25η ΜΑΡΤΙΟΥ – ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ,ΔΙΠΛΗ ΧΑΡΑ
Πάνω στα κάστρα σα θεά πανώρια η Ελευθερία
κρατά στα χέρια λάβαρο και λάμπει η ματιά
κι εκεί στα εικονίσματα η Παναγιά η Μαρία
το μήνυμα της Γέννησης δέχεται με χαρά.
………Γιορτάζει η Πατρίδα μας, γιορτάζει η Παναγιά.
Το «Χαίρε Αειπάρθενε» ψαλμός και μελωδία
κι οι παιάνες που ηχούν ύμνος στη Λευτεριά
χαμογελά στην εκκλησιά γλυκά η Παναγία
κι η Ελλάδα ντύθηκε γαλάζια φορεσιά.
Η 25η Μαρτίου έχει διπλό εορταστικό χαρακτήρα για την πατρίδα μας. Είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή.
Την ημέρα αυτή η εκκλησία μας γιορτάζει τον Ευαγγελισμό της Παναγίας μας. Με τη βοήθεια εικόνων και εποπτικού υλικού αναφερθήκαμε στην ιστορία του Ευαγγελισμού, στα πρόσωπα που συμμετείχαν στο συγκεκριμένο γεγονός δηλαδή στην Παναγία και στον Αρχάγγελο Γαβριήλ, στο συμβολικό δώρο προς την Παναγία , τον κρίνο και στην έννοια της λέξης “ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ” (χαρμόσυνη είδηση).
Γιορτάζει όμως και η πατρίδα μας , η Ελλάδα, γιατί αυτή την ημέρα οι Έλληνες αποφάσισαν να ξεσηκωθούν , να πολεμήσουν, να διώξουν τους Τούρκους και να απαλλαγούν από τα 400 χρόνια σκλαβιάς.
Μιλήσαμε για το “Κρυφό Σχολειό”.
Σύμφωνα με την παράδοση, σχολεία δεν υπήρχαν στην Ελλάδα στα χρόνια της σκλαβιάς γιατί οι Τούρκοι δεν επέτρεπαν να μαθαίνουν ελληνικά γράμματα. Τα Ελληνόπουλα όμως σαν νύχτωνε και το σκοτάδι απλωνόταν παντού, έπαιρναν κρυφά το δρόμο για την εκκλησία. Εκεί τους περίμενε ο παπάς για να τους μάθει να διαβάζουν και να γράφουν κάτω από το φως του καντηλιού. Μαζί με την ανάγνωση και τη γραφή μάθαιναν ακόμη για την αξία της ελευθερίας και πώς έπρεπε να αγωνιστούν για να ελευθερωθούν από τους Τούρκους .
Μάλιστα το “Φεγγαράκι μου λαμπρό” αποτελεί ένα δημοτικό παιδικό τραγούδι, άρρηκτα συνδεδεμένο με την περίοδο εκείνη. Η ελληνική λαογραφία αναφέρει ότι τα παιδιά τραγουδούσαν το συγκεκριμένο τραγούδι κατά τη διάρκεια της νύχτας πηγαίνοντας προς το “ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ”.
- Τραγουδάμε το συγκεκριμένο τραγούδι ,περπατάμε σιγά και αναπαριστούμε τα παιδιά που πήγαιναν νύχτα στο “Κρυφό Σχολειό”
Με τη βοήθεια εποπτικού υλικού και εικόνων γνωρίσαμε μερικούς σπουδαίους Έλληνες και Ελληνίδες εκείνης της εποχής , μιλήσαμε για την ενδυμασία τους και τον τρόπο ζωής τους αλλά και για τον αγώνα , την προσφορά και τη θυσία τους. Αναφερθήκαμε και στο ρόλο της Φιλικής Εταιρείας η οποία κατάφερε να ενώσει όλους τους Έλληνες και να τους πείσει πως πρέπει να πάρουν τα όπλα και να ελευθερώσουν την πατρίδα. Είπαμε ακόμα για το μυστικό κώδικα που χρησιμοποιούσαν για να επικοινωνούν τα μέλη της μεταξύ τους και να μη γίνονται αντιληπτοί από τους Τούρκους.
Γλωσσικές και άλλες δραστηριότητες με άρωμα……..επανάστασης
- “Το κρυφό σχολειό”
- Βρίσκω το λάθος
- Ποια λέξη λείπει;
Όλοι μαζί ενωμένοι οι Έλληνες ορκίστηκαν ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ και η σημαία μας έχει τόσες γραμμές όσες και οι συλλαβές αυτών των λέξεων
- Τοποθετούμε σε κάθε γραμμή μία συλλαβή
- Με τη βοήθεια πίνακα αναφοράς βρίσκω κάθε φορά το όνομα του ήρωα.
- Ενώνω τα μισά για να σχηματίσω ολόκληρο τον ήρωα ή την ηρωίδα
- Δίνω σε κάθε τσολιά ένα ζευγάρι τσαρούχια και υπολογίζω πόσα τσαρούχια χρειάζονται ο ένας τσολιάς, οι δύο , οι τρεις
Στην εικόνα με το Κρυφό Σχολειό ο παππούλης μιλάει σε τρία παιδιά όμως περιμένει και άλλα
- Πόσα θα συμπληρώσω ακόμα για να είναι όλα μαζί 5;
- Για να είναι 6,7, 9, 10 ;
- Ατομικά φύλλα εργασίας
Χρησιμοποιήσαμε σύμβολα από το Μυστικό κώδικα της Φιλικής Εταιρίας για να γράψουμε το όνομά μας και τις λέξεις ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ή ΘΑΝΑΤΟΣ
Αλλά και αποκωδικοποιήσαμε τη λέξη ΕΛΛΑΔΑ
- Γλώσσα και μαθηματικά σε ατομικό φύλλο εργασίας με αφορμή την ενασχόλησή μας με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου
- Πόσους κρίνους θα ζωγραφίσουμε ακόμα ώστε να γίνουν όσοι λέει ο αριθμός στο κουτάκι;
Εικαστική έκφραση
- Ο Ευαγγελισμός
με την τεχνική του βιτρό
σε ελεύθερη εικαστική έκφραση μέσα από τα μάτια των παιδιών
- Το κρυφό σχολειό
Το κρυφό σχολειό όπως το είδαμε με τα μάτια της φαντασίας μας και το δικό μας σχολείο σήμερα
- Η Ελευθερία
- Τσολιάδες και Ελληνοπούλες με μια άλλη τεχνική και με τον μοναδικό τρόπο που μόνο τα παιδιά έχουν και εκφράζονται
- Η εορτή της 25ης Μαρτίου συνδέεται με τη λαϊκή μας τέχνη και παράδοση. Εμπνευστήκαμε κι εμείς και φτιάξαμε τα παρακάτω κεντήματα. Στο σχέδιο επιλογής μας κάνουμε μικρά Χ σα σταυροβελονιά και στη συνέχεια το στολίζουμε με γκοφρέ χαρτί.
- Παρατηρήσαμε τον πίνακα του Θ.Βρυζάκη “Η Ελλάδα Ευγνωμονούσα”
και τον αποδώσαμε εικαστικά
“Η Ελευθερία “ στα ερείπια του Μεσολογγίου του Ντελακρουά
σε ελεύθερη εικαστική απόδοση
- Σκηνές από γεγονότα εκείνης της εποχής σε ελεύθερη εικαστική έκφραση
” Άλλοι με το κοντύλι τους και άλλοι με καριοφίλι
όλοι μαζί της Λευτεριάς ανάψαν το φιτίλι…. “
