούν από την βροχή ξέρουν και κρατούν ομπρέλα!

Ή μήπως μπορούν και να τη ζωγραφίζουν κιόλας;

Η συννεφούλα θα μας πει :))))))840698389 29201399946132325 828757382027680090 n

Και οι γραμμούλες συνεχίζονται..

Το «Μουσείο των Γραμμών» και οι μικροί εξερευνητές!

Θυμάστε τη μικρή τελεία από την προηγούμενη δράση μας; Ε, λοιπόν, όλα ξεκίνησαν με μια τελεία που αποφάσισε να πάει βόλτα! Καθώς περπατούσε στο χαρτί, άφησε πίσω της ένα ίχνος. Αυτό το ίχνος έγινε μια γραμμή!
Αυτή την εβδομάδα, η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε ένα πρωτότυπο, ζωντανό «Μουσείο Γραμμών». Τα παιδιά περιηγήθηκαν στα εκθέματα, παρατήρησαν, άγγιξαν και ανακάλυψαν τα μυστικά που κρύβουν οι γραμμές γύρω μας.
🔍 Τι είδαμε και τι μάθαμε στο Μουσείο μας:
Μέσα από το παιχνίδι και την παρατήρηση, χωρίσαμε τις γραμμές στις δικές τους μοναδικές «οικογένειες»:
    • Οι ίσιες και σταθερές: Γνωρίσαμε τις οριζόντιες (που ξαπλώνουν), τις κάθετες (που στέκονται όρθιες) και τις πλάγιες (που γλιστρούν σαν τσουλήθρα).
    • Οι παιχνιδιάρικες: Ανακαλύψαμε τις καμπύλες (που μοιάζουν με κύματα), τις τεθλασμένες (ζικ-ζακ σαν τα δόντια του κροκόδειλου) και τις σπειροειδείς (που στριφογυρίζουν σαν σαλιγκάρι).

841866231 29201307419474911 5050921643781501494 n 840347538 29201306942808292 3564431616294502936 n 843411255 29201306459475007 3170606810898963065 n

 

Οι δράσεις των μικρών καλλιτεχνών:
Αφού ολοκληρώθηκε η ξενάγηση στο Μουσείο, τα παιδιά έπιασαν δουλειά για να δημιουργήσουν τα δικά τους εκθέματα:
  1. Περπατήσαμε πάνω στις γραμμές: Σχεδιάσαμε μεγάλες γραμμές στο πάτωμα με ταινίες και ισορροπήσαμε πάνω τους, ενεργοποιώντας τη σωματική μας έκφραση.
  2. Πλάσαμε γραμμές: Χρησιμοποιήσαμε πλαστελίνη, κορδόνια και ξυλάκια για να δώσουμε τρισδιάστατη μορφή σε κάθε είδος γραμμής.
  3. Ζωγραφίσαμε με φαντασία: Συνδυάσαμε τις γραμμές μεταξύ τους και είδαμε ότι μπορούν να σχηματίσουν σπιτάκια, βουνά, ήλιους και θάλασσες!

Με μια γραμμούλα κλειστή μας βγήκε ένας κύκλος. Μπήκε στη θάλασσα και μαζί με πολλές άλλες γραμμούλες έγινε πολύχρωμος ή κλασσικός μαύρος αχινός!!

843373676 29201401759465477 8630484051777768721 n 842056309 29201404946131825 9056580501400108494 n 842531134 29201745946097725 1307602063490248067 n

Άλλοτε ζωγραφίσαμε “συγχορδίες” με ίσιες γραμμές και βγήκαμε στη στεριά με μια μεγάλη ζέβρα αλλά και με πολλές μικρότερες!

840363927 29201783586093961 3341584460720399271 n 843315617 29201782822760704 1334474552574704450 n 841261174 29201778796094440 2065092232535419800 n 840591375 29201779526094367 6348027887362015661 n

Ή ομαδική εργασία μας πηγαίνει πολύ! Εσείς τι λέτε;

🎨 Όλα ξεκίνησαν με μια τελεία…
Μια υπέροχη ιστορία ζωντάνεψε αυτές τις μέρες στην τάξη μας! Διαβάσαμε το αγαπημένο παραμύθι «Η Τελεία» του Peter H. Reynolds και ανακαλύψαμε πώς ένα τόσο δα μικρό πραγματάκι μπορεί να κρύβει μέσα του έναν ολόκληρο κόσμο δημιουργίας.
🖌️ Τι κάναμε στο Νηπιαγωγείο μας:
Εμπνευσμένοι από τη Λίλη, γίναμε κι εμείς μικροί ζωγράφοι!
  • Πειραματιστήκαμε με πινέλα και νερομπογιές, τέμπερες και ξυλομπογιές!
  • Ανακαλύψαμε ότι δεν υπάρχει «λάθος» στην τέχνη.
  • Τα κορνιζώσαμε και τα στολίσαμε για να τα καμαρώνουμε και αυτά και την προσπάθειά μας.843279146 29201398882799098 8694995328502117371 n

