Με την ολοκλήρωση των δράσεων φιλαναγνωσίας
της Δανειστικής μας Βιβλιοθήκης για φέτος ,
συγκεντρώσαμε όλες τις εργασίες μας σε ένα βιβλίο…
Έπειτα δώσαμε στα παιδιά
το βραβείο βιβλιοφάγου της χρονιάς …
…Και το δεύτερο βιβλίο του ΥΠΑΙΘΑ
για την προώθηση της φιλαναγνωσίας στα σχολεία.
Τέλος , κλείσαμε αυτή την εορταστική ημέρα
με την ανάγνωση του πολύ αγαπητού στα παιδιά βιβλίου :
” Το λιοντάρι της βιβλιοθήκης” της Michelle Knudsen.
Την Παρασκευή 8 Μαϊου μιλήσαμε στο σχολείο για τη γιορτή της μητέρας.
Διαβάσαμε το παραμύθι “Μια καρδιά για τη μαμά”…
Είδαμε πίνακες ζωγραφικής με μανούλες και παιδιά , όπως ο παρακάτω…
Ακούσαμε το τραγούδι “Η καλύτερη μαμά του κόσμου ” και χορέψαμε..
https://www.youtube.com/watch?v=lHo9bLFSyAI&list=RDlHo9bLFSyAI&start_radio=1
Φτιάξαμε βεντάλιες με καρδούλες για να χαρίσουμε στις μανούλες μας…
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες , τις αγαπάμε πολύ ,
δεν ξεχνάμε και τον μπαμπά μας που μαζί μας φροντίζουν και μας προστατεύουν!!
Την Τρίτη 5 Μαίου Επισκέφθηκε το σχολείο μας
η αγαπημένη μας συγγραφέας κυρία Εύα Κασιάρου,
στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας
” Η φαντασία πάει σχολείο”.
Μας αφηγήθηκε το βιβλίο ¨Η Νενέ στη Σαντορίνη”
Πέρα από την ευχαρίστηση της ιστορίας
μας έδωσε χρήσιμες πληροφορίες για τα ηφαίστεια…..
και γενικότερα για το αγαπημένο νησί.
Υπέγραψε το βιβλίο της και μας έδωσε πολλές ευχές ..
Φωτογραφήθηκε στην ομαδική εργασία που είχαμε ετοιμάσει
για το παραμύθι της ” Τα μάγια του φεγγαριού”
Φεύγοντας της χαρίσαμε όμορφες ζωγραφιές
και ένα σημειωματάριο για να γράφει τις ιδέες της για νέα βιβλία .
Αποχαιρετιστήκαμε με την υπόσχεση πως θα μας επισκεφθεί ξανα!!
Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 επισκεφθήκαμε το ΚΕΠΕΑ Καστοριάς
και παρακολουθήσαμε το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τα μυστικά του δάσους”
Γνωρίσαμε το σκίουρο “Μήτσο” και μαζί του
μάθαμε για τα δέντρα , τα έντομα ,
τους μικροοργανισμούς και τα ζώα του δάσους.
Παρακολουθήσαμε το παραμύθι του σκίουρου
και χορέψαμε με τα ζωάκια.
Έπειτα άρχισε η εξερεύνηση στους χώρους του ΚΕΠΕΑ
Βρήκαμε καρπούς ,ξυλάκια ,φλοιούς ,χόρτα ,
λουλούδια ,έντομα και βακτήρια!!
Αγκαλιάσαμε και αφουγκραστήκαμε τα δέντρα που είχαν πολλά να μας πουν.
Ξεκουραστήκαμε δίπλα στη λιμνούλα με τα ψαράκια.
Ήταν μια πολύ όμορφη και εποικοδομητική ημέρα!!
Μετά την επιστροφή μας στο σχολείο
κατασκευάσαμε ομαδικά το δικό μας δέντρο
με όλους τους οργανισμούς που είδαμε να ζουν κοντά του.
Αρχίσαμε να μελετάμε και τα έντομα ειδικότερα.
Έπεται και συνέχεια…..
