Στο νηπιαγωγείο υλοποιούνται ποικίλες δράσεις που προάγουν την ένταξη και τη στήριξη των παιδιών με αναπηρία (ΑμεΑ). Μέσα από προσαρμοσμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, παιχνίδια συνεργασίας και αισθητηριακές γωνιές μάθησης, όλα τα παιδιά συμμετέχουν ισότιμα στη σχολική ζωή. Η εκπαιδευτικός ενθαρρύνει τη συνεργασία, την αποδοχή και τον σεβασμό της διαφορετικότητας, ενώ παράλληλα παρέχεται εξατομικευμένη υποστήριξη όπου χρειάζεται. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργείται ένα περιβάλλον ασφάλειας, κατανόησης και συμπερίληψης, όπου κάθε παιδί μπορεί να αναπτύξει τις ικανότητές του και να νιώσει μέλος της ομάδας.  Κατασκευάσαμε αφίσες ,εξηγήσαμε τη γραφή μπράιγ, μπήκαμε με τη βοήθεια των παιχνιδιών στη θέση των άλλων και αποκτήσαμε ενσυναίσθηση

Πώς άραγε δημιουργείται το ουράνιο τόξο? Ευκαιρία να το μάθουμε και να το ανακαλύψουμε μέσα στην τάξη! Με ένα φακό και ένα παλιό cd είδαμε στην πράξη πως εμφανίζεται το ουράνιο τόξο στον ουρανό μετά από την βροχή!

Αλλά δεν σταματήσαμε εκεί! Συνεχίσαμε και είδαμε πώς αλληλεπιδρά το φως και το χρώμα μέσα από διαφορετικά πρίσματα! Τα παιδια ενθουσιάστηκαν και γοητεύτηκαν από τους φυσικούς νόμους και τα μυστικά της φύσης!

1η  Δεκεμβρίου και η γιορτινή διάθεση έχει μπει για τα καλά στο νηπιαγωγείο μας.Ξεκινήσαμε με το στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου , με πρόβες για τη γιορτή μας,με κατασκευή ημερολογίου αντίστροφης μέτρησης και για το σχολειό και για το σπίτι ,γιατί ανυπομονουμε πόλη για τα δώρα!!!!Ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε και το χριστουγεννιάτικο αλφαβητάρι μας.

ΚΑΛΑ  ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!!!

26 Νοεμβρίου .Παγκόσμια ημέρα ελιάς. Στο νηπιαγωγείο γνωρίσαμε την ελιά, ένα δέντρο σύμβολο της Ελλάδας και ιδιαίτερα της Μυτιλήνης μας. Παρατηρήσαμε τα φύλλα και τους καρπούς της, ψηλαφίσαμε έναν μικρό κορμό με τα κλαδιά του και δοκιμάσαμε ελαιόλαδο πάνω σε ψωμάκι. Ζωγραφίσαμε ελιές και φτιάξαμε  παζλ με θέμα το λιομάζωμα του ζωγράφου Θεόφιλου, ατομικά κατασκευή   με το κύκλο παραγωγής ελαιολάδου και κατασκευή κότινου και τη σημασία της ελιάς στους ολυμπιακούς αγώνες.Κάναμε σειροθετήσεις,γραφή ,παραγωγή σύνθετων λέξεων , ρομποτική .Μιλήσαμε για το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα .Τέλος, τραγουδήσαμε παραδοσιακά τραγούδια για την ελιά και μάθαμε πόσο σημαντική είναι για τη διατροφή και τον πολιτισμό μας.

Στο νηπιαγωγείο, η ρομποτική συνδυάζεται δημιουργικά με το θέμα της ελιάς, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να μάθουν μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση. Χρησιμοποιώντας  το εκπαιδευτικό ρομπότ, τα παιδιά προγραμματίζουν απλές και σύνθετες  διαδρομές που οδηγούν το ρομπότ στα γράμματα της λέξης . Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα γνωρίζουν τα γράμματα της λέξης ελιά,  και καλλιεργούν δεξιότητες συνεργασίας, λογικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων. Έτσι, η μάθηση γίνεται βιωματική, ευχάριστη και ουσιαστική.