3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ

Στο Νηπιαγωγείο μας, καλωσορίσαμε το 2026,  μια μαθήτρια με μετεγγραφή αλλά και μια κούκλα την Annette που προστέθηκε στα παιχνίδια μας και στη συλλογή με τις κούκλες μας:

Κατασκευάσαμε καπέλα, τοποθετήσαμε στα τραπέζια μας πιγκουϊνους  και δημιουργήσαμε ατομικές και ομαδικές εργασίες:

• Καπέλα:

• Οι πιγκουίνοι, Τμήμα 1:

• Ομαδικές εργασίες με σκιέρ, χιονονιφάδες  και πιγκουίνους, Τμήμα 2:

• Ομαδικές και ατομικές εργασίες με χιονάνθρωπο, πίνακα καιρού με το αρκουδάκι σε χειμέριο λήθαργο, Τμήμα 1:

• Παιχνίδια του χειμώνα στο Ολοήμερο:

Επίσης  διαβάσαμε και αναλύσαμε το παραμύθι: ” Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες” καθώς και την ταινία του 1982, όπου ο Άι Βασίλης βρίσκεται ανάμεσα σε 12 χιονάνθρωπους: “The Snowman”.

Καλή Συνέχεια!

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας στο χώρο του Νηπιαγωγείου, όπου μας επισκέφθηκε και η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας.

Τίτλος του θεατρικού έργου:

… μια διασκευή του ομώνυμου παραμυθιού των Grimm Brothers

Περίληψη της υπόθεσης του έργου:

Η πρόσκληση με πλαίσιο από την αντίστοιχη εφαρμογή στο Φωτόδεντρο:

Στιγμιότυπα:

Καλά Χριστούγεννα!

•  Χριστουγεννιάτικες μεταμφιέσεις στην τάξη:

• Χριστουγεννιάτικες κάρτες, Τμήμα 1:

• Χριστουγεννιάτικες κάρτες, Τμήμα 2:

• Αρθρωτός Άι Βασίλης:

• Χριστουγεννιάτικο γράμμα:

• Χριστουγεννιάτικα στολίδια δέντρου:

• Το ημερολόγιο μας σχεδιασμένο στο Copilot:

Τμήμα 1: Υπεύθυνη Προγράμματος: Μιχαλίτσα Παντελέων

Η μασκότ της τάξης η Πουπού η αλεπού δεν ξέρει να διαβάζει και να γράφει. Ζήτησε τη βοήθεια των παιδιών ώστε να μάθει για τη διατροφή και τα φρούτα του φθινοπώρου. Τα παιδιά αποφάσισαν να της κατασκευάσουν αυτοκίνητο-τροχόσπιτο για να πάει από το δάσος στο supermarket και να ψωνίσει. Όταν τελείωσε τα ψώνια ξεχώρισε  τα φρούτα,  τα γεύτηκε σε μια φρουτοσαλάτα και στη συνέχεια αποφάσισε να ασχοληθεί με τη ζαχαροπλαστική, παρασκευάζοντας μπισκότα μήλου νηστίσιμα μια και πλησιάζουν τα Χριστούγεννα.

• Μαθαίνει για τη διατροφή:

Τα παιδιά:

• Κατασκευάζουν αυτοκίνητο-τροχόσπιτο:

• Δημιουργούν τις λίστες για τα ψώνια (ταξινόμηση-Μαθηματικά):

• Ξεχωρίζουν τα φρούτα και τα ταξινομούν (μαθηματικά):

• Δοκιμάζουν μαζί με την Πουπού την αλεπού, τα φρούτα σε μια φρουτοσαλάτα:

• Η συνταγή με τα μπισκότα:

Καλή συνέχεια!

Τη Δευτέρα 01-12-2025 , 11:00-13:00,  η σχολική μας μονάδα παρακολούθησε  τη θεατρική παράσταση: «Χριστούγεννα στην Τεμπελοχώρα» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, που παρουσιάστηκε στο  Αλεξάνδρειο Συνεδριακό Κέντρο, από το θέατρο Θυμέλη-Κέντρο Τέχνης και Πολιτισμού “Θυμέλη – Έλλη Βοζικιάδου”.

Στιγμιότυπα  από την παράσταση:

Αποσπάσματα από την παράσταση (δείτε τα video):

Video 1

Video 2

Video 3

Video 4

Τα παιδιά  του Τμήματος 1 δημιούργησαν σκιάχτρα και σκαντζόχοιρους:

Με τα σκιάχτρα στολίστηκαν τα παράθυρα της τάξης.

Καλή συνέχεια!

Τα παιδιά παρακολούθησαν την κουκλοθεατρική παράσταση της “Ντενεκεδούπολης” της Ευγενίας Φακίνου που παρουσίασαν οι μαθητές της Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκέριζας Κορινθίας, με τη δασκάλα τους Γεωργαλλή Αντωνία, στα πλαίσια της γιορτής για την επέτειο του Πολυτεχνείου, 16 Νοεμβρίου 2018.

Δημιούργησαν τους ήρωες και έπαιξαν με τις δασκάλες τους το δικό τους κουκλοθέατρο:

Καλή συνέχεια!

Ενδεικτικά παρουσιάζονται στιγμιότυπα από δραστηριότητες όπως:

Το Halloween:

Τα χρώματα:

Έπεται συνέχεια!

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος: 2025-2026 στον  1^ο Θεματικό κύκλο : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη και στο θέμα : Ανθρώπινα δικαιώματα τα παιδιά ασχολήθηκαν με  δραστηριότητες που αφορούν την οικογένεια:

Τίτλος του project: «Η οικογένεια δεν είναι αριθμητική, είναι απλώς μοναδική».

Βασικοί στόχοι :

• Να εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους.
• Να γνωρίσουν διάφορους τύπους οικογένειας (πυρηνική, μονογονεική , εκτεταμένη κτλ) τα χαρακτηριστικά τους, οι δυσκολίες τους κτλ.
• Να αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη.

Στιγμιότυπα κατασκευών:

Τμήματα 1 και 2:

Στα παιδιά άρεσε ιδιαίτερα το τραγούδι:  Γιατί είμαστε οικογένεια

Στη συνέχεια τα παιδιά χρησιμοποιώντας κάρτες στο αυτοσχέδιο χαλάκι της beebot, εκτέλεσαν διαδρομές.

Καλή συνέχεια!

Πραγματοποιήθηκε σήμερα από τα μέλη της Ε.Δ.Υ της σχολικής μας μονάδας: 

1. Αγγελική Συνοδινού, ψυχολόγο  και
2. Αθανασία Ελένη,  κοινωνική λειτουργό 

στο Τμήμα 1 η δράση: “Το μπαλόνι του θυμού μου“:

Τα παιδιά, μετά την καταγραφή, ζωγράφισαν στο μπαλόνι  όσα τους  προκαλούν θυμό και προσπάθησαν να τον κατανοήσουν ως συναίσθημα  και πως θα τον διαχειρίζονται.

Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο της Martine Agassi:

Με τη βοήθεια αυτού του βιβλίου τα παιδιά κατανοούν ότι η βία ποτέ δε βγαίνει σε καλό. Κάθε παιδί μπορεί να κάνει με τα χέρια του διασκεδαστικά και εποικοδομητικά πράγματα, να τιθασεύει τα έντονα συναισθήματα θυμού ή ζήλιας.

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ!