4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων STEAM
Στα πλαίσια του 4ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με αντικείμενο τη χρήση της ρομποτικής και της τεχνολογίας στην επιστήμη, τη φυσική, τα μαθηματικά και την τέχνη κάναμε χρήση του αγαπημένου μας bee-bot προκειμένου να ξαναθυμηθούμε σχήματα και αριθμούς.
Αρχικά γίναμε εμείς το μελισσάκι ρομπότ, επιλέξαμε το σχήμα ή τον αριθμό που θέλαμε, δημιουργήσαμε τον κωδικό της διαδρομής και περπατήσαμε στο πάτωμα της τάξης μας, το οποίο είχαμε μεταμορφώσει σε πίστα. Στη συνέχεια επαναλάβαμε τη διαδικασία με το ίδιο το bee-bot, αλλά και με ατομικές εργασίες.
Σχήματα
Αριθμοί
Εκπαιδευτική επίσκεψη στην δημοτική βιβλιοθήκη της Ευγενίας Κλειδαρά
Σήμερα οι μαθητές μας επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ευγενίας Κλειδαρά, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους της βιβλιοθήκης, έμαθαν πώς γίνεται ο δανεισμός ενός βιβλίου, γνώρισαν τη δουλειά του βιβλιοθηκονόμου και ανακάλυψαν τον τρόπο με τον οποίο ταξινομούνται τα βιβλία στα ράφια.
Στη συνέχεια άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον ένα όμορφο παραμύθι και έπειτα ζωγράφισαν το αγαπημένο τους βιβλίο, εκφράζοντας με χρώματα και φαντασία όσα αγαπούν περισσότερο από τις ιστορίες που έχουν διαβάσει. Η επίσκεψη άφησε στα παιδιά τις καλύτερες εντυπώσεις και τους χάρισε πολύτιμες γνώσεις και όμορφες στιγμές.
Έπειτα, απολαύσαμε ένα μικρό πικνίκ στο διπλανό πάρκο, όπου τα παιδιά έφαγαν το κολατσιό τους, έπαιξαν και διασκέδασαν με τους φίλους τους μέσα σε ένα χαρούμενο και ξέγνοιαστο κλίμα. Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι όμορφες εικόνες, χαμόγελα και ξεχωριστές εμπειρίες.
Μαγνητικά γράμματα και μικρά θαύματα!
Σήμερα στην τάξη μας τα γράμματα έγιναν παιχνίδι και η μάθηση γέμισε χαμόγελα και ενθουσιασμό! Τα παιδιά εξερεύνησαν τον κόσμο των γραμμάτων μέσα από μια διασκεδαστική δραστηριότητα, παίζοντας και πειραματιζόμενα με μαγνητικά γράμματα. Με τη βοήθεια των καρτελών αναφοράς ονομάτων, προσπάθησαν να αναγνωρίσουν τα γράμματα του ονόματός τους και να τα τοποθετήσουν στη σωστή σειρά, δημιουργώντας το δικό τους μοναδικό όνομα.
Η διαδικασία ενίσχυσε την παρατηρητικότητα, τη συγκέντρωση και την εξοικείωση των παιδιών με τα γράμματα, ενώ παράλληλα τους έδωσε τη χαρά να μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι. Κάθε μικρή επιτυχία γινόταν αφορμή για χαμόγελα, ενθουσιασμό και περηφάνια, καθώς τα παιδιά ανακάλυπταν πως η γνώση μπορεί να είναι δημιουργική, βιωματική και γεμάτη διασκέδαση!
Experiment Book: Curious Little Scientists
Here you can see our storyjumper book made for the etwinning project: CURIOUS LITTLE SCIENTISTS
You can find our experiment in pages 14,15, 16 and 17.
Μαθαίνω το γράμμα Ιι
Στο νηπιαγωγείο γνωρίσαμε το γράμμα Ιι! Τα παιδιά παρατήρησαν πώς γράφεται, είπαν λέξεις που ξεκινούν από όπως ινδιάνος,ιπποπόταμος,ιγκλού και προσπάθησαν να το σχηματίσουν με χρώματα και παιχνίδια,με πλαστελίνη.
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τραγούδια και ζωγραφιές, τα παιδιά εξασκήθηκαν στην αναγνώριση του γράμματος και διασκέδασαν μαθαίνοντας. Το Ιι έγινε η αφορμή για ένα όμορφο ταξίδι στη γλώσσα και τη φαντασία!















































