3ο Νηπιαγωγείο Κερατέας

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – EU Code Week 2026-2027

Το 3ο Νηπιαγωγείο Κερατέας συμμετέχει και φέτος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week), με δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες που φέρνουν τα παιδιά σε επαφή με τον κόσμο του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης.

Μέσα από το παιχνίδι, την εξερεύνηση, τη συνεργασία και τη δημιουργία, τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι ο προγραμματισμός δεν περιορίζεται στη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών, αλλά αποτελεί έναν διαφορετικό τρόπο σκέψης, οργάνωσης και επίλυσης προβλημάτων.

Με οδηγίες, σύμβολα, αριθμούς, χρώματα, διαδρομές και μοτίβα, πειραματίζονται, αποκωδικοποιούν πληροφορίες και δημιουργούν τις δικές τους λύσεις, αναπτύσσοντας δεξιότητες που αποτελούν βασικά εφόδια για τη μάθηση και την καθημερινή ζωή.

1. Bee-Bot: Πόλεμος και Ειρήνη 

(ΚΩΔΙΚΟΣ CODE WEEK 4 ALL: cw26-Wv7Zv)

Τίτλος: Αποκωδικοποιώντας το μήνυμα της ειρήνης με το Bee-Bot!

Περιγραφή:

Τα παιδιά εργάζονται σε δύο ομάδες και αξιοποιούν το ρομπότ Bee-Bot για να αποκωδικοποιήσουν ένα μήνυμα με θέμα την ειρήνη. Κάθε μία από τις τέσσερις εικόνες-σύμβολα αντιστοιχεί σε μία λέξη: ΟΧΙ/ΠΟΛΕΜΟΣ – ΝΑΙ/ΕΙΡΗΝΗ.

Η πρώτη ομάδα επιλέγει και τοποθετεί τις εικόνες στο πλέγμα, δημιουργώντας μια διαδρομή-κώδικα. Η δεύτερη ομάδα προγραμματίζει το Bee-Bot, ώστε να επισκεφθεί τις εικόνες με τη σωστή σειρά, και αντιστοιχίζει κάθε σύμβολο με τη λέξη που αναπαριστά. Στη συνέχεια, οι ομάδες ανταλλάσσουν ρόλους, δημιουργώντας και αποκωδικοποιώντας νέες διαδρομές.

Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξοικειώνονται με την ακολουθία εντολών, τον προγραμματισμό διαδρομής, την αποκωδικοποίηση συμβόλων και τη συνεργατική επίλυση προβλημάτων, ενώ προσεγγίζουν βιωματικά το μήνυμα «ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ – ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ».

2. Pixel Art – Φρούτα και Λαχανικά 

(ΚΩΔΙΚΟΣ CODE WEEK 4 ALL: cw26-Enjep)

Τίτλος: Αποκωδικοποιώντας τα χρώματα της υγιεινής διατροφής!

Περιγραφή:

Τα παιδιά εξοικειώνονται με την τεχνική Pixel Art και ανακαλύπτουν πώς μια εικόνα μπορεί να δημιουργηθεί μέσα από ένα πλέγμα μικρών τετραγώνων. Ακολουθώντας έναν αριθμητικό κώδικα και αντιστοιχίζοντας κάθε αριθμό με το αντίστοιχο χρώμα, χρωματίζουν τα τετραγωνάκια και αποκαλύπτουν σταδιακά την κρυμμένη εικόνα ενός φρούτου ή λαχανικού.

Μέσα από τη δραστηριότητα καλλιεργούν δεξιότητες αποκωδικοποίησης, παρατηρητικότητας, αναγνώρισης συμβόλων και ακολουθίας οδηγιών, ενώ παράλληλα προσεγγίζουν με παιγνιώδη τρόπο την αξία της υγιεινής διατροφής.

2. Pixel Art – Η Ελληνική Σημαία

(ΚΩΔΙΚΟΣ CODE WEEK 4 ALL: cw26-EdMN6)

Τίτλος: Ανακαλύπτοντας την Ελληνική Σημαία μέσα από Pixels!

Περιγραφή:

Τα παιδιά παρατηρούν την εικόνα της ελληνικής σημαίας, μελετούν τη διάταξη των χρωμάτων και ανακαλύπτουν τη δομή της μέσα από ένα τετραγωνισμένο πλέγμα. Χρησιμοποιώντας ως πρότυπο την έγχρωμη εικόνα, καλούνται να αναπαραγάγουν το σχέδιο σε ένα κενό πλέγμα, εντοπίζοντας τη σωστή θέση και το χρώμα κάθε τετραγώνου.

