Αρχείο συντάκτη: Τσιρώζη Μαρία

Μαθητικοί διαγωνισμοί

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

4ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργίας ψηφιακού παιχνιδιού.

“Το μάθημα… παιχνίδι”

Διοργάνωση: Ελληνική Δημοκρατία  Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Εθνικό Κέντρο Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας, Πανελλήνια Ένωση Πτυχιούχων  Τεχνολογίας Γραφικών Τεχνών.

Το παιχνίδι μπορεί να περιγραφεί ως μία δομημένη ή ημιδομημένη δραστηριότητα συνεργατικού ή ανταγωνιστικού χαρακτήρα, ατομική ή ομαδική. Η στοχευμένη αξιοποίηση παιγνιωδών
δραστηριοτήτων στην εκπαιδευτική διαδικασία αξιοποιεί τη ψυχολογική προδιάθεση των μαθητών για παιχνίδι, μετατρέποντας συγκεκριμένες μαθησιακές δραστηριότητες σε ευχάριστες εμπειρίες. Με τον τρόπο αυτόν, το παιχνίδι ως εκπαιδευτικό εργαλείο, ενισχύει όχι μόνο την υποστήριξη συγκεκριμένων μαθησιακών στόχων, αλλά και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της συνεργατικής επίλυσης προβλημάτων
και της δημιουργικότητας.

Εμείς συμμετέχουμε με ένα ψηφιακό επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο: ¨Ζώα σε χειμερία νάρκη”

Τελικά η ιδέα μας, άρεσε και πήραμε την 1η θέση, μπράβο στα παιδιά μας!!

ID052 ΒραβείοΣχολείου 3οΝηπιαγωγείοΦερώνΈβρου page 0001

https://view.genial.ly/65a57f23cf59410014789647/interactive-content-zwa-se-xeimeria-narkh

collageξξ

Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα

11ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός που συνδιοργανώνουν το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και
Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Συμμετέχουμε με ένα μηχανικό επιτραπέζιο παιχνίδι, φιδάκι με την Beebot, το οποίο συνδέσαμε με το πρόγραμμα Helmepa :”Η φίλη μας η θάλασσα”

collageξξsg

Και σε αυτόν τον διαγωνισμό είμασταν στους τρεις που βραβεύτηκαν στην κατηγορία  μας!!!

Διαγωνισμός φιλοζωίας 2023-2024

1 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοζωίας με θέμα: «Συμβιώνοντας με τα ζώα»

Σκοπός της δράσης είναι να βελτιώσει τα πρότυπα της καλής συμβίωσης των ανθρώπων με τα ζώα και να προαγάγει τη Φιλοζωία και την καλή συμπεριφορά απέναντι στα ζώα ως μια αξιακή διάσταση του πολιτισμού μας. Ο δεσμός μεταξύ ανθρώπου και ζώου είναι μια αμφίδρομα ωφέλιμη και δυναμική σχέση, που επηρεάζεται από συμπεριφορές απαραίτητες για την υγεία και την ευεξία και των δύο.

Ετοιμάσαμε λοιπόν ένα σποτάκι για να συμμετέχουμε και πήραμε την 3η θέση!!!

ΦΙΛΟΖΩΙΑ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός της Παιδικής Helmepa με θέμα: “Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες”

DSCN9665

Καλή μας επιτυχία!!!

 

“Ο Τζακ και η φασολιά”

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Μία παράσταση κουκλοθέατρου παρακολούθησαν οι μικροί μας μαθητές , συνομίλησαν με τις κούκλες κι έπαιξαν βιωματικά παιχνίδια.

Κοπή βασιλόπιτας

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Σύμφωνα με τη θρησκευτική παράδοση κάποτε στη Καισαρεία της Καππαδοκίας, στη Μικρά Ασία, όταν επίσκοπος ήταν ο Μέγας Βασίλειος πήγε να καταλάβει την Καισαρεία ο Έπαρχος της Καππαδοκίας με πρόθεση να τη λεηλατήσει.

