«Γνωρίζω την τροφή μου»-2ος Θεματικός κύκλος : Ζω καλύτερα- Ευ ζην/Εργαστήρια Δεξιοτήτων 1
Τμήμα 1: Υπεύθυνη Προγράμματος: Μιχαλίτσα Παντελέων
Η μασκότ της τάξης η Πουπού η αλεπού δεν ξέρει να διαβάζει και να γράφει. Ζήτησε τη βοήθεια των παιδιών ώστε να μάθει για τη διατροφή και τα φρούτα του φθινοπώρου. Τα παιδιά αποφάσισαν να της κατασκευάσουν αυτοκίνητο-τροχόσπιτο για να πάει από το δάσος στο supermarket και να ψωνίσει. Όταν τελείωσε τα ψώνια ξεχώρισε τα φρούτα, τα γεύτηκε σε μια φρουτοσαλάτα και στη συνέχεια αποφάσισε να ασχοληθεί με τη ζαχαροπλαστική, παρασκευάζοντας μπισκότα μήλου νηστίσιμα μια και πλησιάζουν τα Χριστούγεννα.
- Μαθαίνει για τη διατροφή:
Τα παιδιά:
- Κατασκευάζουν αυτοκίνητο-τροχόσπιτο:
- Δημιουργούν τις λίστες για τα ψώνια (ταξινόμηση-Μαθηματικά):
- Ξεχωρίζουν τα φρούτα και τα ταξινομούν (μαθηματικά):
- Δοκιμάζουν μαζί με την Πουπού την αλεπού, τα φρούτα σε μια φρουτοσαλάτα:
- Η συνταγή με τα μπισκότα:
Καλή συνέχεια!
«Χριστούγεννα στην Τεμπελοχώρα» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
Τη Δευτέρα 01-12-2025 , 11:00-13:00, η σχολική μας μονάδα παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση: «Χριστούγεννα στην Τεμπελοχώρα» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, που παρουσιάστηκε στο Αλεξάνδρειο Συνεδριακό Κέντρο, από το θέατρο Θυμέλη-Κέντρο Τέχνης και Πολιτισμού “Θυμέλη – Έλλη Βοζικιάδου”.
Στιγμιότυπα από την παράσταση:
Αποσπάσματα από την παράσταση (δείτε τα video):
Φθινοπωρινές δημιουργίες 2
Πολυτεχνείο 2025
Τα παιδιά παρακολούθησαν την κουκλοθεατρική παράσταση της “Ντενεκεδούπολης” της Ευγενίας Φακίνου που παρουσίασαν οι μαθητές της Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκέριζας Κορινθίας, με τη δασκάλα τους Γεωργαλλή Αντωνία, στα πλαίσια της γιορτής για την επέτειο του Πολυτεχνείου, 16 Νοεμβρίου 2018.
Δημιούργησαν τους ήρωες και έπαιξαν με τις δασκάλες τους το δικό τους κουκλοθέατρο:
Καλή συνέχεια!
Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο
«Η οικογένεια δεν είναι αριθμητική, είναι απλώς μοναδική»-Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος: 2025-2026 στον 1ο Θεματικό κύκλο : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη και στο θέμα : Ανθρώπινα δικαιώματα τα παιδιά ασχολήθηκαν με δραστηριότητες που αφορούν την οικογένεια:
Τίτλος του project: «Η οικογένεια δεν είναι αριθμητική, είναι απλώς μοναδική».
Βασικοί στόχοι :
- Να εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους.
- Να γνωρίσουν διάφορους τύπους οικογένειας (πυρηνική, μονογονεική , εκτεταμένη κτλ) τα χαρακτηριστικά τους, οι δυσκολίες τους κτλ.
- Να αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη.
Στιγμιότυπα κατασκευών:
Τμήματα 1 και 2:
Στα παιδιά άρεσε ιδιαίτερα το τραγούδι: Γιατί είμαστε οικογένεια
Στη συνέχεια τα παιδιά χρησιμοποιώντας κάρτες στο αυτοσχέδιο χαλάκι της beebot, εκτέλεσαν διαδρομές.

Καλή συνέχεια!
Το μπαλόνι του θυμού μου
Πραγματοποιήθηκε σήμερα από τα μέλη της Ε.Δ.Υ της σχολικής μας μονάδας:
- Αγγελική Συνοδινού, ψυχολόγο και
- Αθανασία Ελένη, κοινωνική λειτουργό
στο Τμήμα 1 η δράση: “Το μπαλόνι του θυμού μου“:
Τα παιδιά, μετά την καταγραφή, ζωγράφισαν στο μπαλόνι όσα τους προκαλούν θυμό και προσπάθησαν να τον κατανοήσουν ως συναίσθημα και πως θα τον διαχειρίζονται.
Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο της Martine Agassi:
Με τη βοήθεια αυτού του βιβλίου τα παιδιά κατανοούν ότι η βία ποτέ δε βγαίνει σε καλό. Κάθε παιδί μπορεί να κάνει με τα χέρια του διασκεδαστικά και εποικοδομητικά πράγματα, να τιθασεύει τα έντονα συναισθήματα θυμού ή ζήλιας.
ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ!
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2025-2026
Επισυνάπτεται η έγκριση και ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας της σχολικής μας μονάδας για το σχολικό έτος: 2025-2026:
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Μια κούπα για τον καθένα (διαφορετικότητα)
Τα παιδιά μετά την ανάγνωση της ομώνυμης ιστορίας:”Μια κούπα για τον καθένα“,
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:
Ο πατέρας του Πούκα φτιάχνει τις καλύτερες κούπες στην πόλη. Όλοι έχουν και μια κούπα από τα χεράκια του. Όταν όμως οι πελάτες αρχίσουν να λιγοστεύουν, θα αναγκαστεί να μετακινηθεί στο διπλανό χωριό για να πουλήσει τις κούπες του. Τότε ο Πούκα αποφασίζει να πάρει τα πράγματα στα δικά του χέρια. Αυτός ο μικρός έξυπνος πιγκουίνος σκέφτηκε κι έφτιαξε την τέλεια κούπα για τους φίλους του. Της κυρίας Παπαγαλίνας είναι φωτεινή και πολύχρωμη. Της κυρίας Ζέβρας έχει ρίγες, του Πουλιού έχει το σχήμα μιας φωλιάς και της Καμηλοπάρδαλης έχει έναν υπερβολικά μακρύ λαιμό. Τώρα όλοι θέλουν τη δική τους ξεχωριστή κούπα και οι πωλήσεις εκτοξεύονται στα ύψη. Η σκληρή δουλειά του Πούκα θα είναι άραγε αρκετή για να γυρίσει ο πατέρας στο σπίτι;
δραματοποίησαν και φιλοτέχνησαν την ιστορία για τη διαφορετικότητα, τη μονογονεϊκή οικογένεια και την ενσυναίσθηση:











































































