Άρθρα κατηγορίας Εικαστικές δράσεις

“ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΚΑΙ Ο ΗΛΙΟΣ” του Paul Klee

            O Paul Klee, ήταν Γερμανό-Ελβετός ζωγράφος και παραμένει μία από τις πιο ενδιαφέρουσες φιγούρες στην τέχνη του 20ου αιώνα. Παρακολουθήσαμε ένα video για τη ζωή του, είδαμε κάποια έργα του, αλλά σταθήκαμε περισσότερο στον … Συνέχεια

Κατηγορίες: Εικαστικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΚΑΙ Ο ΗΛΙΟΣ” του Paul Klee

Μια γραμμή είναι απλώς… μια κουκίδα που βγήκε περίπατο! Paul Klee

Με τη βοήθεια της τεχνολογίας “μεταφερθήκαμε” στο εργαστήρι του γνωστού Γερμανο-Ελβετού ζωγράφου όπου μας αποκάλυψε τα “μυστικά” της τέχνης του. Τα έργα του χαρακτηρίζονται από γεωμετρικά σχήματα, παιχνιδιάρικες συνθέσεις και ζωηρά χρώματα. “Παίζω με τα χρώματα, όπως με τα πλήκτρα … Συνέχεια

Κατηγορίες: Εικαστικές δράσεις, Σχέδιο δράσης 2025-26 Θετική εκπαίδευση για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια γραμμή είναι απλώς… μια κουκίδα που βγήκε περίπατο! Paul Klee

Παραμύθι: “η τελεία” του Peter Reynolds

            Ένα υπέροχο βιβλίο που ενθαρρύνει τα παιδιά να έχουν εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους. Η τελεία, η απλή αυτή κουκκίδα μπορεί να είναι η αρχή να δημιουργήσεις, να αισθανθείς πως μπορεί να τα καταφέρεις, να … Συνέχεια

Κατηγορίες: Εικαστικές δράσεις | Ετικέτες: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παραμύθι: “η τελεία” του Peter Reynolds

Η Τέχνη …μας ενώνει!

Η κοινή καλλιτεχνική εμπειρία μπορεί να φέρει τα παιδιά πιο κοντά και να ενισχύσει τις κοινωνικές δεξιότητες. Η Τέχνη μπορεί να λειτουργήσει ως πηγή χαράς και ευχαρίστησης, να δημιουργήσει συναισθηματική ανάταση και να προσφέρει αισθητική απόλαυση! Η Τέχνη ενισχύει την … Συνέχεια

Κατηγορίες: Εικαστικές δράσεις, Σχέδιο δράσης 2024-25 Πρόληψη σχολικής βίας και εκφοβισμού | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Τέχνη …μας ενώνει!

Και η καρδιά μας γέμισε…φθινόπωρο!

Η ζωή είναι ωραία όταν ενώνουμε τις δυνάμεις και τις ιδέες μας και δημιουργούμε όλοι μαζί! Τα “φυσικά υλικά” διεγείρουν την περιέργεια και το ενδιαφέρον των παιδιών και καθιστούν τις δραστηριότητες πιο “ζωντανές” και ευχάριστες!

Κατηγορίες: Εικαστικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Και η καρδιά μας γέμισε…φθινόπωρο!

Όταν ο Σουρεαλισμός ,η αφηρημένη Τέχνη και η Γεωμετρία…”συναντήθηκαν” στο σχολείο μας (ολοήμερο πρόγραμμα)

Ξεκινήσαμε την εξερεύνησή μας από τον σπουδαίο Καταλανό ζωγράφο και γλύπτη Ζουάν Μιρό(Joan Miro). Ο Μιρό, βαθιά συμβολικός, είχε ένα εντελώς δικό του ύφος. Τα έργα του χαρακτηρίζονται από έντονα χρώματα σε συνδυασμό με απλοποιημένες φόρμες που θυμίζουν σχέδια μικρών … Συνέχεια

Κατηγορίες: Εικαστικές δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Όταν ο Σουρεαλισμός ,η αφηρημένη Τέχνη και η Γεωμετρία…”συναντήθηκαν” στο σχολείο μας (ολοήμερο πρόγραμμα)

Καλλιτεχνικές δημιουργίες με τη μορφή κολλάζ! (ολοήμερο πρόγραμμα)

Αξιοποιήσαμε τις εικόνες από ένα περιοδικό και δημιουργήσαμε ένα όμορφο κολλάζ σε συνδυασμό με ζωγραφική(μικτή τεχνική).Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δυο (2) ομάδες επικοινώνησαν τις ιδέες τους , συνεργάστηκαν και “συνέθεσαν” ένα μικρό έργο τέχνης με τον τίτλο: “Η πόλη μας”! … Συνέχεια

Κατηγορίες: Εικαστικές δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλλιτεχνικές δημιουργίες με τη μορφή κολλάζ! (ολοήμερο πρόγραμμα)