δείτε αυτό το διαδραστικό παιχνίδι που ετοιμάσαμε

Η σωματική άσκηση είναι ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη των παιδιών, καθώς συμβάλλει στη σωματική υγεία, την κοινωνικοποίηση και τη συναισθηματική ευεξία. Στο πλαίσιο του πρώτου κύκλου του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη σημασία της άσκησης και της υγιούς διαβίωσης.

Οφέλη της Άσκησης για τα Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας

• Ενίσχυση της κινητικής ανάπτυξης και της ισορροπίας
• Βελτίωση της καρδιοαναπνευστικής υγείας
• Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων
• Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοπειθαρχίας
• Μείωση του άγχους και βελτίωση της διάθεσης

Δραστηριότητες του Πρώτου Κύκλου του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων

1. Κινητικά παιχνίδια στην αυλή: Τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια όπως “Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι” και σκυταλοδρομίες, ενισχύοντας τη συνεργασία και την ομαδικότητα.
2. Γυμναστική μέσω μουσικοκινητικών δραστηριοτήτων: Μέσα από χορό και ρυθμικές κινήσεις, τα παιδιά διασκέδασαν ενώ παράλληλα εξασκήθηκαν στη φυσική δραστηριότητα.
3. Πειράματα για την υγεία του σώματος: Τα παιδιά παρατήρησαν τις επιδράσεις της άσκησης στην αναπνοή και στους παλμούς της καρδιάς, κατανοώντας τη σημασία της κίνησης για το σώμα.
4. Δραστηριότητες χαλάρωσης και ευεξίας: Συμμετείχαν σε απλές τεχνικές χαλάρωσης και αναπνοής, ενισχύοντας την αυτορρύθμιση και την ψυχική ισορροπία.

Συμπεράσματα Μέσα από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της άσκησης και της υγιεινής ζωής. Έμαθαν να συνεργάζονται, να αναγνωρίζουν τις ανάγκες του σώματός τους και να απολαμβάνουν τη φυσική δραστηριότητα ως μέρος της καθημερινότητάς τους.

Η γυμναστική μας έχει γίνει η αγαπημένη συνήθεια της Παρασκευής!!! Μετά τη δανειστική βιβλιοθήκη βέβαια.

“Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι”

• Αναλύσαμε τους στίχους του τραγουδιού και πώς αυτοί σχετίζονται με την αποδοχή της διαφορετικότητας.
• Συζητήσαμε το μήνυμα του τραγουδιού, που προωθεί τη φιλία και την ομαδικότητα, παρά τις διαφορές που μπορεί να υπάρχουν μεταξύ μας.
• Μέσα από το τραγούδι, τα παιδιά κατάλαβαν ότι όλοι μπορούμε να είμαστε διαφορετικοί, αλλά ταυτόχρονα ίσοι και αποδεκτοί μέσα στην ομάδα.

Μπαλόνι-Πύραυλος

• Υλικά: Μπαλόνια, καλαμάκια, σπάγκος, σελοτέιπ.
• Διαδικασία: Περνάμε ένα καλαμάκι σε έναν σπάγκο και στερεώνουμε ένα μπαλόνι στο καλαμάκι με σελοτέιπ. Κρατάμε το μπαλόνι φουσκωμένο και το αφήνουμε.
• Αποτέλεσμα: Το μπαλόνι εκτοξεύεται μπροστά σαν πύραυλος! Συζητήσαμε τη δύναμη της ώθησης και του αέρα.

Την εβδομάδα που μας πέρασε συζητήσαμε για το έθιμο της Σαρακοστής και της νηστείας διαθεματικά αλλά και με βάση το νέο πρόγραμμα σπουδών .

 Μέσα από δραστηριότητες και διάλογο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία αυτής της περιόδου και να εκφράσουν τις απορίες και τις σκέψεις τους.

Θέματα που αναδείχθηκαν

1. Η έννοια της Σαρακοστής
   • Εξηγήθηκε ότι είναι μια περίοδος προετοιμασίας για το Πάσχα.
   • Παρουσιάστηκε η Κυρά Σαρακοστή και ο συμβολισμός της.
2. Διατροφικές αλλαγές
   • Συζητήθηκαν οι τροφές που καταναλώνονται κατά τη νηστεία.
   • Τα παιδιά μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από το σπίτι.
3. Παραδόσεις και έθιμα
   • Αναφερθήκαμε στις παραδόσεις που σχετίζονται με τη Σαρακοστή.
   • Δημιουργήσαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή

Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν

• Κατασκευή της Κυράς Σαρακοστής με χαρτόνι και ζυμάρι.
• Ζωγραφική και κολλάζ με θέμα τη Σαρακοστή.
• Ανάγνωση σχετικών παραμυθιών.
• Ομαδική συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων.

