«Περπατώ περπατώ εις το Δάσος» είναι ο τίτλος του 3ου κύκλου  των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και εντάσσεται  στη Θεματική Ενότητα «Φροντίζω το Περιβάλλον».

Οι βασικοί στόχοι που θέσαμε είναι:

• Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση: Γνωριμία με το οικοσύστημα του δάσους (φυτά, ζώα).
• Προστασία της φύσης: Κατανόηση των κινδύνων (πυρκαγιές, ρύπανση) και της σημασίας του δάσους ως πηγή ζωής.
• Κοινωνικές δεξιότητες: Συνεργασία και Συμπερίληψη μέσα  από την ομαδική εργασία και το παιχνίδι ρόλων.

Κάθε τμήμα δούλεψε με κέφι και οι δραστηριότητες ανάλογα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών, αποτυπώνουν τη δημιουργική έκφραση  των παιδιών μας!

1ο – 2ο – 3ο –  4ο  Εργαστήρια:

1ο ΤΜΗΜΑ: 

Α) Τι υπάρχει στο Δάσος;

Γνωρίσαμε τα ζώα του δάσους  μέσα από αινίγματα. Ανακαλύψαμε τα μυστικά του Δάσους, δουλεύοντας σε ομάδες μέσα από τους 4 σταθμούς μάθησης, διαφοροποιημένοι ως προς το περιεχόμενο: 1ος  Γλώσσα, 2ος  Μαθηματικά, 3ος Κίνησης  με το ζάρι, 4ος  Εικαστικά (φυτά και ζώα  δάσους για δημιουργία ομαδικής κατασκευής)

Β) Αφήγηση παραμυθιού  το “καμένο  δάσος”.  Μιλήσαμε για την προσφορά δάσους  και τους κινδύνους (πυρκαγιές, κ.ά.) .  Αποφασίαμε να είμαστε υπεύθυνοι  και φτιάξαμε το στέμμα της ευθύνης μας. Πραγματοποιήσαμε τις αποστολές του Πάντα-μασκότ και σαν επιβράβευση φτιάξαμε και φορέσαμε το στέμμα ως “Φύλακες  του Δάσους” .   Εργασίες: “χρονική ακολουθία “,από “το καταπράσινο δάσος στην φωτιά και στην  αναδάσωση” ,ατομική ζωγραφιά – πριν και μετά  την φωτιά.

2ο ΤΜΗΜΑ:

Με τα παιδιά συζητήσαμε για την πλούσια πανίδα που φιλοξενεί το δάσος αλλά και τις σοβαρές απειλές που δέχεται, όπως οι πυρκαγιές και η ρύπανση.

Στη συνέχεια τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και εργάζονται κυκλικά σε 4 Σταθμούς Μάθησης, όπως ορίζει η διαφοροποιημένη διδασκαλία, με στόχο να μάθουν ποια ζωάκια ζουν στα Δάση. 1ος) Σταθμός : Ομαδοποίηση Ζώα του Δάσους-Ζώα της Ζούγκλας, 2ος) Σταθμός: Αντιστοίχηση εικόνας και λέξης, 3ος) Σταθμός : Ξεχωρίζω μόνο τα ζώα του Δάσους, 4ος) Σταθμός: Ψηφιακό παιχνίδι (Word Wall)-Μετρώ τα ζώα

Η αποτύπωση της Νεάς Γνώσης-Μεταγνώση: Ως κλείσιμο της δράσης μας, τα παιδιά συνεργάζονται για τη δημιουργία μιας μακέτας, η οποία αναπαριστά άλα όσα έμαθαν για τα δάση.

3ο ΤΜΗΜΑ:

“Τι είναι Δάσος-Τι ζει στο Δάσος-Ποιοί οι κίνδυνοι-Πως προστατεύουμε το Δάσος;”

Οι μαθητές μας μέσα από ερωτοαπαντήσεις , έμαθαν για την αξία των δασών, τα ζώα που ζουν εκεί και για τρόπους προστασίας τους από πυρκαγιές.

Μέσα από διαφορετικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν παίζοντας, να συνεργαστούν και να εκφραστούν δημιουργικά.

Το δάσος έγινε για λίγο κομμάτι της τάξης μας και μας θύμισε πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να φροντίζουμε τη φύση!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4ο ΤΜΗΜΑ: