2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και στο σχολείο μου μια μικρή έκπληξη περίμενε τους μαθητές μου. Τους είχαμε ενημερώσει ότι μια συγγραφέας θα έρχονταν να τους διαβάσει ένα παραμύθι, να παίξουν και να τους λύσει όλες τις απορίες αναφορικά με την συγγραφή ενός βιβλίου! Τα παιδιά περίμεναν με ανυπομονησία να έρθει αυτή η μέρα. Και να που ήρθε! Η πόρτα χτύπησε και μέσα μπήκε η συγγραφέας. Όταν την αντικρισαν τα παιδιά κοιτούσαν αποσβολωμενα και έλεγαν: ” μα αυτή είναι η κυρία μας, δεν είναι η συγγραφέας”. Και να μου γίνεται μια δασκάλα να είναι και συγγραφέας και να τους διαβάζει όπως κάθε εβδομάδα ένα ακόμα παραμύθι στα πλαίσια της μεγάλης γιορτής του βιβλίου! Αφού εξηγήσαμε πολλά πράγματα σχετικά με το πώς γράφεται ένα παραμύθι, το διαβάσαμε, το παίξαμε και αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια τεράστια αφίσα με όλους εμάς πάνω στον πρωταγωνιστή του βιβλίου, πάνω στο καΐκι, γιατί όλα τα όνειρα μπορούν να βγουν αληθινά όταν τα πιστεύουμε με την καρδιά μας! Και του χρόνου να είμαστε όλοι καλά, με έμπνευση και δημιουργικότητα!

Το 3ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης έδωσε και φέτος το παρόν στην ποδηλαταδα για τον αυτισμό που διοργάνωσε ο σύλλογος Συνεξελιξη. Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας  βρέθηκαν και περπάτησαν μαζί με όλους όσους θέλουν να στείλουν ένα ηχηρό μήνυμα αποδοχής για τον αυτισμο τόσο στην κοινωνία όσο και στο σχολείο! Μέλημά μας ήταν και είναι, πάντα, η συμπερίληψη και η ισότιμη συμμετοχή στην εκπαίδευση των παίδων με αυτισμό και άλλων διαταραχών! Όλοι ίσοι όλοι διαφορετικοί!

Με σύνθημα μας : Άσε την καρδιά σου να γεμίσει γαλάζιο χρώμα, στεκόμαστε δίπλα στα παιδιά αυτά αλλά και στους γονείς και συγγενείς τους με εμπρακτες δράσεις!

Έτοιμα και τα πασχαλινά μας καλαθάκια, φτιαγμένα από τα μικρά χεράκια γεμάτα με χειροποίητα σχολικά κουλουράκια και κόκκινα αυγουλάκια!

Έτοιμα και τα πασχαλινά μας κουλουράκια για να γεμίσουν τα καλαθάκια μας μαζί με τα κόκκινα αυγά! Το σχολείο μοσχομυρισε βανίλια και φρέσκο βούτυρο σαν το σπίτι της γιαγιάς! Μια μυρωδιά αγαπημένη και οικεία που δημιουργεί σε όλους τους ανθρώπους αίσθημα ζεστασιάς και ασφάλειας! Γιατί μην ξεχνάμε το σχολείο είναι το δεύτερο σπίτι μας!

Και του χρόνου! Καλό Πάσχα σε όλους!

Στο νηπιαγωγείο, η παράδοση ζωντανεύει μέσα από όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες, όπως τα πασχαλινά κουλουράκια και τα λαζαράκια. Τα παιδιά συμμετέχουν με ενθουσιασμό στη διαδικασία, ζυμώνουν, πλάθουν και δημιουργούν τα δικά τους μικρά έργα τέχνης, ανακαλύπτοντας παράλληλα τα έθιμα της εποχής.

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, καλλιεργείται η συνεργασία, η χαρά της δημιουργίας και η σύνδεση με την παράδοση, γεμίζοντας την τάξη με υπέροχα αρώματα και παιδικά χαμόγελα.

Και του χρόνου!!!

Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο είναι μια υπέροχη ευκαιρία για χαρά, δημιουργία και μάθηση μέσα από το παιχνίδι. Τα παιδιά γνωρίζουν τα έθιμα της γιορτής, βάφουν αυγά, φτιάχνουν πασχαλινές κατασκευές και μαθαίνουν για την αξία της αγάπης και της προσφοράς. Με τραγούδια, παραμύθια και ομαδικές δραστηριότητες, το Πάσχα γίνεται μια μοναδική εμπειρία που γεμίζει τις καρδιές των παιδιών με χαμόγελα και ζεστασιά.

Και τη φετινή χρονιά φτιάξαμε τις πασχαλινές καρτούλες μας και τα καλαθάκια μας, τα οποία φιλοτεχνήθηκαν από τα παιδιά μας, γέμισαν με ευχές, αυγά κόκκινα και κουλουράκια.

Καλή Ανάσταση σε όλους και του χρόνου με υγεία!!!

Ήρθε η στιγμή να αποχωριστούμε τον 2Π. Πρέπει να επιστρέψει στην πατρίδα του στον Βόλο, να ξεκουραστεί και να ετοιμαστεί για νέα ταξίδια.

Τον αγαπήσαμε πολύ τον 2Π και θα μας λείψει. Προτού μας αποχωριστεί, το κάθε παιδί του ζήτησε, μιλώντας του στο αυτί, κι από κάτι. Άλλοι του ζήτησαν νερό για όλους, άλλοι φαγητό κι άλλοι να σταματήσει ο πόλεμος. Ευχόμαστε οι επιθυμίες να πραγματοποιηθούν!!!

Βγάλαμε και μια αναμνηστική φωτογραφία!!!

Γράψαμε και μια πολύ ωραία αφιέρωση στο ημερολόγιο του 2Π για να μας θυμάται!!!

Πώς αντιδράμε όταν ένα άγνωστο πρόσωπο προσπαθεί να μπει στην παρέα μας; πώς αισθανόμαστε γι’ αυτό; όχι και τόσο φιλικά. Το εμποδίζουμε να εισχωρήσει.

Για να ξεπεράσουμε αυτό το τόσο αρνητικό συναίσθημα, μεταμορφώσαμε το νέο πρόσωπο σε μπαλόνι. Το αγκαλιάσαμε, παίξαμε μαζί του, το πετάξαμε ψηλά. Στη συνέχεια το μπαλόνι ξαναέγινε ο καινούργιος φίλος, όμως τώρα ξέραμε πώς να φερθούμε.

Μέσα από το συμβολικό παιχνίδι και αναλαμβάνοντας το κάθε παιδί και τους δύο ρόλους, μπήκαμε στη θέση του άλλου, νιώσαμε πώς νιώθει όταν τον απορρίπτουν και πώς όταν τον αποδέχονται.

Το 3ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης, μέσα από την παιδαγωγική του προσέγγιση, προάγει διαχρονικά τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη, καλλιεργώντας στα παιδιά αξίες σεβασμού, αποδοχής και ισότητας.

Στο πλαίσιο αυτό και τιμώντας την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού στις 2 Απριλίου, η εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής και προϊσταμένη του νηπιαγωγείου Πατιού Ιωάννα, υλοποίησε μαζί με τον σύλλογο διδασκόντων ( Γαλάνη Ανδριανή, Στεργιανο Ιωάννη, Σπυρέλλη Δανάη και Τζανή Ειρήνη) μια σειρά από όμορφες και ουσιαστικές δράσεις ευαισθητοποίησης, με τη συμμετοχή μαθητών και γονέων.

Τα παιδιά φόρεσαν γαλάζια ρούχα, το χρώμα που συμβολίζει τον αυτισμό, και κράτησαν γαλάζια μπαλόνια, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αποδοχής, αγάπης και συμπερίληψης. Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, συνεργάστηκαν για να κατασκευάσουν μια μεγάλη αφίσα, μέσα από την οποία εξέφρασαν το πιο σημαντικό μήνυμα: ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι και αποδεκτοί στην κοινωνία, ανεξάρτητα από τις διαφορές τους.

Η αφίσα αυτή τοποθετήθηκε έξω από το σχολείο, ώστε να γίνει ορατή σε όλους, μεταφέροντας το μήνυμα της ενσυναίσθησης και της αποδοχής στην ευρύτερη κοινότητα.