Συμπεράσματα Η συζήτηση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τη Σαρακοστή και τα έθιμά της. Μέσα από τις δραστηριότητες, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, ενσυναίσθησης και δημιουργικής έκφρασης. Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη μάθηση και όμορφες στιγμές!

Την Παρασκευή όλο το σχολείο παρέα γεύτηκε σαρακοστιανά εδέσματα που οι μαθητές μας έφεραν από το σπίτι αφού πρώτα έκοψαν το πρώτο πόδι της κυρά Σαρακοστής στους πίνακες αναφοράς της κάθε τάξης.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης

ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΓΟΝΕΑ-ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΕΓΓΡΑΦΗΣ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-1 (4)

Κάπως έτσι ” κακοπεράσαμε” τις φετινές απόκριες.

Γλέντι, τραγούδι φαγητό. Καλή Σαρακοστή με υγεία σε όλους.

Για τον δεύτερο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων,  “Φροντίζω το Περιβάλλον – Οικολογία”, δίνουμε έμφαση στην ανακύκλωσ

Προτεινόμενο Σχέδιο Δράσης: “Φύλαξέ το! Μην το πετάς! Ανακύκλωσε με εμάς!”

Στόχοι:

• Ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη σημασία της ανακύκλωσης για την προστασία του περιβάλλοντος.
• Εκμάθηση των διαφορετικών κατηγοριών ανακυκλώσιμων υλικών και του σωστού τρόπου διαχωρισμού τους.
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικής επαναχρησιμοποίησης υλικών μέσω κατασκευών.

Δραστηριότητες:

1. Εισαγωγή στην Ανακύκλωση:

   • Συζήτηση για το τι είναι ανακύκλωση και γιατί είναι σημαντική.
   • Προβολή εκπαιδευτικών βίντεο σχετικά με τη διαδικασία της ανακύκλωσης.

2. Διαχωρισμός Υλικών:

   • Πρακτική άσκηση όπου οι μαθητές φέρνουν από το σπίτι τους διάφορα αντικείμενα και μαθαίνουν να τα διαχωρίζουν σε κατηγορίες: χαρτί, πλαστικό, γυαλί, μέταλλο.

3. Δημιουργικές Κατασκευές:

   • Χρήση ανακυκλώσιμων υλικών για τη δημιουργία καλλιτεχνικών έργων ή χρήσιμων αντικειμένων, όπως παιχνίδια ή διακοσμητικά.

4. Επίσκεψη εισηγητή από το κέντρο ανακύκλωσης της περιοχής :

   • Οργάνωση εκπαιδευτικής επίσκεψης σε τοπικό κέντρο ανακύκλωσης για να δουν οι μαθητές τη διαδικασία από κοντά.

5. Δημιουργία Αφίσας:

   • Σχεδιασμός και ανάρτηση αφίσας στο σχολείο που προωθεί την ανακύκλωση, δημιουργημένη από τους μαθητές.

Αξιολόγηση:

• Συζήτηση με τους μαθητές για τα όσα έμαθαν και πώς μπορούν να εφαρμόσουν την ανακύκλωση στην καθημερινή τους ζωή.
• Παρουσίαση των κατασκευών τους σε μια μικρή έκθεση στο σχολείο.

Αυτό το σχέδιο δράσης θα βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης και να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση μέσα από διαδραστικές και δημιουργικές δραστηριότητες.

Το αλάτι χοροπηδά πάνω στη μεμβράνη όταν φωνάζεις δυνατά λόγω των ηχητικών κυμάτων!

Τι συμβαίνει;

Ο ήχος είναι δονήσεις που ταξιδεύουν στον αέρα. Όταν φωνάζεις, οι ηχητικές κυματομορφές χτυπούν τη μεμβράνη (π.χ. ένα λεπτό κομμάτι πλαστικού ή ένα τύμπανο) και την κάνουν να δονείται. Το αλάτι, που βρίσκεται πάνω στη μεμβράνη, δέχεται αυτές τις δονήσεις και αρχίζει να αναπηδά.

Πώς να το δοκιμάσεις:

1. Πάρε ένα μπολ και τέντωσε πάνω του μια λεπτή μεμβράνη (π.χ. πλαστική μεμβράνη κουζίνας ή ένα μπαλόνι κομμένο).
2. Ρίξε λίγο αλάτι από πάνω.
3. Φώναξε δυνατά ή παίξε μουσική κοντά στη μεμβράνη.

Θα δεις το αλάτι να κινείται ρυθμικά! Αν χρησιμοποιήσεις διαφορετικές συχνότητες ή ένταση ήχου, μπορείς να δημιουργήσεις διαφορετικά μοτίβα! 🎶😃