Δομή, Στόχοι & Παραδείγματα Δραστηριοτήτων
| 🧩 Κέντρο Μάθησης | 🎯 Σκοπός | 📚 Δραστηριότητες |
|---|---|---|
| 1. Γωνιά Γλώσσας | Ανάπτυξη προφορικού & γραπτού λόγου, φωνολογική επίγνωση | Ανάγνωση βιβλίων, ακροστιχίδες, λέξεις με μαγνητικά γράμματα, καρτέλες ονομάτων, παιχνίδια με ρίμες |
| 2. Γωνιά Μαθηματικών | Εξάσκηση ποσοτήτων, μοτίβων, σειροθέτησης, αριθμών | Αριθμοκάρτες, ζάρια, τουβλάκια αρίθμησης, καταμέτρηση αντικειμένων, ταξινομήσεις |
| 3. Γωνιά Φυσικών Επιστημών | Διερεύνηση φυσικών φαινομένων και παρατήρηση | Πειράματα με νερό/πάγο, παρατήρηση φυτών, μανταλάκια-μαγνήτες, λούπες, ημερολόγιο καιρού |
| 4. Γωνιά Εικαστικών | Δημιουργία, φαντασία, ενίσχυση λεπτής κινητικότητας | Ζωγραφική, κολλάζ, κατασκευές από ανακυκλώσιμα, ελεύθερο σχέδιο, σφραγίδες |
| 5. Γωνιά Δραματοποίησης / Ρόλων | Κοινωνική ανάπτυξη, ενσυναίσθηση, λεκτική έκφραση | Παντοπωλείο, γιατρός, κουκλοθέατρο, μαριονέτες, σενάρια από παραμύθια |
| 6. Γωνιά Δομικού Παιχνιδιού | Χωρική αντίληψη, μαθηματικές έννοιες, συνεργασία | Κατασκευές με τουβλάκια, πύργοι, σχήματα, σπίτια, χρήση μέτρων |
| 7. Γωνιά ΤΠΕ / Ψηφιακής Μάθησης | Πληροφορικός γραμματισμός και δημιουργικότητα | Εκπαιδευτικά λογισμικά, ακρόαση ιστοριών με ήχο/εικόνα, απλές παρουσιάσεις, παιχνίδια με tablets |
| 8. Γωνιά Συναισθημάτων (ή “Ήσυχη Γωνιά”) | Αναγνώριση και διαχείριση συναισθημάτων, ενσυναίσθηση | Κούκλες με εκφράσεις, καθρέφτης συναισθημάτων, “τροχός συναισθημάτων”, ιστορίες |
| 9. Γωνιά Μουσικής & Ρυθμού | Ακουστική διάκριση, ρυθμική έκφραση, δημιουργικότητα | Αυτοσχέδια μουσικά όργανα, τραγούδια, ρυθμικά παιχνίδια, ακρόαση μουσικής |
| 10. Γωνιά Κίνησης / Ψυχοκινητικής | Αδρή κινητικότητα, σωματική έκφραση, αυτοέλεγχος | Δραστηριότητες με μπάλες, σχοινάκια, στεφάνια, σήραγγες, εμπόδια |
| 11. Γωνιά Εργαστηρίων Δεξιοτήτων | Ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής, δημιουργικότητας, συνεργασίας | Project με ανακύκλωση, διατροφικές συνήθειες, εργασίες σε ομάδες, καταγραφές |
🧠 Παιδαγωγικές Αρχές για τα Κέντρα Μάθησης
✅ Τα παιδιά επιλέγουν ελεύθερα ή με παιδαγωγική καθοδήγηση τη συμμετοχή τους
✅ Ο/Η εκπαιδευτικός οργανώνει ποικιλία υλικών και δραστηριοτήτων
✅ Ενθαρρύνεται η αυτενέργεια, η φαντασία και η ομαδική δουλειά
✅ Οι γωνιές ανανεώνονται και εμπλουτίζονται τακτικά ανάλογα με το σχέδιο δράσης
✅ Κάθε γωνιά συνδέεται με στόχους των Τομέων Μάθησης