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά έμαθαν το πιο σημαντικό μάθημα: ότι το μόνο που χρειάζεται για να πετύχουμε κάτι, είναι να κάνουμε την αρχή και να έχουμε πίστη στον εαυτό μας.
842718026 29201629116109408 5982929166385144066 n

🏃‍♂️ Παίζω και Γυμνάζομαι: Τα αθλητικά μας παιχνίδια για την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού! 🏅

Την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026, η αυλή του νηπιαγωγείου μας μεταμορφώθηκε σε έναν μεγάλο, πολύχρωμο στίβο παιχνιδιού! Με αφορμή την 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, αφήσαμε τις τσάντες στην τάξη και αφιερώσαμε όλη τη μέρα μας σε αθλητικές δραστηριότητες και παιχνίδια που μας γέμισαν χαρά και ενέργεια.
Με κεντρικό μήνυμα «ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ», οι μικροί μας μαθητές έγιναν οι πρωταγωνιστές της ημέρας μέσα από παιχνίδια που σχεδιάστηκαν ειδικά για την ηλικία τους:
  • Κινητικά παιχνίδια στην αυλή: Στήσαμε διαδρομές με εμπόδια, στεφάνια και μπάλες. Τα παιδιά ισορρόπησαν, πήδηξαν, έτρεξαν και γέλασαν με την ψυχή τους.

Μέσα από το παιχνίδι, οι μικροί μας αθλητές ανακάλυψαν τη χαρά της κίνησης, τη σημασία της προσπάθειας και το πόσο όμορφο είναι να παίζουμε όλοι μαζί αγαπημένοι.
841297571 29195768346695485 5839745344915441017 n 840002203 29195768010028852 3877865857494633416 n 840809148 29195769220028731 9204440091655787855 n 842308803 29195770410028612 3455956408324793865 n 844278820 29195767100028943 8477389446684612833 n 844758328 29195769723362014 5241796084455027720 n 839915032 29195752953363691 3100360088856044135 n 840363929 29195752086697111 5549128837592672572 n 842329227 29195766573362329 7553159105100369685 n 842308803 29195770410028612 3455956408324793865 n 1 843162149 29195754773363509 248212337236014930 n 840117362 29195753373363649 6445916310768162588 n 843205974 29195789130026740 2517712851516260917 n 841426388 29195788636693456 2475218824672323545 n
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά για το κέφι και την ενέργειά τους! 🌟

🎈 Καλώς ήρθατε στο ψηφιακό μας «παράθυρο»! 🎈

Με μεγάλη χαρά σάς καλωσορίζουμε στο ιστολόγιο του 3ου Νηπιαγωγείου Νέας Αλικαρνασσού για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 ! Αυτός ο ψηφιακός χώρος δημιουργήθηκε με πολλή αγάπη για να αποτελέσει μια γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια, αλλά και ένα ζωντανό ημερολόγιο των αναμνήσεων των παιδιών μας.
Στο νηπιαγωγείο μας, κάθε μέρα είναι και μια νέα περιπέτεια. Μέσα από το παιχνίδι, την τέχνη, το παραμύθι, την μουσική και την ομαδική δουλειά, οι μικροί μας μαθητές ανακαλύπτουν τον  εαυτό τους και τον κόσμο, αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους και χτίζουν τις πρώτες τους δυνατές φιλίες.
Επισκεφτείτε μας σε αυτό το blog μας και ταξιδέψτε μαζί μας στα νέα του σχολείου και της τάξης μας μέσα από φωτογραφίες και περιγραφές από τις καθημερινές μας δραστηριότητες και εκπαιδευτικές δράσεις, τις κατασκευές, τις γιορτές, τις επισκέψεις και τα project μας. 
Το μοναδικό μας παιδαγωγικό ταξίδι μόλις ξεκίνησε!!!
Καλή μας αρχή!!!!

Εκπαιδευτική Δράση: Καθαρισμός και Καταγραφή Προβλημάτων στο Πάρκο της Γειτονιάς

Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επισκεφθήκαμε το κοντινό πάρκο της περιοχής και συμμετείχαμε σε δράση καθαρισμού και φροντίδας του χώρου.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τοποθετήσαμε ενημερωτική πινακίδα με σκοπό την ευαισθητοποίηση των πολιτών να μην πετούν σκουπίδια και παρατηρήσαμε τις ανάγκες και τα προβλήματα που υπάρχουν στο πάρκο.

