ΚΟΛΑΖ: ΤΑ ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΜΑΣ

ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΖΩΑΚΙ-ΑΤΟΜΙΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ:“ΤΟ ΓΙΟΡΤΙΝΟ ΔΑΣΟΣ”

ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ-ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΜΕ ΖΩΑΚΙΑ

ΚΟΛΛΗΣΕ ΤΟ ΖΩΟ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΑΖΕΙ ΣΤΟ ΚΑΘΕ ΑΙΝΙΓΜΑ

ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΖΩΑ;

ΒΡΕΣ ΚΑΙ ΚΟΛΛΗΣΕ ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΣΤΟ ΚΑΘΕ ΣΩΜΑ ΖΩΟΥ, ΕΠΕΙΤΑ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΣΤΕΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ

ΖΩΑΚΙΑ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ

ΖΩΑΚΙΑ ΚΑΙ ΣΧΗΜΑΤΑ:“ΒΡΕΣ ΤΟ ΣΧΗΜΑ ΠΟΥ ΛΕΙΠΕΙ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΡΟΣΩΠΟ ΖΩΟΥ ΚΑΙ ΚΟΛΛΗΣΕ ΤΟ” 

ΚΟΛΑΖ:“ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΚΟΨΕ ΚΑΙ ΚΟΛΛΗΣΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ”

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ: “ΒΡΕΣ ΤΟ ΑΛΛΟ ΜΙΣΟ”

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΖΩΩΝ:ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΚΑΙ ΑΓΡΙΑ

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ:”Η ΑΛΕΠΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΑΦΥΛΙΑ”

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ:“ΣΚΥΛΟΙ ΚΑΙ ΓΑΤΕΣ, ΦΙΛΟΙ Ή ΕΧΘΡΟΙ;”

ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΖΩΑΚΙ:”ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ”

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΠΕΛΕΞΑΝ ΝΑ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΣΑΛΙΓΚΑΡΑΚΙΑ…

ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ-ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ 

ΜΗΠΩΣ ΝΑ ΣΕ ΠΩ ΣΑΛΙΑΡΗ;

ΜΗΠΩΣ ΤΑΣΟ;

ΜΗΠΩΣ ΣΟΥΛΗ;

Ή

ΜΗΠΩΣ ΝΑ ΣΕ ΠΩ ΣΠΙΤΟΥΛΗ;

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ:”Η ΔΑΣΚΑΛΑ ΜΟΥ ΟΛΑ ΤΑ ΜΠΟΡΕΙ“

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ ΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ

ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΚΟΛΑΖ-ΑΦΙΣΑ

ΤΙ ΚΑΝΟΥΝ ΟΙ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΠΠΟΥΔΕΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΕΜΑΣ

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΩΡΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΑΠΠΟΥΔΕΣ

ΜΕ ΑΦΙΕΡΩΣΗ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΠΟΥ ΜΑΘΑΜΕ

ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ ΠΑΠΠΟΥΔΟΓΙΑΓΙΑΔΕΣ

https://www.youtube.com/watch?v=nbgJJ4_C5qI

ΕΡΓΟ ΤΕΧΝΗΣ:” Η ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΙΑΓΙΑΣ “

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΙΑΚΩΒΙΔΗΣ

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ: Ο ΠΑΠΠΟΥΣ ΚΑΙ Η ΓΙΑΓΙΑ ΘΕΛΟΥΝ ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ

Ατομικά σουπλά….

Τα παιδιά ζωγράφισαν σε Α3 και πλαστικοποιήσαμε τις ζωγραφιές δημιουργώντας σουπλά, για να παίζουμε με την πλαστελίνη…

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν τόσο πολύ που ζήτησαν να φτιάξουν ακόμα ένα σουπλά για να το πάρουν μαζί τους

η επιθυμία τους υλοποιήθηκε……

Ακολουθεί δείγμα από τις ζωγραφιές…

Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε έργα ζωγραφικής Ελλήνων και Ξένων ζωγράφων με θέμα: Τα σχήματα

Βρήκαμε αντικείμενα μέσα στη τάξη μας που έχουν τη μορφή σχήματος

Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά των σχημάτων

Τα παιδιά ζωγράφισαν ομαδική εργασία με θέμα:”Η Τέχνη μέσα από τα σχήματα”

Ατομική εργασία:“ο Κυκλάνθρωπος”

Τα παιδιά δημιουργούν σχήματα με πλαστελίνη

Τα παιδιά συνέχισαν τις κατασκευές σχημάτων στον αύλειο χώρο, ζωγραφίζοντας σχήματα με κιμωλία στις πλάκες

Φτιάξαμε αφίσα το συμβόλαιο της τάξης μας 

κόψαμε και ζωγραφίσαμε θετικές συμπεριφορές

τα παιδιά επέλεξαν να κολλήσουμε και τις δύο έτοιμες εικόνες που χρησιμοποιήθηκαν ως οπτικό ερέθισμα με θετικές και αρνητικές συμπεριφορές

τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι των κανόνων

https://www.youtube.com/watch?v=AbxsU8Vyl-4

Ατομική κατασκευή 

Βλέπω το όνομά μου και τοποθετώ τα κομμένα γράμματα , με τη σωστή σειρά στο λαιμό της καμηλοπάρδαλης …

η καμηλοπάρδαλη είναι έτοιμη…

τοποθετήσαμε τις καμηλοπαρδάλεις τη μία δίπλα στην άλλη κι έπειτα το κάθε παιδί έβρισκε τη δικιά του με το όνομά του

στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια μαθηματικών:

Ψηλότερη-κοντύτερη-πόσα γράμματα λείπουν για να είναι ίσες-πόσα γράμματα έχει περισσότερα ή λιγότερα η δική σου καμηλοπάρδαλη από του/της φίλου/ης σου

ένα ρολόι με το όνομά μου δώρο από την κυρία για να μη ξεχνώ το όνομά μου

φτιάξαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας με πλαστελίνη

Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και γράψαμε το όνομά μας.

ΚΟΛΑΖ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ

1. Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον  οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση  στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)  (https://www.sch.gr/services).

Παρακαλούμε για την ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών Νηπιαγωγείων αλλά και κάθε μαθητή/τριας που μέχρι σήμερα δεν έχει αποκτήσει λογαριασμό χρήστη στο ΠΣΔ για την δυνατότητα αυτή.

Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να  γίνει από τον γονέα/κηδεμόνα ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα.

1. Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.  Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
2. Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf
3. Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή.  Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή είτε στους Ελέγχους Προόδου των μαθητών του προηγούμενου έτους (αν δεν έχει γίνει αλλαγή σχολείου), είτε στην «Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο» (https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-paideias-kai-threskeumaton/paideias-kai-threskeumaton/attending-school ), είτε να τους τον γνωστοποιήσει το σχολείο.
4. Τονίζουμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης e–mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
5. Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e–mail με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

ΚΑΠΕΛΑΚΙΑ ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑΤΟΣ …