Το Νηπιαγωγείο μας έχει τη χαρά να συμμετέχει σε ένα καινοτόμο πρόγραμμα STEM για το Νηπιαγωγείο, με τίτλο:

«Πειράματα με νόημα: Όταν οι Φυσικές Επιστήμες συναντούν την Αειφορία στο Νηπιαγωγείο».

 Η δράση βασίζεται στη συνεργασία Νηπιαγωγείων του Ν. Ιωαννίνων και αποσκοπεί στην ανάπτυξη και διάχυση καλών πρακτικών STEM στην προσχολική εκπαίδευση μέσα από πειραματικές δραστηριότητες με απλά, ασφαλή και καθημερινά υλικά.

Μέσα από τη διαδικασία των πειραμάτων, επιδιώκουμε να ενισχύσουμε τη διερευνητική σκέψη των παιδιών. Η αξία της δραστηριότητας δεν έγκειται στο τελικό αποτέλεσμα, αλλά στη διαδρομή της υπόθεσης και του πειραματισμού, εκεί όπου οι μαθητές μεταμορφώνονται σε αληθινούς ερευνητές που ξέρουν να αναρωτιούνται.

Στόχοι &προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

• Να κατανοήσουν ότι υπάρχει μια δύναμη που τραβάει τα πάντα προς τη γη.
• Να αναπτύξουν τη δεξιότητα της πρόβλεψης (υπόθεση) και της επαλήθευσης.
• Να αντιληφθούν ότι το βάρος επηρεάζει την ταχύτητα πτώσης (αντίσταση αέρα).

Βήμα 1: Η Πρόκληση – “Τι θα συμβεί αν…”

Καθόμαστε στην παρεούλα. Κρατάω μια μπάλα στο χέρι μου, ψηλά.

Ερώτηση: «Παιδιά, κοιτάξτε τι κρατάω. Αν ανοίξω τα δάχτυλά μου τώρα αμέσως, πού λέτε ότι θα πάει η μπάλα;»

Πρόβλεψη: Ακούσαμε όλες τις ιδέες (πάνω, κάτω, θα μείνει εκεί).

Πειραματισμός: Αφήνω την μπάλα. «Έπεσε κάτω! Γιατί δεν πήγε προς το ταβάνι; Υπάρχει κάποιος μαγνήτης στο πάτωμα;»

Βήμα 2: Γνωριμία με τους “Πρωταγωνιστές”

Παρουσιάζω το καλάθι με τα υλικά (φτερό, χαρτί, ξύλινο μπαλάκι, μπαλόνι κ.λπ.). Τα παιδιά τα πιάνουν, τα ζυγίζουν με τα χέρια τους, νιώθουν την υφή τους. Ένα παιδί είπε: “Το φτερό θα πετάξει πάνω”. Με την ευκαιρία αυτή είπα στο παιδί: “Ας το δοκιμάσουμε! Θέλεις να γίνεις εσύ ο επιστήμονας που θα το αφήσει;”. Η απογοήτευση της λανθασμένης πρόβλεψης μετατράπηκε σε ενθουσιασμό ανακάλυψης.

Βήμα 3: Ατομικές Προβλέψεις & Καταγραφή

Φάση Α

Δίνω το 1^οφύλλο εργασίας. Πριν περάσουμε στον πειραματισμό με τα υλικά, ζητάω να “μαντέψουν” και να καταγράψουν την πρόβλεψή τους.

Στη συνέχεια τα παιδιά αφήνουν ένα-ένα τα αντικείμενα από το ύψος του ώμου τους. Παρατηρούν την πτώση και καταγράφουν στο φύλλο εργασίας το αποτέλεσμα.

Συμπέρασμα: «Όλα τα αντικείμενα πέφτουν κάτω!»

Φάση Β

Δίνω το 2^ο φύλλο εργασίας και θέτω το ερώτημα: «Αν αφήσουμε το φτερό και τη μπάλα, θα πέσουν με τον ίδιο τρόπο; Κάντε μια ζωγραφιά στο κουτάκι της πρόβλεψης: Ποιο θα φτάσει πρώτο στο χαλί;»(Εδώ ενθαρρύνουμε την ελεύθερη έκφραση. Δεν υπάρχει λανθασμένη πρόβλεψη)

Στη συνέχεια προχωράμε στον πειραματισμό (ταυτόχρονη ρίψη των αντικειμένων και επαλήθευση)

Χωρίζουμε τα παιδιά σε ζευγάρια. (π.χ.: Ένα παιδί κρατάει τη μπάλα και το άλλο το φτερό).

