Με αφορμή το Εργαστήριο Δεξιοτήτων για τη διατροφή μαθαίνουμε το γράμμα Δδ. Το φτιάξαμε με το σώμα μας, με αυτοκόλλητη ταινία με μαρκαδόρους ,με χαρτί το χαράξαμε στο αλεύρι .Ακούσαμε το ένα γράμμα μια ιστορία στον υπολογιστή,φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο για το Δ.
Μηνιαία αρχεία: Νοέμβριος 2025
Πειράματα με τον στατικό ηλεκτρισμό!
Σήμερα στο σχολείο ανακαλύψαμε το φαινόμενο του στατικού ηλεκτρισμού!
Πώς γίνεται άραγε να μπορέσουμε να κάνουμε ένα φαντασματάκι να σηκωθεί στον αέρα χωρίς να το ακουμπήσουμε ? Κι όμως γινεται!!!
Αρκεί να χρησιμοποιήσουμε τους νόμους της φυσικής! Επειδή όμως εμείς είμαστε ακόμα στο νηπιαγωγείο έπρεπε να βρούμε έναν απλό και εύκολο τρόπο να το καταλάβουν οι μαθητές μας! Έτσι λοιπόν πειραματιστηκαμε με ένα μπαλόνι που το τριβάμε πάνω στα μαλλιά μας και πολλά μικρά χάρτινα φαντασματακια που περίμεναν υπομονετικά την σειρά τους για να πετάξουν στην αέρα! Με λίγη υπομονή και αρκετό τρίψιμο τα φαντασματακια ανέβηκαν στον ουρανό και η τάξη γέμισε με φωνές ενθουσιασμού και χαράς! Μπορείτε να το δοκιμάσετε και εσείς στο σπίτι!
Καλή επιτυχία!!!!
Στολισμός Χριστουγεννιάτικου δέντρου
Φέτος η διάθεσή μας για Χριστούγεννα ήρθε νωρίς και έτσι αποφασίσαμε να στολίσουμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας πριν τελειώσει ο Νοέμβριος! Τα παιδιά ενθουσιασμένα έβαλαν τα στολίδια και έκαναν ένα πολύ γιορτινό, γεμάτο χρώματα και σχέδια δέντρο!
Και του χρόνου!
Και επειδή δεν ήσασταν εκεί….πάρτε μια γεύση από τις ετοιμασίες μας!
“ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών) και κύκλος του νερού”
Ο κύκλος του νερού συνεχίστηκε και σήμερα με την εκμάθηση του τραγουδιού “Το ποταμάκι”, το οποίο σε δεύτερο χρόνο, δραματοποιήσαμε σε μορφή διαλόγου. Αυτό που κυριάρχησε όμως σήμερα στην τάξη μας ήταν η χρήση της τεχνολογίας με προβολή βίντεο αλλά και με παιχνίδια αντιστοίχισης, αναγραμματισμού και σχηματισμού σύνθετων λέξεων με τη λέξη νερό.
Δραματοποιούμε το τραγούδι “Το ποταμάκι”
Φτιάχνουμε τη χημική ένωση του Νερού Η2Ο
Παιχνίδι αναγραμματισμού και δημιουργίας σύνθετων λέξεων
Ρομποτική και πειράματα με το νερό!
Σήμερα η μέρα μας ήταν αφιερωμένη στον κύκλο του νερού! Αφου μιλήσαμε και εξηγήσαμε στα παιδιά όλα τα στάδια που κάνει το νερό: από την εξάτμιση, την συμπύκνωση, την βροχόπτωση και τέλος την συγκέντρωση αποφασίσαμε να περάσουμε και στο πρακτικό κομμάτι! Έτσι λοιπόν παρατηρήσαμε τις τρεις μορφές που παίρνει το νερό, τις ακουμπησαμε, τις γευτηκαμε, τις συγκρίναμε, είδαμε πώς αντιδρά η μία με την άλλη και μετά τις σωματοποιησαμε! Κινηθηκαμε με ευλυγισία όπως το νερό, γίναμε σκληροί όπως ο πάγος και πετάξαμε αναλαφρα ψηλά στον αέρα όπως οι υδρατμοί! Εκείνη την στιγμή είχε έρθει η ώρα για ρομποτική! Καλέσαμε την αγαπημένη μας beebot, και της δωσαμε εντολές ώστε να κάνει τον κύκλο του νερου…και πάλι από την αρχή! Τέλος, είδαμε και εκπαιδευτικά βίντεο!
