ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΟ ΓΙΑ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ

ΤΟ ΣΠΙΤΑΚΙ ΤΟΥ ΛΑΓΟΥ ΜΕ ΓΛΥΚΙΣΜΑΤΑ

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΚΑΡΤΟΥΛΕΣ

ΟΙ 12 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ

ΞΥΛΙΝΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ ΜΕ ΕΥΧΕΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ-ΕΝΩΣΕ ΤΟ ΣΠΑΣΜΕΝΟ ΑΥΓΟ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ-ΒΡΕΣ ΤΟ ΑΛΛΟ ΜΙΣΟ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ-ΤΑΪΣΕ ΤΑ ΛΑΓΟΥΔΑΚΙΑ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ-ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕ ΤΟ ΜΑΝΤΑΛΑΚΙ ΣΤΟΝ ΣΩΣΤΟ ΑΡΙΘΜΟ

ΧΡΩΜΑΤΙΚΑ ΜΟΤΙΒΑ ΜΕ ΑΥΓΑ

ΣΠΑΣΑΜΕ ΤΟΥΣ ΜΥΣΤΙΚΟΥΣ ΚΩΔΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ

ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΞΥΛΙΝΕΣ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΦΙΓΟΥΡΕΣ ΜΕ ΜΑΓΝΗΤΗ

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΚΑΛΑΘΑΚΙΑ ΜΕ ΒΑΜΜΕΝΑ ΑΥΓΑ

ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΑ ΧΑΡΤΙΝΑ ΑΥΓΑ

Τα παιδιά υλοποίησαν ομαδικές εργασίες

Έσπασαν μυστικούς κώδικες

Συνέθεσαν λέξεις

Έγραψαν λέξεις

Βρήκαν τις κρυμμένες συλλαβές

Έγραψαν και ζωγράφισαν

Έμαθαν:

1.Για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

2.Τα μέρη ενός βιβλίου

3.Την έντυπη και ψηφιακή μορφή ενός βιβλίου

4.Τα είδη των βιβλίων επιστημονικά, σχολικά, περιοδικά, ψυχαγωγικά, λογοτεχνικά, παιδικά…..

Γράψαμε το δικό μας ψηφιακό βιβλίο και το εικονογραφήσαμε

Λήψη αρχείου

Τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες

Το ψηφιακό βιβλίο υλοποιήθηκε με το Εκπαιδευτικό Λογισμικό – ΕΛΠεΙΔΑ

Τίτλος: Ψηφιακή αφήγηση – digital storytelling.

Περιγραφή: Άρθρωμα για τη δημιουργία ψηφιακών αφηγήσεων από τους μαθητές. Ο χρήστης συνθέτει τη δική του ψηφιακή ιστορία συνδυάζοντας εικόνες και ήχους που είναι αποθηκευμένα στη συσκευή του με κείμενο που μπορεί να γράψει ο ίδιος μέσω της εφαρμογής. Το τελικό αποτέλεσμα μπορεί να το δει και να το ακούσει σε μορφή ψηφιακού βιβλίου και να το αποθηκεύσει ως έγγραφο στον υπολογιστή του.

Σύνδεση με πρόγραμμα σπουδών

Α Θεματικό Πεδίο: Γλώσσα/ ΤΠΕ/ Τέχνες.

Ικανότητες που αναμένεται να αναπτυχθούν: Να εξοικειωθούν με τον αφηγηματικό λόγο και να βελτιωθούν στην παραγωγή αυτού. Να δημιουργήσουν μια ολοκληρωμένη ψηφιακή ιστορία με τη χρήση του μαθησιακού αντικειμένου .

Σκάναρε το qr code και διάβασε το βιβλίο μας