Ημερίδα “Δικαιώματα του παιδιού”

Το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΜΘ με την υποστήριξη της ΠΕΔ Π&Δ/θμιας Εκπ/σης ΑΜΘ  διοργανώνει διαδικτυακά την ημερίδα “Δικαιώματα του παιδιού: κακοποίηση και καθεστώς προστασίας”.

Η πρόσκληση και το  πρόγραμμα της ημερίδας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ 31-3-21

Πρόσκληση Ημερίδας ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ_31-3-2020

Ο σύνδεσμος για την ημερίδα.

https://minedu-primary.webex.com/minedu-primary/onstage/g.php?MTID=ed16c422de53dbbd3a2229f517d266061

Καλή Σαρακοστή

Η πρώτη εβδομάδα της τηλεκπαίδευσης γέμισε με πολλά παιχνίδια και κατασκευές.

Μιλήσαμε για το έθιμο της κυρά σαρακοστής.

ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια: μετρήσαμε τα ποδαράκια της, παίξαμε με τους 7 αριθμούς, κρύψαμε το τελευταίο ποδαράκι στα ξερά σύκα όπως κάνανε παλιά οι νοικοκυρές.

Ξεχωρίσαμε τα σαρακοστιανά φαγητά από αυτά που δεν είναι νηστίσιμα και βρήκαμε στα πιάτα τα αρτύσιμα φαγητά.

Κάναμε διαδικτυακά τις σαρακοστές μας με ζυμάρι,  ζυμώσαμε, στολίσαμε, βάψαμε!!!

Και με χαρτί.

Παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια με τους χαρταετούς, βλέποντάς τους μέσα από πίνακες ζωγραφικής.

Χαρταετός

 

Καλά Κούλουμα

Χαρούμενη κι ευλογημένη Καθαρά Δευτέρα με υγεία.

Τα καπέλα μας και τα καλαθάκια με τις λιχουδιές, ήταν Μονόκεροι για τα κορίτσια και Βίκινγκς για τα αγόρια.

Αποκριάτικα παιχνίδια με στόχους, διαδρομές, μάντεψε ποιος, οι ουρίτσες, σκυταλοδρομίες.

Ευχαριστούμε την Δημοτική Ενότητα Φερών για το γαϊτανάκι που μας χάρισε.

Βάλαμε τη στολή και γίναμε Αρλεκίνοι.

Ο Αρλεκίνος, κολλάζ.

“Ο καπελάς”. Μία ευχάριστη και διασκεδαστική ιστορία για την τελευταία εβδομάδα της αποκριάς.

https://video.link/w/jQsbc

Ο καπελάς γυρνάει και πουλάει καπέλα, έχοντας τα καπέλα όλα πάνω στο κεφάλι του.

Όταν κάποια στιγμή κουράστηκε κάθισε να ξεκουραστεί κάτω από ένα δέντρο. Όμως σ’ αυτό το δέντρο ήταν κρυμμένες κάποιες ζαβολιάρες μαϊμούδες που βρήκαν την ευκαιρία και του πήραν όλα τα καπέλα, εκτός από το δικό του. Όταν ξύπνησε και είδε ότι του είχαν πάρει τα καπέλα, κουνώντας το δάχτυλό του, φώναξε:  “δώστε μου πίσω τα καπέλα μου”, όμως εκείνες τον κορόιδεψαν κουνώντας κι εκείνες το δάχτυλο. “Δώστε μου πίσω τα καπέλα μου” ξαναφώναξε χτυπώντας παλαμάκια, όμως και πάλι τον κορόιδεψαν χτυπώντας κι αυτές παλαμάκια. “Δώστε πίσω τα καπέλα μου” είπε χτυπώντας το πόδι του, όμως και πάλι οι μαϊμούδες τον μιμήθηκαν. “Αμάν πια” είπε αγανακτισμένος  και πέταξε το καπέλο του. Τότε οι μαϊμούδες τον μιμήθηκαν πετώντας κι αυτές τα καπέλα τους. Ο καπελάς άρπαξε την ευκαιρία μάζεψε γρήγορα τα καπέλα του κι όπου φύγει- φύγει.

Ζωγραφίσαμε τον καπελά και μετρήσαμε τα καπέλα.

“Ήρθαν οι Απόκριες

το γλέντι ας αρχίσει.

Δες πως μασκαρεύτηκα

και ποιος θα με γνωρίσει.”

Ζωγραφίσαμε τι θα ντυθούμε την αποκριά.

Ενδοσχολική βία

6 Μαρτίου- Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας.
Είναι ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα της εποχής μας, πολλά τα κρούσματά του, με θύματα κυρίως μικρά παιδιά. Οι θύτες είναι συνήθως συνομήλικοι ή λίγο μεγαλύτεροι και οι συνέπειες σοβαρές αφού διαταράσσουν την ψυχοσωματική υγεία των παιδιών.
Είδαμε το παρακάτω βίντεο και συζητήσαμε, πως επικοινωνούμε μεταξύ μας και πόσο σημαντικές είναι οι λέξεις στις μεταξύ μας σχέσεις.
Λέξεις μεγάλες και μικρές, λέξεις που ακούγονται δυνατά ή ψιθυριστά, λέξεις αστείες. 
Όπως και να ‘χει εμείς διαλέγουμε τις λέξεις που θα πούμε και πως θα τις πούμε.
Οι λέξεις μας πρέπει να στηρίζουν κι όχι να πληγώνουν τους άλλους.
Αλλά ακόμη κι όταν συμβεί αυτό μπορούμε να τις πάρουμε πίσω και να ζητήσουμε συγνώμη.
“Ο Οδυσσέας στην Κυκλωπεία”
Είδαμε ένα βίντεο από το 1 Δημοτικό Σχολείο Πολυγύρου, συζητήσαμε για τα συναισθήματα των παιδιών και ζωγραφίσαμε.

Οι ομαδικές δουλειές των δύο τμημάτων μας.

Τα χεράκια μας λένε STOP στη βία.

Ένα Animation για το Antibulling.
“O Oλιβέρ Μπάτον είναι φλούφης”
Συζητήσαμε τι όμορφο μπορούμε να κάνουμε με τα χεράκια μας : να αγκαλιάσουμε, να ζωγραφίσουμε, να γράψουμε, να παίξουμε, να φάμε, να κόψουμε και τόσα άλλα.
Συμφωνήσαμε ότι δεν είναι ωραίο να κάνουμε πράγματα στους άλλους που μπορεί να τους πληγώσουν.
Έτσι με τα χεράκια μας παίξαμε κουκλοθέατρο και δαχτυλόκουκλες.
Η δύναμη και η φαντασία των χεριών από την καλλιτέχνη Ilana Yahav.
Ζωγραφική στην άμμο.
“You’ve got a friend”

Καλώς ήρθες Άνοιξη!!

Τα τελευταία μας παιχνίδια πριν αποχαιρετίσουμε τον χειμώνα και υποδεχτούμε την όμορφη άνοιξη.

“Η Άνοιξη σαν έκλεισε τα μάτια” Γ.Σαραντάρη

Τα μαρτάκια μας!!

Ο Μάρτης είναι ένα παμπάλαιο έθιμο, με βαλκανική διασπορά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι. Σε μερικές περιοχές ο Μάρτης φοριέται στο μεγάλο δάχτυλο του ποδιού σαν δαχτυλίδι για να μην σκοντάφτει ο κάτοχός του. Το βραχιολάκι αυτό το βγάζουν στο τέλος του μήνα, ή το αφήνουν πάνω στις τριανταφυλλιές όταν δουν το πρώτο χελιδόνι, για να τον πάρουν τα πουλιά και να χτίσουν τη φωλιά τους.

Ήρθε, ήρθε  χελιδόνα, ήρθε κι άλλη μεληδόνα.

κάθισε και λάλησε και γλυκά κελάηδησε.

                                    “Ο Μάρτης και η μάνα του”                                         “Wake up it’s spring”.                                             https://www.slideshare.net/mmanta67/ss-48376773      Διαβάσαμε την ιστορία και βάλαμε στη σειρά τις εικόνες.                                

H πιο γευστική και μυρωδάτη Πέμπτη του χρόνου είναι η Τσικνοπέμπτη.
Η κρεατοφαγία, το κρασί, η καλή παρέα και η μουσική χαρακτηρίζουν αυτή τη μέρα.
Κάθε χρόνο τηρούσαμε αυτό το έθιμο στο νηπιαγωγείο μας, κάτι που δεν έγινε φέτος και μας έλειψε πολύ.

Ευχόμαστε Καλή τσικνοπέμπτη με υγεία, σε όλες τις οικογένειες των παιδιών μας!

