Ο θαυμαστός κόσμος των ζώων!
Η ενασχόληση με τα ζώα αποτελεί ένα από τα πιο αγαπημένα θέματα των παιδιών που καταφέρνει να προσελκύσει το ενδιαφέρον τους, να τα ενεργοποιήσει , να τα διασκεδάσει αλλά και να δώσει σημαντικές πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά τους, τις συνήθειες τους, το περιβάλλον στο οποίο ζουν και μεγαλώνουν. Παράλληλα έχει ως στόχο, να γνωρίσουν τα παιδιά το ρόλο και τη σημασία των ζώων στη ζωή του ανθρώπου και γενικά του πλανήτη μας αλλά και να νιώσουν την ευθύνη που έχουμε απέναντί τους ως άνθρωποι, για φροντίδα , αγάπη και σεβασμό.
Χρησιμοποιήσαμε πλούσιο εποπτικό υλικό , παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο και ξεχωρίσαμε τα ζωάκια που ζουν κοντά στον άνθρωπο , αυτά που ζουν στο δάσος και αυτά που ζουν στη ζούγκλα και τη σαβάνα.
- Ομαδοποίηση (ζώα φάρμας, δάσους και ζούγκλας)
- Ακούσαμε ήχους από διαφορετικά ζώα και τους αναγνωρίσαμε εδώ:
https://www.youtube.com/watch?v=YbXVjqTKIKs
εδώ:
https://www.youtube.com/watch?v=v60h-c0Th2s
και εδώ:
https://www.youtube.com/watch?v=_RdtrzUI_lQ
Μιμηθήκαμε τις φωνές των ζώων και το περπάτημά τους.
Γλωσσικές και άλλες δραστηριότητες
- Μάθαμε παροιμίες σχετικές με ζώα και τις ερμηνεύσαμε
- Ανασύνθεση της παροιμίας :”Λείπει η γάτα χορεύουν τα ποντίκια”
…. και σε φύλλο εργασίας
- Βρίσκω το αρχικό του ονόματος κάθε ζώου
- Φύλλο εργασίας : βρίσκω τα γράμματα που σχηματίζουν τη λέξη ζέβρα
- Το αγαπημένο μας μοτίβο με ……ζωάκια
- Η Ζέβρα σε…. παζλ
- Παρακολουθήσαμε το παραμύθι του Ε.Τριβιζά “Ούτε γάτα ούτε ζημιά” εδώ:
https://www.youtube.com/watch?v=3we02rz1fYo
Εξηγήσαμε τη σημασία της παροιμίας “Ούτε γάτα ούτε ζημιά”
- Το παραμύθι της Λ.Βαρβαρούση” Ένας πολύ γλυκός λύκος ” που διαβάσαμε μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε για τον “παρεξηγημένο” λύκο. Το συγκεκριμένο παραμύθι έφερε τη μεγάλη ανατροπή και μας έδωσε την ευκαιρία να ανακαλύψουμε μια άλλη εκδοχή του Λύκου των παραμυθιών.
Αναζητήσαμε παραμύθια που ο λύκος παρουσιάζεται ως “κακός” αλλά και εκείνα που παρουσιάζεται ως πολύ καλός.
- Παίξαμε και διασκεδάσαμε πολύ το παιχνίδι ο σκύλος και το κόκκαλο ( το βρήκα κάπου στο διαδίκτυο):
Τα παιδιά – σκυλάκια θα πρέπει όσο διαρκεί η μουσική να διανύσουν μια απόσταση ,να βρουν το κόκκαλο ,να προσπαθήσουν να το κολλήσουν σε κάποιο σημείο του προσώπου τους χωρίς να χρησιμοποιήσουν τα χέρια τους και να επιστρέψουν στο σημείο εκκίνησης .
- Αγαπημένα μας τραγούδια “Μια αρκούδα καφέ” εδώ:
https://www.youtube.com/watch?v=rxbvwYyxtvA
” Όταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι” εδώ;
https://www.youtube.com/watch?v=pcH4C0SzhKY&list=PLEnZ8tRcrQFd7rX2Ed5GS8jLRcudte7nI&index=1
” Το ελεφαντάκι” εδώ:
https://www.youtube.com/watch?v=A5ZbKTFRj8g
“Για που , για που, για που τραβάει η αλεπού” εδώ:
https://www.youtube.com/watch?v=g_gaVuDjbC4
- Και οι εικαστικές μας δημιουργίες
Και τα σκυλάκια μας……. όπως ο Πιτ Μοντριάν
