Σήμερα ταξιδέψαμε με τα παιδιά στον κόσμο των σύννεφων και των σταγόνων μέσα από το τραγούδι «Η Συννεφούλα» του Διονύση Σαββόπουλου. youtu.be Η μελωδία και οι εικόνες του ποιήματος μας “ξύπνησαν” την έμπνευση για να δημιουργήσουμε, να φανταστούμε και να παίξουμε με υλικά και χρώματα.

Η δραστηριότητα: Ομπρελίτσες και συννεφάκια

Υλικά που χρησιμοποιήσαμε:

• Ακουαρέλες, τέμπερες ή κηρομπογιές
• Ψαλίδι, κόλλα
• Πιατάκια μιας χρήσης
• Σύρμα πίπας

Βήματα:

1. Ακούσαμε μαζί το τραγούδι / ποίημα και συζητήσαμε τι σκέφτονται τα παιδιά κάθε φορά που ακούν τη λέξη «συννεφούλα», «σταγόνα», «βροχή».
2. Χρωματίσαμε ή ζωγραφίσαμε την ομπρέλα , αφού κόψαμε στη μέση τα πιατάκια
3. Την βάψαμε και για χερούλι βάλαμε σίρμα.
4. Φτιάξαμε συννεφάκια από άσπρο χαρτί και κολλήσαμε στο κάτω μέρος κορδέλες χρωματιστές.

Τι αποκομίσαμε μαζί

• Τα παιδιά εξοικειώθηκαν με εικόνες του καιρού (σύννεφα, βροχή, σταγόνες).
• Καλλιέργησαν τη λεπτής κινητικότητας (κόψιμο, κόλληση, ζωγραφική).
• Συνδέσαμε μουσική / ποίηση με την εικαστική έκφραση: αφού άκουσαν το τραγούδι, το απεικόνισαν με δικά τους χρώματα και υλικά.
• Ενισχύσαμε τη γλώσσα και το λεξιλόγιο: μιλήσαμε για «συννεφούλα», «γέλιο», «σταγόνες», «βροχή», «ομπρέλα».
• Δημιουργήσαμε ένα όμορφο έργο που μπορεί να κοσμήσει την τάξη ή το σχολείο.
• Για προέκταση φτιάξαμε την ιδεοθύελλα στο bubbl.us

ΥΛΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ- ΒΥΘΙΖΕΤΑΙ ΕΠΙΠΛΕΕΙ

ΕΙΚΌΝΕΣ: