3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ

Δωράκια για γλυκό καλωσόρισμα σε όλα τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου μας!

Καλή  σχολική χρονιά! Μια διαφορετική όμως σχολική χρονιά.

Πρέπει όλοι μας να προσέξουμε και να τηρούμε  τα  μέτρα προστασίας προκειμένου να μείνουμε  ασφαλείς και να είμαστε όλοι μας υγιείς σ’  αυτή την πρωτόγνωρη μάχη με τον Κορονοϊό.

Καλή μας αρχή  !! Θετική σκέψη, αισιοδοξία και συνεργασία!

Διαβάστε παρακάτω τις οδηγίες του ΕΟΔΥ

COVID_νηπιαγωγεια_οδηγιες Αυγουστος 2020-1

Ο Μασκούλης βρίσκει τρόπο να πολεμήσει το νέο εχθρό!!!!

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Την Παρασκευή 26 Ιουνίου αποχαιρετήσαμε τους μαθητές μας, όχι όπως θα θέλαμε αλλά πάντα με τις καλύτερες ευχές μας για ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ!!!!

Άλλη  μια ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική σχολική χρονιά έφτασε   στο τέλος της .

Μια χρονιά λίγο διαφορετική ,με πρωτόγνωρες καταστάσεις,δυσκολίες αλλά  γεμάτη και με όμορφες στιγμές

Θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ πρώτα  πρώτα στα υπέροχα παιδάκια μας για τις όμορφες στιγμές που ζήσαμε .

Επίσης ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς για την όμορφη συνεργασία που είχαμε όλη τη χρονιά.

Τώρα τα νηπιάκια είναι έτοιμα να ανοίξουν  τα φτερά τους και να συνεχίσουν το ταξίδι τους στο Δημοτικό σχολείο.

Τα παιδάκια που θα είναι  και του χρόνου μαζί μας τα  περιμένουμε και πάλι το Σεπτέμβρη στη ζεστή φωλίτσα του Νηπιαγωγείου.

Εύχομαι  καλό καλοκαίρι !

Καλή σταδιοδρομία στους μαθητές που συνεχίζουν στο Δημοτικό σχολείο και καλή αντάμωση το Σεπτέμβρη με τα υπόλοιπα παιδάκια !

Στη συνέχεια θα δείτε τις κάρτες των παιδιών , τους φακέλους τους, που έκρυβαν μέσα μεγάλους θησαυρούς και τις τσαντούλες τους με όλα τα έργα τους .Τα έργα και οι προσπάθειες ενός ολόκληρου χρόνου .

ΘΑΥΜΑΣΤΕ ΤΑ!!!!!

ΟΙ ΚΑΡΤΟΥΛΕΣ ΜΑΣ

ΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΜΑΣ  ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΑΣ

 ΟΙ ΤΣΑΝΤΟΥΛΕΣ ΜΑΣ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΘΗΣΑΥΡΟΥΣ ΜΑΣ

ΤΟ ΔΩΡΑΚΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΜΑΡΙΑ ΜΕ ΠΟΛΛΗ ΑΓΑΠΗ!!!!!!!

Στη συνέχεια θα ήθελα να διαβάσετε το παραμυθάκι που δημιούργησαν τα παιδάκια του Α΄τμήματος  του Νηπιαγωγείου μας .

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!!!!!

Το σχολείο  μας έχει  μπει  για τα καλά  στο κλίμα του καλοκαιριού.

Καραβάκια, ψαράκια, χταποδάκια, ιππόκαμποι και  αστερίες  ήρθαν στο σχολείο μας για να το στολίσουν.

Δείτε παρακάτω τις καλοκαιρινές κατασκευές των παιδιών.

ΤΑ ΟΝΕΙΡΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Ξεφυλλίστε το επόμενο βιβλιαράκι για να δείτε πως θέλει κάθε παιδί να περάσει το καλοκαίρι του .

Πατήστε πάνω στο βιβλιαράκι:

Το καλοκαίρι είναι  η αγαπημένη εποχή μικρών και μεγάλων.

Καλοκαίρι σημαίνει ότι ξεκινούν οι διακοπές ,τα μπάνια στη θάλασσα, η ξεκούραση και η ξεγνοιασιά.

Βέβαια τα παιδιά απολαμβάνουν περισσότερο το καλοκαίρι γιατί κλείνουν τα σχολεία και χαίρονται τις καλοκαιρινές διακοπές απολαμβάνοντας τη θάλασσα και την εξοχή.

Για να διαβάσετε όλο το άρθρο για το καλοκαίρι πατήστε  ΕΔΩ

Όμορφες ζωγραφιές των μαθητών του Ά τμήματος του Νηπιαγωγείου μας μέσα από τον ψηφιακό πίνακα padlet

Μετάβαση στο padlet.com

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος οι μικροί μαθητές θέλοντας να ευαισθητοποιήσουν τους μεγαλύτερους δημιούργησαν  δεντράκια από χαρτόνι  και  τα φόρεσαν  για να μεταφέρουν τα μηνύματά τους  για το περιβάλλον και στους γονείς τους.

Δείτε τις κατασκευές τους(πατήστε πάνω σε κάθε εικόνα για να τη δείτε σε μεγέθυνση)

Η Διεύθυνση  Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας, δια της  Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων, σε συνεργασία με  το ΚΠΕ Νέας Κίου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 5 Ιουνίου, διοργάνωσε διαδικτυακή δράση με θέμα: «Εκφράζομαι για το Περιβάλλον εξ αποστάσεως, δρω όμως ουσιαστικά και από κοντά».
Το  α΄τμήμα  του νηπιαγωγείου μας συμμετείχε σε αυτή τη δράση 

Πάτησε το γκρίζο εικονίδιο που βρίσκεται αριστερά(δίπλα από το κεφάλι του παιδιού) για να δεις τη συμμετοχή του σχολείου μας 

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου.

Δημιουργήθηκε το 1972 από τον ΟΗΕ για να ενημερώνει το παγκόσμιο κοινό για τα περιβαλλοντικά προβλήματα του πλανήτη μας.

Αποτελεί, πλέον, κοινή συνείδηση, ότι το ανθρώπινο είδος για να επιβιώσει στο μέλλον πρέπει να προστατεύσει το φυσικό περιβάλλον και τους φυσικούς πόρους. Η προστασία του περιβάλλοντος δεν έρχεται σε σύγκρουση με την ανάπτυξη. Αντίθετα, η βιώσιμη ανάπτυξη είναι συμφέρον όλων μας.

Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να προστατεύσουμε το περιβάλλον 

Πατήστε   ΕΔΩ             για να μάθετε πως μπορούμε να προστατεύσουμε το περιβάλλον και να ζήσουμε καλύτερα 

Τα επαγγέλματα είναι ένα θέμα πολύ αγαπητό στα παιδιά, με σημείο αναφοράς το επάγγελμα των γονιών τους αλλά και   τι θέλουν να γίνουν τα ίδια όταν μεγαλώσουν.

Επίσης τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο στα παιχνίδια τους   υποδύονται ρόλους και συχνά αναφέρουν “εγώ  όταν μεγαλώσω θα γίνω……….”.

Στόχος μας  μέσα από τις δραστηριότητες που ακολουθούν είναι η γνωριμία  των παιδιών με τα  επαγγέλματα   που χάθηκαν στο χρόνο και αποτελούν την πολιτιστική μας κληρονομιά αλλά και  να αποκτήσουν πληροφορίες  γενικά  για τα επαγγέλματα .

ΠΑΤΗΣΕ ΣΤΟΝ ΕΠΟΜΕΝΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

ΠΑΤΗΣΕ ΕΔΩ

Στη συνέχεια παραθέτω κάποια φύλλα εργασίας σχετικά με τα επαγγέλματα

φυλλο εργασιας 1 για τα επαγγέλματα

φυλλο εργασιας 2 για τα επαγγελματα

(πηγή:e-children.blogspot.com)

Αγαπητά παιδιά

Τη Δευτέρα 1η Ιουνίου θα είμαστε πάλι μαζί μετά από πολύ καιρό.

Περιμένουμε λοιπόν με χαρά και ανυπομονησία   να έρθετε για να συνεχίσουμε από εκεί που σταματήσαμε .

 Βέβαια θα έχουμε μερικούς νέους κανόνες πολύ σημαντικούς και το σχολείο μας θα είναι  λίγο διαφορετικό Όμως είναι σίγουρο ότι  πάλι θα περάσουμε όμορφα. Λίγο διαφορετικά απ΄ότι ξέραμε   μέχρι τώρα αλλά και πάλι θα περάσουμε όμορφα  γιατί  εμείς ξέρουμε να μαθαίνουμε και να παίζουμε  με πολλούς  τρόπους.
Θα συζητήσουμε τι πρέπει να κάνουμε για να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους συνανθρώπους μας , για τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε στο πλύσιμο των χεριών, για τα παιχνίδια και τα άλλα αντικείμενα που έχουμε στο σχολείο μας και πώς θα τα χρησιμοποιούμε με ασφάλεια κ.α

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΛΟΓΩ COVID 19

Αγαπητοί μας γονείς,

Θα θέλαμε να σας δώσουμε τις τελευταίες οδηγίες σχετικά με τον τρόπο επαναλειτουργίας του νηπιαγωγείου μας:

1. Αρχικά, έχετε ήδη ενημερωθεί  μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος, σχετικά με τον χωρισμό των μαθητών μας σε υπό-τμήματα ανά τάξη,  καθώς και για τις ημέρες που θα προσέρχονται τα παιδιά σας στο  νηπιαγωγείο.

Είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι ο διαχωρισμός αυτός έγινε σύμφωνα με τις οδηγίες του ΕΟΔΥ, που αφορούν την κοινωνική απόσταση , με το σκεπτικό ότι αυτές οι ομάδες θα περιλαμβάνουν σταθερά τα ίδια παιδιά,  τα οποία και δεν θα αναμιγνύονται μεταξύ τους.

2.Στο  παραμικρό ύποπτο  σύμπτωμα  (δέκατα, βήχας, μπουκωμένη μύτη, κόπωση,δυσκολία αναπνοής , διάρροια, εμετό ) κρατάμε το παιδί στο σπίτι και επικοινωνούμε με τον παιδίατρο

 Βασική σύσταση προς τους γονείς/κηδεμόνες είναι η θερμομέτρηση και ο έλεγχος για ενδεχόμενη εμφάνιση συμπτωμάτων των παιδιών, πριν την αναχώρησή τους από το σπίτι.

3. Κατά την διάρκεια τόσο της προσέλευσης σας στο νηπιαγωγείο όσο και της αποχώρησης σας, παρακαλούμε να τηρείτε τον βασικό κανόνα απόστασης του 1,5 μέτρου, τουλάχιστον
4. Κατά τη διάρκεια της προσέλευσης όσο και της αποχώρησης σας από το σχολείο δεν θα εισέρχεστε μέσα στο χώρο του σχολείου . Τα παιδιά θα παραλαμβάνονται από μια εκπαιδευτικό στην είσοδο του νηπιαγωγείου και θα οδηγούνται στην αίθουσα. Το ίδιο θα γίνεται και το μεσημέρι που θα παραλαμβάνετε τα παιδιά.

5 Παρακαλούμε να μην παρατείνεται η παραμονή σας στο σχολικό χώρο μετά την παράδοση του παιδιού για κανέναν λόγο, προς αποφυγή καταστάσεων συγχρωτισμού.

6 Θα πρέπει να έχει προηγηθεί  από εσάς εκπαίδευση των παιδιών ανάλογα με τις δυνατότητες της ηλικίας τους και συστηματική εφαρμογή της υγιεινής των χεριών.

7. Η υγιεινή των χεριών πρέπει να εφαρμόζεται από παιδιά και προσωπικό κατά την είσοδο στον χώρο του νηπιαγωγείου
8. Αποφυγή κοινής χρήσης προσωπικών αντικειμένων και ατομικών παιχνιδιών.

Απαγορεύεται η ανταλλαγή προσωπικών και ατομικών αντικειμένων και για το λόγο αυτό κάθε μαθητής θα έχει τα ατομικά του καθημερινά αντικείμενα, (π.χ. ατομική κασετίνα με μολύβια και μαρκαδόρους)

9.Οι τάξεις έχουν διαμορφωθεί σύμφωνα με τις οδηγίες του ΕΟΔY

10. Γονείς/κηδεμόνες με συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού ή/και πυρετό δεν θα επιτρέπεται να συνοδεύουν τα παιδιά και σε περίπτωση που επιβεβαιωθεί λοίμωξή τους από το νέο κορωνοϊό SARS-CoV-2, πρέπει να ενημερώνουν αμέσως τον υπεύθυνο του νηπιαγωγείου / παιδικού σταθμού και να ακολουθούν τις οδηγίες για κατ’ οίκον απομόνωση όλων των μελών της οικογένειάς τους, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ VIDEO KAI ΑΝΤΑΛΛΑΞΤΕ ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΩΣ ΘΑ ΕΠΙΣΤΡΕΨΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ

https://safeYouTube.net/w/js0I

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟN ΕΠΟΜΕΝO  ΣΥΝΔΕΣΜΟ  ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΚΑΠΟΙΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ

ΣΩΣΤΟ ΠΛΥΣΙΜΟ ΧΕΡΙΩΝ

https://safeYouTube.net/w/p60I

H γη γυρίζει και η μέρα διαδέχεται τη νύχτα……….και μετά νύχτα………… και έπειτα μέρα…….και νύχτα-μέρα-νύχτα-μέρα……και  έτσι οι μέρες περνάνε …

Ημέρα λέμε το χρονικό διάστημα κατά το οποίο ένας τόπος φωτίζεται από τον ήλιο. Εκείνο το διάστημα που δε φωτίζεται από τον ήλιο λέγεται νύχτα.

Το φαινόμενο της μέρας και της νύχτας οφείλεται στην περιστροφή της Γης γύρω από τον άξονά της. Έτσι κάθε φορά που ένα τμήμα της Γης φωτίζεται, έχει μέρα, ενώ το  τμήμα που δε φωτίζεται βρίσκεται στο σκοτάδι.

ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ  ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΗ ΗΜΕΡΑΣ-ΝΥΧΤΑΣ ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟΝ ΕΠΟΜΕΝΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ

ΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ

Στη συνέχεια σας παραθέτω κάποια φύλλα εργασίας

φυλλο εργασίας 1

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Έγγραφο 3.