Τότε, ο Μέγας Βασίλειος ζήτησε από τους πλούσιους της πόλης του να μαζέψουν όσα χρυσαφικά μπορούσαν, προκειμένου να τα παραδώσει ως “λύτρα” στον επερχόμενο κατακτητή. Κατά την παράδοση όμως, είτε επειδή μετάνιωσε ο έπαρχος, είτε  εκ θαύματος ο Άγιος Μερκούριος με πλήθος Αγγέλων απομάκρυνε τον στρατό του, ο Έπαρχος απάλλαξε την πόλη από επικείμενη καταστροφή. Τα τιμαλφή όμως, που συγκεντρώθηκαν ήταν παρά πολλά. Ο Μέγας Βασίλειος για να τα επιστρέψει στους δικαιούχους, μη γνωρίζοντας σε ποιόν ανήκει τι, έδωσε εντολή να παρασκευαστούν πλακούντια (μικρές πίτες) και μέσα σ’ αυτούς τοποθετήθηκε από ένα πολύτιμο αντικείμενο. Έγινε η διανομή και, σαν από θαύμα, έτυχε στον καθένα ό,τι είχε δώσει.

Καλή σχολική χρονιά να έχουμε με υγεία.

Οι τρεις Ιεράρχες

https://www.youtube.com/watch?v=CtstIfVV2Eo

Μύρισε Χριστούγεννα!!!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Έτοιμα τα χριστουγεννιάτικα ζαχαροσπιτάκια μας!!

Τα στολίσαμε, τα τυλίξαμε και θα τα απολαύσουμε στο σπίτι!!

Καλές γιορτές με υγεία, χαμόγελο κι αισιοδοξία!

410459006 680280143930957 7035694131823020793 n 1

Μέσα σε ένα βίντεο μαζέψαμε τις  μικρές καθημερινές στιγμές που περάσαμε περιμένοντας τα Χριστούγεννα. Στιγμές τόσο σημαντικές για τα παιδιά που θα μείνουν χαραγμένες στο μυαλό τους!

https://animoto.com/play/VqeGAtWa7z5eKjBIjlCohQ

Κάνε μια ευχή

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Το Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) εκπληρώνει ευχές παιδιών 3 – 18 ετών που νοσούν από σοβαρές ασθένειες. Η εκπλήρωση μιας ευχής δεν είναι απλά μια ευχή, είναι το κίνητρο να συνεχίσει να αγωνίζεται κάθε παιδί που νοσεί.

Βοηθήσαμε με τον δικό μας τρόπο αγοράζοντας τους ήλιους και τα αστέρια. Αξιοποιήσαμε δημιουργικά το Αστέρι της Ευχής με τους μικρούς μας μαθητές και  λάβαμε  μέρος στον διαγωνισμό!

Έπαινος 069 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΕΡΩΝ page 0001

Tο Πιστοποιητικό υιοθεσίας

Πιστοποιητικό υιοθεσίας 9110323 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΕΡΩΝ ΕΒΡΟΥ page 0001

Εδώ Πολυτεχνείο

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

https://www.youtube.com/watch?v=vT71KeoA8pk

Είδαμε ένα σχετικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=btGCr7yDYac

Ντενεκεδούπολη

Code Week 2023

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Φέτος την εβδομάδα κώδικα και προγραμματισμού ασχοληθήκαμε με διάφορα θέματα, παίξαμε, αποκωδικοποιήσαμε και προγραμματίσαμε διαδρομές.

Η Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας ήταν η αφορμή να μιλήσουμε για την γιαγιά και τον παππού και φυσικά να παίξουμε!!! Ξεκινήσαμε παρέα με την Beebot κάναμε  διαδρομές προσπαθώντας να φτάσουμε στα κουτιά, να λύσουμε τα αινίγματα και να βρούμε αντικείμενα που χρησιμοποιούν η γιαγιά και ο παππούς. Σπάσαμε τον κώδικα για να τους δείξουμε πόσο τους αγαπάμε!

grandparents day

Σε μια δραστηριότητα scratch ακολουθίας κανόνων καθοδηγούμε τη Γιαγιά να βρει τα χαμένα της γυαλιά οράσεως. Η Γιαγιά όμως δεν βλέπει  οπότε σκοντάφτει στις καρέκλες. Σκοπός είναι να βοηθήσουμε τη Γιαγιά να εξαφανίσει όλα τα γυαλιά οράσεως.