Ερώτηση: «Είστε έτοιμοι; Με το “τρία” τα αφήνουμε. Τι παρατηρείτε; Το φτερό γιατί κάνει βόλτες στον αέρα πριν ακουμπήσει κάτω;»(κατά τη διάρκεια των πειραματισμών μας δόθηκε η δυνατότητα να θέσουμε ερωτήσεις, όπως: «Υπήρξε κάτι που σας παραξένεψε; Περίμενε κανείς ότι το φτερό θα έκανε τόσο χρόνο να πέσει;»)

Οι απαντήσεις δεν δόθηκαν από την εκπαιδευτικό. Ήρθαν σαν αποτέλεσμα των συζητήσεων με τα παιδιά κατά τη διάρκεια των πειραματισμών.

Βήμα 4: Τα Συμπεράσματα της Παρεούλας

«Μάθαμε ότι η Γη μας έχει μια κρυφή δύναμη, τη Βαρύτητα. Είναι σαν ένας αόρατος μαγνήτης που τραβάει τα πάντα —παιχνίδια, δέντρα, ακόμα και εμάς τους ίδιους— προς το πάτωμα για να μην πετάμε στο διάστημα!»

«Ανακαλύψαμε ότι ο αέρας δεν είναι “ΤΙΠΟΤΑ”. Είναι εκεί, και μερικές φορές μπαίνει εμπόδιο! Το φτερό και το χαρτί πέφτουν αργά γιατί ο αέρας τα “γαργαλάει” και τα σπρώχνει προς τα πάνω, ενώ την μπάλα την αφήνει να περάσει γρήγορα.»

«Δεν έχει σημασία αν κάτι είναι μικρό ή μεγάλο, βαρύ ή ελαφρύ. Η Βαρύτητα δεν ξεχνάει κανέναν! Όλα τα αντικείμενα θέλουν να φτάσουν στην αγκαλιά της Γης.»

Για να νιώσουν τα παιδιά ότι η προσπάθειά τους και οι παρατηρήσεις τους είχαν αξία, ένα απλό χαρτί μετατρέπεται σε έναν “τίτλο τιμής” που θα δείξουν με περηφάνια στους γονείς τους, εξηγώντας τους τι έμαθαν.

Στο πίσω μέρος του διπλώματος, εκτυπώσαμε και κολλήσαμε μια μικρή “Αποστολή για το Σπίτι”:

“Απόψε στο τραπέζι, δείξε στη μαμά και τον μπαμπά τι θα συμβεί αν αφήσεις το κουτάλι σου να πέσει! Εξήγησέ τους ποιος το τραβάει προς τα κάτω!”

Οι μαθητές/τριες του 3ου Νηπιαγωγείου Κόνιτσας επισκέφθηκαν τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Κόνιτσας και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η Ιστορία Βλέπει», ένα πρόγραμμα που ταξίδεψε τα παιδιά στον χρόνο μέσα από την τέχνη.

Μέσα από αγγειογραφίες, τοιχογραφίες, πορτρέτα και πίνακες ζωγραφικής, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν προσεκτικά έργα τέχνης και να ανακαλύψουν πώς η τέχνη μπορεί να γίνει το «μάτι» της ιστορίας. Με τη βοήθεια των εικόνων προσπάθησαν να φανταστούν πώς ζούσαν οι άνθρωποι στο παρελθόν: πώς ντύνονταν, πώς έμοιαζαν οι δρόμοι των πόλεων και πώς ήταν η καθημερινότητά τους πριν από πολλά χρόνια.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι παρατηρητικότητας, όπου τα παιδιά κλήθηκαν να ταιριάξουν κάρτες με τα αντίστοιχα έργα τέχνης. Η αγωνία, ο ενθουσιασμός και η χαρά τους ήταν εμφανή, καθώς συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν μικρές λεπτομέρειες που κρύβονταν μέσα στις εικόνες.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία μάθησης, όπου η ιστορία και η τέχνη ενώθηκαν, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν το παρελθόν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο.

Ευχαριστούμε θερμά τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Κόνιτσας για τη φιλοξενία και την υπέροχη εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφερε στους μικρούς μαθητές /τριές μας.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Το Νηπιαγωγείο μας, ως ενεργό μέλος του Εθνικού Θεματικού Δικτύου «Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία», συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά στη διαδικτυακή εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Από το Κολατσιό μέχρι το Energy Boost: Μύθοι, Αλήθειες & Γεύσεις στη Σχολική Ζωή!», η οποία υλοποιήθηκε από το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας – Νεάπολης στις 10-12-2025..

Στη δράση συμμετείχαν σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη τη χώρα, γεγονός που ανέδειξε τον πανελλαδικό χαρακτήρα της και έδωσε τη δυνατότητα ανταλλαγής εμπειριών και καλών πρακτικών.

Η δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, καθώς μέσα από κατάλληλα προσαρμοσμένο παιδαγωγικό υλικό και διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της υγιεινής διατροφής, της σωστής επιλογής τροφών και της σημασίας του πρωινού και του σχολικού κολατσιού στην καθημερινή σχολική ζωή. Παράλληλα, ενισχύθηκε η καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στην υγεία και το περιβάλλον από την προσχολική ηλικία.

Για τη συμμετοχή τους στη συγκεκριμένη δράση, το σχολείο, οι μαθητές/μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί έλαβαν τις αντίστοιχες βεβαιώσεις συμμετοχής, επιβεβαιώνοντας τη συνεχή μας προσπάθεια για ποιοτική εκπαίδευση και ενεργή συμμετοχή σε εκπαιδευτικά δίκτυα που προάγουν την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.

Προς 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΝΙΤΣΑΣ

Παρακαλούμε να κοινοποιηθεί

·         σε όλους τους εκπαιδευτικούς,

·         στο μαθητικό συμβούλιο εφόσον υπάρχει 

·         στο σύλλογο γονέων και κηδεμόνων

         του σχολείου

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες. Το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, εδώ και 27 χρόνια, αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!

Mε εκτίμηση,

Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος Αστέρι της Ευχής,
Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
Εθνικής Αντιστάσεως 47, Δάφνη, 17 237, Ελλάδα
—————————————————–
schools@makeawish.gr
+30 2109637667 
+30 6946 856 934 κινητό

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με μεγάλη χαρά τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Κόνιτσας, όπου συμμετείχαν στο χριστουγεννιάτικο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Ένα δώρο για σένα…. από τη Βιβλιοθήκη», ενόψει των εορτών των Χριστουγέννων.

Η υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης υποδέχτηκε τους μικρούς μαθητές σε ένα ζεστό και φιλόξενο περιβάλλον και τους διάβασε δύο όμορφες χριστουγεννιάτικες ιστορίες, γεμάτες μηνύματα αγάπης, προσφοράς, αλληλεγγύης  και χαράς. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενθουσιασμό και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση που ακολούθησε.

Στη συνέχεια, ακολούθησε δημιουργική δραστηριότητα, κατά την οποία τα παιδιά κατασκεύασαν ένα μικρό δώρο για τα αγαπημένα τους πρόσωπα, το συνοδεύσαν με ευχές και το στόλισαν με φαντασία και αγάπη.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τα παιδιά, ενισχύοντας την αγάπη τους για το βιβλίο, τη δημιουργικότητα και το πνεύμα των Χριστουγέννων. Ευχαριστούμε θερμά τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Κόνιτσας για τη φιλοξενία και το όμορφο πρόγραμμα . Καλά Χριστούγεννα!!!

Λήψη αρχείου

Ευχές των νηπίων για το προσωπικό της Βιβλιοθήκης.

Τα δώρα μας για τη Βιβλιοθήκη.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με μεγάλη χαρά και συγκίνηση στη δράση του οργανισμού «Κάνε μια Ευχή Ελλάδος (Make-A-Wish)», στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα αγάπης, ελπίδας και αλληλεγγύης.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζητήσεις προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών, γνωρίσαμε την ιστορία του Άρη, ενός γενναίου παιδιού που ονειρεύεται να γίνει πιλότος. Οι μικροί μας μαθητές αγκάλιασαν με ενθουσιασμό την ευχή του και συμμετείχαν ενεργά, δείχνοντας έμπρακτα τη στήριξή τους.

Τα παιδιά σχεδίασαν το Αστέρι με τίτλο:” Με τα φτερά της αγάπης οι ευχές ταξιδεύουν” ζωγράφισαν, δημιούργησαν, συζήτησαν και έμαθαν τη σημασία του να νοιαζόμαστε για τους άλλους και να πιστεύουμε στη δύναμη των ονείρων. Μέσα από αυτή τη δράση καλλιεργήθηκαν αξίες όπως η ενσυναίσθηση, η συνεργασία και η προσφορά, που αποτελούν βασικούς στόχους της εκπαιδευτικής μας φιλοσοφίας.

Είμαστε περήφανοι που το σχολείο μας έγινε μέρος αυτής της όμορφης πρωτοβουλίας και που, όλοι μαζί, βοηθήσαμε τον Άρη να πλησιάσει λίγο περισσότερο το όνειρό του να πετάξει ψηλά!

Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήσαμε την απονομή των πιστοποιητικών συμμετοχής των νηπίων μας στο παγκόσμιο πρόγραμμα Climate Action Project που υλοποιήθηκε από 20-10-2025 έως 14-11-2025.Τα παιδιά, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδι και συνεργατικές δράσεις, γνώρισαν τη σημασία της προστασίας του πλανήτη και ανέλαβαν μικρές, αλλά ουσιαστικές “πράσινες” πρωτοβουλίες.

Η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, καλλιεργώντας περιβαλλοντική συνείδηση και υπευθυνότητα. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό και την προσπάθειά τους.

To Climate Action Project είναι ένα ελεύθερο εικονικό πρότζεκτ 6 εβδομάδων που επιτρέπει σε δασκάλους και μαθητές/τριες ηλικίας 3-21  να συνεργαστούν σε θέματα περιβαλλοντικά. Κατά τη διάρκεια του πρότζεκτ, οι τάξεις εξερευνούν τις αιτίες και τα αποτελέσματα της κλιματικής αλλαγής. Οι μαθητές /τριες  έχουν την ευκαιρία να αναπτύσσουν λύσεις και να αναλάβουν δράση.

Το πρότζεκτ υποστηρίζεται με εξέχουσες προσωπικότητες όπως Prince William, David Attenborough, President Santos από την Κολομπία, Dr. Jane Goodall, παγκόσμιοι ηγέτες και υπουργοί εκπαίδευσης από 16 χώρες. Το πρότζεκτ έχει προβληθεί από τα μέσα από 45 χώρες περιλαμβάνοντας National Geographic, BBC και CNN.

Το 3ο Νηπιαγωγείο Κόνιτσας συμμετείχε φέτος στο παγκόσμιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Climate Action Project, ένα διεθνές εγχείρημα διάρκειας έξι εβδομάδων από 20-10-2025 έως 14-11-2025 που ενώνει μαθητές και εκπαιδευτικούς από περισσότερες από 171 χώρες με κοινό στόχο την κατανόηση και την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μικροί μας μαθητές /τριες ασχολήθηκαν με δράσεις προσαρμοσμένες στην ηλικία τους, διερευνώντας μέσα από παιχνίδι, παρατήρηση, πειραματισμό και συνεργασία τα βασικά αίτια της κλιματικής αλλαγής, τις επιπτώσεις της στο περιβάλλον και την ανάγκη για υπεύθυνη στάση απέναντι στη φύση.

Κατά τη διάρκεια των έξι εβδομάδων, τα παιδιά:

• γνώρισαν τα ακραία καιρικά φαινόμενα και συζήτησαν πώς αυτά επηρεάζουν τη ζωή των ανθρώπων και των ζώων,

• συμμετείχαν σε απλά περιβαλλοντικά πειράματα,

• δημιούργησαν αφίσες και εικαστικά έργα με μηνύματα προστασίας του πλανήτη,

• έμαθαν πρακτικούς τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας και νερού στην καθημερινότητά τους,

• φύτεψαν φυτά στην αυλή του σχολείου, ενισχύοντας τον σεβασμό προς τη φύση και τη σημασία του πρασίνου.

Παράλληλα, το 3ο Νηπιαγωγείο Κόνιτσας είχε την ευκαιρία να μοιραστεί τις δράσεις του με σχολεία από άλλες χώρες, δίνοντας στα παιδιά μια πρώτη εμπειρία διεθνούς συνεργασίας και παγκόσμιας συνειδητοποίησης.

Η συμμετοχή στο Climate Action Project βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση, υπευθυνότητα και αίσθηση ότι ακόμη και οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλο αποτέλεσμα. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει τέτοιου είδους πρωτοβουλίες, καλλιεργώντας στους μαθητές την αγάπη για το περιβάλλον και τη διάθεση για θετική αλλαγή.

Με μεγάλη χαρά, τα παιδιά του Nηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στην Υπαίθρια Τάξη που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 6 Νοεμβρίου 2025.
Μέσα από παιχνίδια, παρατήρηση της φύσης και βιωματικές δράσεις, τα νήπια ήρθαν πιο κοντά στο φυσικό περιβάλλον, εξερεύνησαν, συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν τη χαρά της μάθησης έξω από τους τοίχους της τάξης.

Στο τέλος της ημέρας, κάθε παιδί έλαβε βεβαίωση συμμετοχής, ως αναγνώριση της προσπάθειας, της περιέργειας και του ενθουσιασμού του για μάθηση μέσα στη φύση.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα πολύτιμο βήμα προς τη σύνδεση της εκπαίδευσης με το περιβάλλον, την ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης και συνεργασίας, και τη χαρά της ανακάλυψης μέσα από το παιχνίδι.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς και τη συνάδελφο εκπαιδευτικό που στήριξαν αυτή την όμορφη δράση!