Σε αυτή την κατηγορία θα βρίσκετε τα eTwinning προγράμματα που υλοποιεί το σχολείο μας.
Τα παιδιά μέσα από καταιγισμό ιδεών βρήκαν λέξεις που τους θύμιζαν την έννοια “Εποχή” και την έννοια των επιστημών “STEAM” αφού πρώτα τους διασαφηνίστηκε από τους εκπαιδευτικούς. Έπειτα δημιούργησαν με τις λέξεις αυτές το δικό τους λογότυπο σε εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης.
Η Willow η μικρή σοφή κουκουβάγια θα μας συντροφεύει όλο το χρόνο σε ένα υπάροχο ταξίδι γνώσεων για τις τέσσερις εποχές!
Στο πρόγραμμα συνεργαστήκαμε 27 εκπαιδευτικοί από 7 διαφορετικές χώρες της Ευρώπης ( Ελλάδα, Κύπρο, Ρουμανία, Λετονία, Τουρκία, Πολωνία, Λιθουανία). Σκοπός του έργου είναι να μάθουν τα παιδιά να εξισορροπούν τα συναισθήματα μέσα από τις STEAM επιστήμες και τα μαθηματικά και να συνεργαστούν με παιδιά διαφορετικών χωρών και πολιτισμικών υπόβαθρων. Οδηγός μας σε αυτό το ταξίδι θα είναι ο Leo The Balancer.
Αρχικά τα παιδιά του Νηπιαγωγείου εργάστηκαν για να φιλοτεχνήσουν κάποια από τα γράμματα του συνεργατικού μας λογότυπου.
Εκτός από το συνεργατικό λογότυπο μας δημιουργήσαμε όλα τα σχολεία και το συνεργατικό βιβλίο με τις μασκότ βοηθούς του Λέο.
Πατήστε στην εικόνα για να δείτε το βιβλίο
Πατήστε στην εικόνα για να δείτε το βίντεο που περιέχει συνοπτικά τις δράσεις ολόκληρου προγράμματος.
Όλοι μαζί συνεργαστήκαμε δημιουργώντας ένα τραγούδι για την αγάπη μας στη φύση.
Έφτασε ο μήνας Απρίλιος. Σε αυτό το μήνα τα παιδιά διαχειρίστηκαν το συναίσθημα της αγάπης δημιουργώντας καρδιές από αλάτι και ζωγραφίζοντάς τες, μαθαίνοντας ότι η αγάπη υπάρχει παντού. Συζητήσαμε για την αγάπη για το περιβάλλον και για όλους τους οργανισμούς στον πλανήτη μας και για το πόσο σημαντικοί είναι για τη δική μας βιωσιμότητα. Συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν αφίσα, αντάλλαξαν ιδέες και λύσεις για το πως θα τη φτιάξουν ενώ έπαιξαν και παιχνίδια διαδικτυακά. Καλλιέργησαν σπόρους για να δείξουν την αγάπη τους στο περιβάλλον και τους παρατηρούσαν σιγά σιγά να μεγαλώνουν. Κατανόησαν ότι πολλές φορές για να βρούμε την αγάπη δυσκολευόμαστε και χανόμαστε σε παράξενα μονοπάτια που μοιάζουν με λαβύρινθους και έτσι πήραν υλικά και δημιούργησαν τους δικούς τους λαβύρινθους.
Φτάνοντας προς το τέλος του προγράμματός μας όλοι μαζί δημιουργήσαμε το λεξικό των συναισθημάτων. Πατήστε στην εικόνα για να ακούσετε τα συναισθήματα που μάθαμε στις γλώσσες των συνεργαζόμενων χωρών.
Όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία δημιούργησαν τους στίχους του τραγουδιού των συναισθημάτων που μελοποιήθηκαν από την τεχνητή νοημοσύνη. Πατώντας στην εικόνα μπορείτε να ακούστε το τραγούδι μας.
Τα παιδιά το μήνα Μάρτιο περιηγήθηκαν μαζί με το Λέο στο συναίσθημα του φόβου. Δημιούργησαν τούνελ με υλικά από την τάξη, έπαιξαν με τη σκιά και το φως, διακωμώδησαν τους φόβους τους κατασκευάζοντας αστεία φαντασματάκια. Συνεργάστηκαν με τα παιδιά των άλλων σχολείων δημιουργώντας βιβλία για τη διαχείριση των φόβων τους και έπαιξαν διαδικτυακά παιχνίδια αλλά κάλεσαν στην παρέα και την αγαπημένη τους μελισσούλα ( beebot) για να τη βοηθήσουν να ξεπεράσει κι αυτή τους δικούς της φόβους. Έπαιξαν με τις ανισότητες και έμαθαν τι σημαίνει θάρρος!
Τα παιδιά δημιούργησαν συνεργατικά το βιβλίο διαχείρισης των φόβων τους.
Τα παιδιά κατά το μήνα Φεβρουάριο έμαθαν να αναγνωρίζουν το συναίσθημα του θυμού και να εξασκήθηκαν μέσα από steam δραστηριότητες στη διαχείρισή του.
Ο Δεκέμβριος έφτασε. Ο μήνας των εκπλήξεων και των δώρων μαζί με τον Ιανουάριο. Τι είναι έκπληξη; Πως θα διαχειριστούμε όλες αυτές τις εκπλήξεις; Μαζί με το Leo τα παιδιά περιηγήθηκαν στον κόσμο των εκπλήξεων και μαζί με το Λέο και τις steam Δραστηριότητες γνώρισαν και εξασκήθηκαν στο πως να εξισορροπούν το συναίσθημά τους.
Όλα τα παιδιά εικονογράφησαν την ιστορία του Τάρσιου και η μεγάλη έκπληξη.
