Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην», οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον στο πρόγραμμα με τίτλο «Με το ποδήλατο στο δρόμο με ασφάλεια κυκλοφορώ», το οποίο συνδέεται και με τη θεματική του Ενεργού Πολίτη.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, συζητήσεις και εκπαιδευτικό υλικό, τα παιδιά γνώρισαν βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να κυκλοφορούμε με υπευθυνότητα και προσοχή ως πεζοί αλλά και ως ποδηλάτες.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος: γνωρίσαμε τα βασικά σήματα κυκλοφορίας, μιλήσαμε για τη σωστή χρήση του ποδηλάτου και του κράνους, μάθαμε πώς περνάμε με ασφάλεια τον δρόμο, αναπτύξαμε στάσεις υπευθυνότητας και σεβασμού προς όλους τους χρήστες του δρόμου.
Μια από τις πιο όμορφες δράσεις του προγράμματος ήταν όταν τα παιδιά έφεραν τα ποδήλατά τους στο σχολείο και συμμετείχαν σε βιωματικό μάθημα κυκλοφοριακής αγωγής. Στον χώρο του σχολείου δημιουργήσαμε μια μικρή «διαδρομή κυκλοφορίας» με σήματα οδικής κυκλοφορίας και τα παιδιά εξασκήθηκαν στην ασφαλή μετακίνηση με το ποδήλατο, μαθαίνοντας στην πράξη πώς να αναγνωρίζουν και να τηρούν τα σήματα και τους κανόνες του δρόμου.
Ιδιαίτερα ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά αποτέλεσε η εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο πάρκο Παπανδρέου , όπου συμμετείχαμε σε πρόγραμμα ενημέρωσης για την οδική ασφάλεια από το Αστυνομικό Τμήμα Χρυσούπολης, . Οι αστυνομικοί υποδέχτηκαν με χαρά τους μικρούς μαθητές, συζήτησαν μαζί τους για τους κανόνες κυκλοφορίας και τους εξήγησαν με απλό και κατανοητό τρόπο πώς μπορούμε να προστατεύουμε τον εαυτό μας στον δρόμο.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, έκαναν ερωτήσεις, παρατήρησαν τον εξοπλισμό της Τροχαίας και απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις μέσα από μια άμεση και βιωματική επαφή με τους ανθρώπους που φροντίζουν καθημερινά για την ασφάλειά μας.
Ευχαριστούμε θερμά το Αστυνομικό Τμήμα Χρυσούπολης για τη φιλοξενία και τη συνεργασία, καθώς και όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτού του όμορφου και χρήσιμου προγράμματος!
















