Μέσα από τη διαδικασία εξασκούνται στον οπτικό προγραμματισμό, στον χωρικό προσανατολισμό, στην παρατήρηση, στην αναγνώριση μοτίβων και στην αναπαραγωγή μιας εικόνας ακολουθώντας ένα οπτικό πρότυπο.

3. Pixel Art – Αθλητισμός

(ΚΩΔΙΚΟΣ CODE WEEK 4 ALL: cw26-GqMLc)

Τίτλος: Γινόμαστε Pixels! Μια αθλητική εικόνα από εμάς!

Περιγραφή:

Τα παιδιά συμμετέχουν σε μια συνεργατική δραστηριότητα ανθρώπινου Pixel Art! Μια αθλητική εικόνα έχει χωριστεί σε μικρά τετράγωνα, καθένα από τα οποία φέρει έναν αριθμό και ένα συγκεκριμένο χρώμα.

Κάθε παιδί επιλέγει τυχαία έναν αριθμό και αναλαμβάνει να εντοπίσει τη θέση του στο μεγάλο πλέγμα, συνεργαζόμενο με τους υπόλοιπους συμμαθητές του. Αφού οργανωθούν στις σωστές σειρές και στήλες, τοποθετούν τα χρωματιστά τετράγωνα στο κεφάλι τους και δημιουργούν όλοι μαζί μια μεγάλη ανθρώπινη εικόνα Pixel Art!

Η δράση ολοκληρώνεται με φωτογράφιση από ψηλά, αποκαλύπτοντας το συλλογικό δημιούργημα.

Τα παιδιά βιώνουν στην πράξη την έννοια του pixel, της αριθμητικής ακολουθίας, της χωρικής οργάνωσης και της συνεργασίας, ανακαλύπτοντας ότι κάθε μικρό κομμάτι είναι απαραίτητο για τη δημιουργία της συνολικής εικόνας.

Μαθαίνουμε, δημιουργούμε, συνεργαζόμαστε!

Μέσα από τις δραστηριότητες της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με βασικές έννοιες της υπολογιστικής σκέψης με τρόπο βιωματικό, παιγνιώδη και δημιουργικό.

Αναπτύσσουν τη λογική σκέψη, εξασκούνται στην αποκωδικοποίηση και την ακολουθία οδηγιών, αναγνωρίζουν μοτίβα, αντιλαμβάνονται χωρικές σχέσεις και αναζητούν λύσεις σε απλά προβλήματα.

Παράλληλα, ενισχύουν τη δημιουργικότητα, την αυτενέργεια, την επικοινωνία και τη συνεργασία, ανακαλύπτοντας τη χαρά της συλλογικής προσπάθειας.

Γιατί στο Νηπιαγωγείο ο προγραμματισμός μπορεί να ξεκινήσει από ένα παιχνίδι, μια εικόνα, ένα χρώμα, ένα βήμα ή μια απλή οδηγία!

✨ Ο ΜΟΣΕ: Μια ιστορία που ζωντάνεψε στη σκηνή μας ✨

📖 Η θεατρική μας παράσταση αποτέλεσε διασκευή του βιβλίου «Ο γάτος που ήθελε να γίνει τερματοφύλακας» της Μαίρης Χατζηστρατή.

Με αφετηρία την ξεχωριστή αυτή ιστορία, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας δημιούργησαν τη θεατρική διασκευή και την μου σική επένδυση, αξιοποιώντας δημιουργικά ψηφιακά εργαλεία και εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης ως υποστηρικτικά μέσα στη διαδικασία αυτή.

🐭 Ο ΜΟΣΕ, ένας μικρός τερματοφύλακας με μεγάλα όνειρα, μας ταξίδεψε σε μια ιστορία γεμάτη προσπάθεια, φιλία και πίστη στον εαυτό μας.

🎭 Μέσα από τη θεατρική μας παράσταση, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας γνώρισαν τους ήρωες του έργου, δημιούργησαν τις δικές τους μάσκες και μπλουζάκια και έδωσαν ζωή σε μια ξεχωριστή ιστορία συνεργασίας, αποδοχής και δύναμης.

🐱 Με οδηγό τον ΜΟΣΕ και τον αγαπημένο του φίλο ΖΟΡΟ, ανακαλύψαμε πως κάθε προσπάθεια έχει αξία και πως, όταν είμαστε μαζί, μπορούμε να ξεπεράσουμε τις δυσκολίες και να ανακαλύψουμε τη δύναμη που κρύβουμε μέσα μας.

✨ Μια ιστορία που μας θύμισε πως τα όνειρα μεγαλώνουν όταν μοιράζονται … και πως κάθε μικρό βήμα μπορεί να γίνει μια μεγάλη διαδρομή. ✨