Στο σχολείο μας υλοποιείται το εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο : ” Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής”
καθώς και Δράσεις Ενεργού Πολίτη με τίτλο: “Προστατέψτε το δάσος ”
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου επισκέφθηκαν το σχολείο μας
εκπρόσωποι της ΔΙΑΔΥΜΑ και
μας ενημέρωσαν για την ανακύκλωση ….
…Μας έδειξαν τους κάδους για να ανακυκλώνουμε…
…Μας έδωσαν χρήσιμες πληροφορίες
για τη δράση της ΔΙΑΔΥΜΑ στην περιοχή μας…
Παίξαμε και ανακυκλώσαμε!!!
Στο σχολείο μας υλοποιείται το εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο : ” Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης”
καθώς και Δράσεις Ενεργού Πολίτη με τίτλο: ” Ανακύκλωση και χαρά για όλα τα παιδιά”
Η ιστορία του Πάσχα με εικόνες…
Αυγά βαμμένα με γκοφρέ χαρτάκια…
…και με την κλασική βαφή …
Καδράκια – αρνάκια με δακτυλομπογιές…
Σελιδοδείκτες πασχαλινοί…
Αυγά με μικρά χρωματιστά χαρτάκια…
Λαγοί με κενό , που χρησιμοποιήθηκαν για φωτογράφιση των παιδιών….
Κάρτες -κουνελάκια με ευχές …
Κοτούλες που στέκονται όρθιες…
Καλαθάκια – κοτοπουλάκια…
Με την επιστροφή μας στο σχολείο δοκιμάσαμε τσουρέκι,
τσουγκρίσαμε αυγά , μυρίσαμε την πασχαλιά και μοιραστήκαμε
τις εμπειρίες μας από τις διακοπές του Πάσχα!!
Στα πλαίσια των δράσεων του ΥΠΑΙΘΑ για την προώθηση
της φιλαναγνωσίας στα σχολεία ,
σήμερα που η μέρα ήταν αφιερωμένη στα βιβλία,
διαβάσαμε παραμύθια και μοιράσαμε στα παιδιά
το πρώτο βιβλίο με παραμύθια του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν .
Φτιάξαμε και όμορφους πασχαλινούς σελιδοδείκτες!!
Αναφερθήκαμε στη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου και μάθαμε τι σημαίνει “Ευαγγελισμός” .
Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο για το 1821 ….
https://www.youtube.com/watch?v=CDhdiqp_ng8
…..και διαβάσαμε βιβλία που είχαμε στο σχολείο μας.
Συζητήσαμε για τους ήρωες και το σύνθημα της Επανάστασης του 1821…
Γνωρίσαμε το Ρήγα Φερραίο και τραγουδήσαμε το Θούριο…
Διαβάσαμε για το Διονύσιο Σολωμό και μάθαμε καλά τον εθνικό μας ύμνο .
Μάθαμε τι συμβολίζουν οι γραμμές της σημαίας μας…
Μελετήσαμε τον ιστορικό χάρτη της Ελλάδας
και είδαμε πόσος καιρός χρειάστηκε για να ελευθερωθεί η χώρα μας
και να είναι όπως την ξέρουμε σήμερα.
Κατασκευάσαμε γιλεκάκια με εικόνες της διπλής γιορτής …
Φτιάξαμε τσολιαδάκια – μαριονέτες για να παίζουμε.
Την ημέρα της γιορτής πήραμε με τη σειρά τα γεγονότα
στο χάρτη και απαγγείλαμε περήφανα τα ποιήματά μας!!
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου». Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα.
Τα παραστατικά που θα πρέπει να προσκομίσουν είναι τα εξής:
Πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής και για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα .
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του. Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Αναλυτικά οι οδηγίες για τους γονείς:
Χάρτης χωροταξικής Κατανομής νηπιαγωγείων της Καστοριάς
Από τη διακόσμηση στις τάξεις και στους διαδρόμους του σχολείου…
Κατασκευή κλόουν με το χεράκι μας για την Τσικνοπέμπτη..
Καπέλο-κορώνα με πολύχρωμα πον-πον…
Μάσκες πεταλούδες και πολύχρωμες τίγρεις…
Ζωγραφιές και χαρτοδιπλωτική…
Χαρταετοί με κολάζ πολύχρωμων τριγώνων…
Κάρτα – πρόσκληση για τη γιορτή της Αποκριάς!!
