Το ταξίδι στο διάστημα συνεχίζεται με δημιουργικές εργασίες και κατασκευές. Μαθαίνουμε για τη ζωή των αστροναυτών ,την εκτόξευση του διαστημοπλοίου ,μετράμε αντίστροφα,διαβάζουμε το παραμύθι “ένα φτυάρι στον Άρη” και παίζουμε με τις λέξεις.Τέλος  φτιάχνουμε  με τέμπερες τους δικούς  μας πλανήτες  και αστροναύτες εμπνευσμένοι από το ζωγράφο Καντίνσκι.

Η πρώτη καρτ ποστάλ που μας χάρισε ο 2Π ήταν από την Αμερικανική ήπειρο και συγκεκριμένα από τη Βραζιλία. Εντοπίσαμε τη χώρα στον χάρτη και  γνωρίσαμε τον κ. Μιγκέλ, ο οποίος για να καλύψει τις καθημερινές του ανάγκες σε νερό πρέπει να το κουβαλάει από το ποτάμι, αφού στο χωριό του, το Μπερναμπούκο δεν υπάρχει σύστημα ύδρευσης.

Αναρωτηθήκαμε λοιπόν, έχουν όλοι οι άνθρωποι στον κόσμο πρόσβαση σε πόσιμο νερό κι αν ναι πόσο αναλογεί στο καθένα; Υπάρχει δικαιοσύνη; Ψάξαμε και μάθαμε, φτιάξαμε σταγόνες και μετρήσαμε- 5 σταγόνες ο Αφρικανός, 6 ο Νοτιοαμερικανός, 9 ο Ασιάτης, 20 ο Ευρωπαίος και 55 ο Βορειοαμερικανός ημερησίως.

Ξαναθυμηθήκαμε λοιπόν την αξία και τη χρησιμότητα του νερού για τον άνθρωπο και πως χωρίς αυτό δεν θα υπήρχε ζωή. 

Στις 25 Φεβρουαρίου επισκέφθηκε το σχολείο μας ένας  καινούργιος φίλος, ο 2Π, ο κύριος Πολίτης Παπαπολίτης. Ξεκίνησε από τον Βόλο για να ανακαλύψει τον κόσμο κι αφού ταξίδεψε πολύ, ήρθε στο σχολείο μας για να μας μιλήσει για τις εμπειρίες του, να μας δώσει χρήσιμες πληροφορίες και να μας δείξει τη ζωή των ανθρώπων σε άλλα μέρη της γης. Έφερε και τη βαλίτσα του γεμάτη με εκπλήξεις και γνώσεις. Πόσα πολλά πράγματα, καρτ ποστάλ, ημερολόγιο, βιβλίο με πληροφορίες και δράσεις. Θα μας πάρει καιρό να τα ανακαλύψουμε όλα… Έχει κι ένα γιλέκο παγκόσμιο χάρτη με μεγάλες τσέπες, τι να κρύβουν άραγε;

Εμείς πάντως τον θεωρούμε ήδη ισότιμο μέλος της τάξης μας και τον συμπεριλαμβάνουμε στην πρωινή καταμέτρηση. Η διαδικασία αυτή μας βοηθά να αντιληφθούμε την αξία της πρόσθεσης και να μάθουμε το σύμβολό της.