Παράλληλα, παρατηρήσαμε την κατάσταση του χώρου και εντοπίσαμε προβλήματα και ανάγκες που απαιτούν παρέμβαση. Αποφασίσαμε να τα καταγράψουμε συστηματικά και να συντάξουμε επιστολή προς τους αρμόδιους φορείς, προκειμένου να ζητήσουμε την επίλυση των προβλημάτων και τη βελτίωση του πάρκου.

Με τη δράση αυτή οι μαθητές εξασκήθηκαν στη συνεργασία, στην υπευθυνότητα και στη συμμετοχή στα κοινά, κατανοώντας στην πράξη τον ρόλο του ενεργού πολίτη στην προστασία και αναβάθμιση του δημόσιου χώρου.

6ca6f9f3 9d18 477e bb9d a7e0bc66e5c9 7fcc96f2 2c39 4bcd bca3 af82778463ab f56d22ef dc0e 4aff 8d3d b568423b8a91 7303a544 2e4d 4def 9c89 d29fc4feb22b 5feafffb a7bc 4ff3 9c41 953649d61cd1 f5373e69 29ae 4c80 b0aa 8b149618af90

Η Ανακύκλωση στο Σχολείο μας!

  Στο νηπιαγωγείο μας, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, γνωρίσαμε τη σημασία της ανακύκλωσης μέσα από συζητήσεις, εκπαιδευτικά βίντεο, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες.

Τα παιδιά έμαθαν ποια υλικά μπορούν να ανακυκλωθούν, όπως χαρτί, πλαστικό, γυαλί και αλουμίνιο, καθώς και σε ποιον κάδο τοποθετείται το καθένα. Μέσα από βιωματικά παιχνίδια ταξινόμησης, κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά και ομαδικές δραστηριότητες, κατανόησαν πως μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν σημαντικά στην προστασία της φύσης.

Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό, οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν τις δικές τους κατασκευές αξιοποιώντας υλικά που θα μπορούσαν να έχουν πεταχτεί, δίνοντάς τους μια δεύτερη ζωή!

Στόχος της δράσης μας ήταν η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και η ανάπτυξη υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον από μικρή ηλικία.

22a8602e c7b9 47c2 994a de9a9893076d e5970029 1578 4451 b50d e35974824746 76b7384a b2f3 4ca1 adaa 0186d217e2b0 6778f4ad dc6a 4c82 9bb4 1e7e05692fb2 6d3726c6 cdb8 41ea 942d c99f8e39015a 10446456 ceb5 403b 902c 71c67437b6d9 befcf734 84c2 44c7 98dc 0e2b91e1b4b7 de7d86c4 ae70 4c3a 9bc6 9b3d54e903f4 67f694c3 0452 42ee ae6c 1405516a2b4f 5085d980 33d7 43ce 9314 6337feb9739e cef90e5e aa93 4321 a81a 16f93ab408e3

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο «Λυχνοστάτης»

Το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο «Λυχνοστάτης», όπου οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Πανηγύρι με τη γύρη».

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και διαδραστικό παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν τον συναρπαστικό κόσμο της μέλισσας και ενημερώθηκαν για τη δομή και την οργάνωση της κοινωνίας της. Έμαθαν για τον ρόλο της βασίλισσας, των εργατριών και των κηφήνων, καθώς και για τη συνεργασία που απαιτείται μέσα σε μια κυψέλη.

Παράλληλα, γνώρισαν το επάγγελμα του μελισσοκόμου, τα εργαλεία που χρησιμοποιεί, τη διαδικασία παραγωγής του μελιού και τη μεγάλη σημασία της μέλισσας για το οικοσύστημα και την επικονίαση των φυτών.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία μάθησης, καθώς τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη φύση, ανέπτυξαν την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας των μελισσών.

Ευχαριστούμε θερμά το Μουσείο Λυχνοστάτης για τη φιλοξενία και την υπέροχη εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας!

0312cfc7 a071 4a82 9524 6ec28d4c045e 8444704f a191 44fc 9ffa 8742c5ff6aff 2c7f9966 44b6 497d a33b 9d7379ffbc5d f42871d6 4dcd 4476 890b d9bccbd96558 7fef75a4 8bd9 48b9 9281 58401424b0e6 57cb7df6 bc03 4d9f 9515 65f387e7703d 672d9bfe 52e6 4868 b802 035692a3b70f 4ef80df1 2614 4bb9 a9c2 4bd1258834f6 785728ae 2166 40c2 af17 4b3a895de72d