tt

Φθινοπωρινές διαδρομές-Pumpkin trail, παρέα με την Beebot κάναμε μία διαδρομή από την μικρότερη προς την μεγαλύτερη κολοκύθα. Σπάσαμε τον κώδικα και συμπληρώσαμε το άλλο μισό της κολοκύθας.

coding and sustainability

Καθώς πλησίαζε η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου τα παιδιά διάβασαν τον κώδικα, μέτρησαν πόσα μπλε και πόσα άσπρα τετράγωνα αντιστοιχούν σε κάθε σειρά και μετέφεραν  αυτό το αποτέλεσμα στο μεγάλο χαρτόνι που είχαμε ετοιμάσει για να σχηματίσουμε την Ελληνική σημαία.

Greek flag

Μετά τις ασκήσεις σεισμού που κάναμε στο νηπιαγωγείο, πραγματοποιήσαμε ένα πείραμα προκαλώντας έκρηξη στο ηφαίστειό μας χρησιμοποιώντας κόκκινο χρώμα, σόδα φαγητού και ξύδι. Προγραμματίσαμε την BeeBot για να συγκεντρώσουμε τα υλικά που χρειαζόμασταν και σχεδιάσαμε την διαδρομή σε ατομικό φύλλο.

Volcano

 Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλίας μεταξύ συνομηλίκων προηγήθηκε συζήτηση στην ολομέλεια, όπου τα παιδιά εκθέτουν τις απόψεις τους για το ποια είναι τα απαραίτητα συστατικά για να πετύχει η φιλία (αγάπη, αλήθεια, αγκαλιά, σεβασμός, συζήτηση, χαμόγελο, χαρά, παιχνίδι, ευγένεια). Τα παιδιά σε ζευγάρια τραβούν από μια καρτέλα με φώνημα και προγραμματίζουν να πάει σε μια λέξη που ξεκινά με αυτό. Σκοπός του παιχνιδιού να συλλέξουμε όλα τα συστατικά-λέξεις ώστε να φτιάξουμε τη συνταγή της φιλίας.

Στη συνέχεια τα παιδιά καλούνται να αποκρυπτογραφήσουν ένα μυστικό μήνυμα. Αρχικά παρατηρούν τον πίνακα που βρίσκεται στο πάνω μέρος του φύλλου εργασίας, ώστε να διαπιστώσουν ότι σε κάθε σύμβολο αντιστοιχεί ένα γράμμα. Στις κενές γραμμές αντικαθιστούν το κάθε σύμβολο με το γράμμα που του αναλογεί και έτσι αποκαλύπτεται το μήνυμα- σύνθημα της φιλίας: ¨ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ”.

η συνταγή της φιλίας

Σε μία υπαίθρια δραστηριότητα τα παιδιά ακολουθώντας μία διαδρομή συγκέντρωσαν υλικά από την αυλή μας για να φτιάξουμε muffins.

Ημέρα Υπαίθριας Τάξης

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

αρχείο λήψηςo

Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης είναι ένα παγκόσμιο κίνημα για να γίνει ο χρόνος στην ύπαιθρο μέρος της ημέρας κάθε παιδιού. Τα παιδιά περνούν λιγότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους  και αυτό επηρεάζει την υγεία, την ευημερία και την ανάπτυξή τους. Ο χρόνος σε εξωτερικούς χώρους  κάνει τα παιδιά πιο χαρούμενα, υγιή και  τα εξοπλίζει με τις δεξιότητες που χρειάζονται για τη ζωή.

Βγήκαμε στην αυλή του νηπιαγωγείου , μαζέψαμε λουλούδια, φύλλα, χώμα και πετρούλες και ετοιμάσαμε την δική μας συνταγή για muffins.

collageI

Διακοσμητικές κολοκύθες για την αυλή μας.

collageyy

Καταγράψαμε τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε.

“Το σκιάχτρο”-Ανάγνωση παραμυθιού και ομαδική ζωγραφική έξω στην αυλή.

Classroom Day

“Ο Καραγκιόζης και ο Μινώταυρος”

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Άσκηση σεισμού.