Εγγραφές για το Σχ. Έτος 2021-2022

Οδηγίες για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο μέσω της πλατφόρμας gov.gr

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Ημερομηνίες εγγραφών από 1-20/03/2021


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Ο χάρτης με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του 3ου Νηπιαγωγείου Φερών.

Όμορφή μου αμυγδαλιά!

Γιατί βιάστηκες ν’ ανθίσεις όμορφή μου αμυγδαλιά,

δεν κρυώνεις, δεν παγώνεις, δεν φοβάσαι το βοριά;

 

Ο μύθος της αμυγδαλιάς ζωγραφισμένος από τα παιδιά.

Ετοιμάσαμε τις κούκλες και παίξαμε κουκλοθέατρο.

Φέραμε την άνοιξη στην τάξη μας.

Ποίημα: “Η ανθισμένη αμυγδαλιά”

Ζωγραφίσαμε την άνοιξη με τις αμυγδαλιές της.

Αμυγδαλιά, αμυγδαλιά

με τ’ ανθισμένα σου μικρά κλαδιά!!

Ομαδική εργασία.

 

Ζώα των πόλων

Η πολική αρκούδα- βιβλίο.

  Ένας πιγκουίνος με αριθμούς.

                                                                                 

“Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος”
Ο πιγκουίνος Οδυσσέας ήξερε πως να χαίρεται την κάθε στιγμή. Καταλάβαινε πως δεν τα έκανε όλα τέλεια κι ένιωθε πολλές φορές ότι δεν τον ήθελαν οι φίλοι του. Όμως μια μεγάλη και ζεστή αγκαλιά θα του αλλάξει γνώμη.
Ομαδική εργασία με τα ζώα των πόλων.
Χορέψαμε μαζί με τους πιγκουίνους.
    Τα μικρά δαχτυλάκια βρήκαν τον βόρειο και τον νότιο πόλο στην υδρόγειο σφαίρα,  ζωγράφισαν και μίλησαν για τα αγαπημένα τους ζωάκια και τα συναισθήματα που τους βγάζουν.

Η Αλκυόνη

Αλκυονίδες μέρες, μετεωρολογικό φαινόμενο ή προϊόν μυθολογίας…
Όπως και να ‘χει οι αλκυονίδες μέρες μας προσφέρουν ηλιοφάνεια και καλοκαιρία μέσα στην καρδιά του χειμώνα.
 Ζέσταναν και την καρδιά μας αυτή την εβδομάδα γι’ αυτό κι εμείς αφιερώσαμε τις δράσεις μας σ’ αυτό το όμορφο πουλί που έδωσε το όνομά του στον μύθο.
           Ετοιμάσαμε την φωλιά της.                                                      Τα χεράκια μας έγιναν αλκυόνες.
              Γίναμε αλκυόνες και δραματοποιήσαμε τον μύθο.           Αν ήμασταν αλκυόνες και πετούσαμε, τι θα βλέπαμε από ψηλά.
Ο μύθος της Αλκυόνης με ζωγραφιές παιδιών μας από προηγούμενα έτη.
 Ζωγραφική πάνω στο ποίημα του Μ.Στασινόπουλου “Πουλάκι του χειμώνα”
Συζητήσαμε πάνω στον πίνακα  Winter Landscape του Vincent van Gogh. Σε ασπρόμαυρη φωτοτυπία του πίνακα, τα παιδιά ζωγράφισαν πουλιά του χειμώνα, περαστικούς και  ζωάκια.
Ετοιμάσαμε διάφορες ταΐστρες για να κρεμάσουμε στα δεντράκια του σχολείου μας.
Ακούσαμε και το παραμύθι “Η σουσουράδα και η ουρά της”,  από το 117 Νηπιαγωγείο Αθηνών.

“Το γάντι”

Μια κάτασπρη αυλή είχαμε αυτή την εβδομάδα.  Μόλις όμως βγήκε ο ήλιος βγήκαμε να χαρούμε το χιόνι!

                  “Το γάντι” ένα ουκρανικό παραμύθι του Evgenii Rachev μας κράτησε συντροφιά αυτές τις χιονισμένες μέρες.

Το διαβάσαμε, το δραματοποιήσαμε..   και σας το αφηγούμαστε!!  https://video.link/w/tQWTb

       

 Βάλαμε μέσα στο γάντι τα ζώα με την σειρά που μπήκαν. Κάναμε μία ομαδική κι ένα βιβλίο origami.

 

Αντιστοιχίσεις με τα ονόματα των ζώων της ιστορίας. Βάλαμε μπουγάδα με γάντια.