Επέτειος Πολυτεχνείου
Τιμώντας την σημερινή ημέρα και θέλοντας να εντρυφήσουμε στην έννοια της δημοκρατίας, παίξαμε στους μικρούς μας μαθητές το αγαπημένο κουκλοθέατρο “Ντενεκεδουπολη” της Ευγενίας Φακίνου με κούκλες που είχαμε φτιάξει στο σχολείο προηγούμενη χρονιά! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και για αυτό είδαμε την παρασταση και στον βιντεοπροβολέα μας, όλα τα τμήματα μαζί!
Στη συνέχεια φτιάξαμε δύο μεγάλες ομαδικές αφίσες με τα συνθήματα της εποχής.
Και επειδή είχαμε πολλή όρεξη…αποφασίσαμε να φτιάξουμε και μια ατομική κατασκευή, μια για κάθε μαθητή για να θυμάται και να μην ξεχνα, όσους υπερασπιστηκαν την δημοκρατία και την ελευθερία!
Λέξεις που θεραπεύουν και λέξεις που πληγώνουν
Η σημερινή ημέρα είχε πολλη ενσυναίσθηση! Με αφορμή ένα λεκτικό περιστατικό που στεναχώρησε έναν μαθητή μας, αποφασίσαμε να λάβουμε δραστικά μέτρα και να μιλήσουμε για τις λέξεις και την δύναμη που έχουν! Γιατί η αλήθεια είναι ότι οι λέξεις είναι πολύ πολύ δυνατές και ανάλογα πώς τις χρησιμοποιεί κάποιος μπορούν να πληγώσουν αλλά μπορούν και να θεραπεύσουν! Μπορούν να πάρουν την μορφή ενός μαχαιριού αλλά μπορούν επίσης να μοιάζουν και με τσιροτο! Αφού σκεφτήκαμε διάφορες τέτοιες λέξεις, τις καταγράψαμε και τις ομαδοποιησαμε σε ένα παιχνίδι που ενθουσιασε τους μικρούς μαθητές! Τέλος συζητήσαμε για αυτές τις λέξεις και πως θα αισθανόταν κάποιος αν τις άκουγε! Αξίζει να σημειώσουμε ότι στην τάξη μας αποφασίσαμε να χρησιμοποιούμε μόνο τις λέξεις που θεραπεύουν και μας κάνουν να αισθανόμαστε χαρά!
Κυκλοφοριακή Αγωγή και επίσκεψη τροχαίας στο σχολείο μας!
Σήμερα είχαμε την χαρά να επισκεφθεί το σχολείο μας μετά από πρόσκληση, κλιμάκιο της τροχαίας Μυτιληνης και να μιλήσει στα παιδιά για τον ΚΟΚ και την σωστή οδική συμπεριφορά! Μέσα από πολύ παραστατικά βίντεο και βιωματικές δράσεις η κα Χρύσα και η κα Ελεάνα κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών! Μας έφεραν παραδείγματα από την καθημερινότητα στους δρόμους είτε κυκλοφορούμε με αυτοκίνητο, είτε με ποδηλάτο, είτε με πατίνι, είτε πεζοί! Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν σε ενθουσιασμό σε όσα τους είπαν και έδωσαν την υπόσχεση για ενημερώσουν και εκείνα με την σειρά τους και τους δικούς τους γονείς! Η επίσκεψη έκλεισε με την διέλευση του περιπολικού οχήματος έξω από το σχολείο και την ηχηση της σειρήνας! Κάτι που οι μικροί μαθητές θα θυμούνται για πολύ καιρό!



































































