Η πρώτη καρτ ποστάλ που μας χάρισε ο 2Π ήταν από την Αμερικανική ήπειρο και συγκεκριμένα από τη Βραζιλία. Εντοπίσαμε τη χώρα στον χάρτη και  γνωρίσαμε τον κ. Μιγκέλ, ο οποίος για να καλύψει τις καθημερινές του ανάγκες σε νερό πρέπει να το κουβαλάει από το ποτάμι, αφού στο χωριό του, το Μπερναμπούκο δεν υπάρχει σύστημα ύδρευσης.

Αναρωτηθήκαμε λοιπόν, έχουν όλοι οι άνθρωποι στον κόσμο πρόσβαση σε πόσιμο νερό κι αν ναι πόσο αναλογεί στο καθένα; Υπάρχει δικαιοσύνη; Ψάξαμε και μάθαμε, φτιάξαμε σταγόνες και μετρήσαμε- 5 σταγόνες ο Αφρικανός, 6 ο Νοτιοαμερικανός, 9 ο Ασιάτης, 20 ο Ευρωπαίος και 55 ο Βορειοαμερικανός ημερησίως.

Ξαναθυμηθήκαμε λοιπόν την αξία και τη χρησιμότητα του νερού για τον άνθρωπο και πως χωρίς αυτό δεν θα υπήρχε ζωή. 

Στις 25 Φεβρουαρίου επισκέφθηκε το σχολείο μας ένας  καινούργιος φίλος, ο 2Π, ο κύριος Πολίτης Παπαπολίτης. Ξεκίνησε από τον Βόλο για να ανακαλύψει τον κόσμο κι αφού ταξίδεψε πολύ, ήρθε στο σχολείο μας για να μας μιλήσει για τις εμπειρίες του, να μας δώσει χρήσιμες πληροφορίες και να μας δείξει τη ζωή των ανθρώπων σε άλλα μέρη της γης. Έφερε και τη βαλίτσα του γεμάτη με εκπλήξεις και γνώσεις. Πόσα πολλά πράγματα, καρτ ποστάλ, ημερολόγιο, βιβλίο με πληροφορίες και δράσεις. Θα μας πάρει καιρό να τα ανακαλύψουμε όλα… Έχει κι ένα γιλέκο παγκόσμιο χάρτη με μεγάλες τσέπες, τι να κρύβουν άραγε;

Εμείς πάντως τον θεωρούμε ήδη ισότιμο μέλος της τάξης μας και τον συμπεριλαμβάνουμε στην πρωινή καταμέτρηση. Η διαδικασία αυτή μας βοηθά να αντιληφθούμε την αξία της πρόσθεσης και να μάθουμε το σύμβολό της.  

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια ευχάριστη δραστηριότητα «κωδικοποίησης» για την ανακάλυψη βιβλίων συναισθημάτων. Ακολουθώντας απλές οδηγίες και σύμβολα, τα νήπια συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν και «ξεκλείδωσαν» τη διαδρομή που οδηγούσε σε βιβλία σχετικά με τα συναισθήματα. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά εξάσκησαν τη λογική σκέψη, τη συνεργασία και παράλληλα ήρθαν σε επαφή με ιστορίες που τα βοηθούν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους.

Στο νηπιαγωγείο αφού φτιάξαμε το ηλεκτρονικό μας ιστόγραμμα,δημιουργήσαμε ένα πρωτότυπο επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα “ταξίδι στο ηλιακό πλανητικό σύστημα” μαθαίνοντας ταυτόχρονα την πράξη της πρόσθεσης και της αφαίρεσης . Τα παιδιά κατασκεύασαν τους αστροναύτες τους και  το δικό τους πύραυλο και τον εκτόξευσαν διασκεδάζοντας και μετρώντας αντίστροφα,  μέσα από το παιχνίδι  με τη φίλη μας τη Bee-Bot εξασκήθηκαν στον προγραμματισμό, στη συνεργασία και στην αλγοριθμική  σκέψη. Μελετήσαμε το ποίημα της Ρένας Καρθαίου ¨Αστροναύτισσα ¨και το ζωγραφίσαμε με τη δική  μας  φαντασία. Με την πολύτιμη συνεργασία των γονέων (ανεστραμμένη τάξη ) συλλέξαμε πληροφορίες για τους πλανήτες και φτιάξαμε τη δική μας αφίσα.Γνωρίσαμε το σπουδαίο ζωγράφο Καντίνσκι και δημιουργήσαμε με πολύ επιτυχία τους δικούς μας πλανήτες Μαθαίνοντας και παίζοντας μαζί, κάναμε ένα μικρό ταξίδι… στο διάστημα!

Στο σχολείο όλοι θέλουμε να νιώθουμε χαρά, ασφάλεια και φιλία. Σήμερα, με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, θυμόμαστε ότι τα καλά λόγια, η συνεργασία και η καλοσύνη κάνουν το σχολείο μας πιο όμορφο. Μαθαίνουμε να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να βοηθάμε τους φίλους μας. Όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο ένα μέρος γεμάτο αγάπη και χαμόγελα.

Αισίως  φτάσαμε στο 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και η χαρά των παιδιών απερίγραπτη ,αφού μιλάμε για κάτι πολύ αγαπημένο αλλά ταυτόχρονα και πολύ!!! μακρινό. Μαθαίνουμε μέσα άπω εκπαιδευτικά βίντεο ,παίζουμε στον υπολογιστή παιχνίδια μνήμης ,μαθαίνουμε αντίστροφη μέτρηση,και δημιουργούμε το πρώτο μας ηλεκτρονικό βιβλίο Ο Φαέθων και ο ήλιος    εμπνευσμένοι  από το μύθο Ο Φαέθων και ο ήλιος”

Έπεται συνέχεια