Το 3^ο Νηπιαγωγείο Άργους  συμμετείχε και τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 στο Σχολικό Δίκτυο Δράσης “Ταπερίστας”.

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό δόθηκε η ευκαιρία στους/στις μαθητές/-τριες  του σχολείου μας μέσα από   βιωματικές ατομικές ή ομαδικές δραστηριότητες,  να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες και να ενισχύσουν  την περιβαλλοντικής τους  συνείδηση .

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟΝ ΕΠΟΜΕΝΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ

https://sway.cloud.microsoft/FsLGvsoLk3ub1WA3?ref=Link

Εφαρμόζοντας την τεχνική Freinet προχωρήσαμε στην  κατασκευή << μικρού βιβλίου>> με θέμα: << Τα Πάθη του Κυρίου>>.

Επίσης  δημιουργήσαμε ένα  ακόμη <<μικρό  βιβλίο>> με τη τεχνική του Freinet  και  θέμα:   <<Τα τρια γουρουνάκια>>.

Όπως κάθε χρόνο ,έτσι και φέτος  , λίγες μέρες  πριν το  Πάσχα οι μικροί μαθητές και μαθήτριες  του Νηπιαγωγείου μας, μέσα σε ένα γιορτινό κλίμα , υποδέχτηκαν τη  μεγαλύτερη γιορτή της Χριστιανοσύνης με ποικίλες δραστηριότητες.

Οι πασχαλινές μας κάρτες

Τα πασχαλινά καλαθάκια μας

Οι πασχαλινές λαμπάδες του Α΄τμήματος του Νηπιαγωγείου μας

Οι πασχαλινές λαμπάδες του Β΄τμήματος του Νηπιαγωγείου μας

Τα λαγουδάκια μας

Τα πασχαλινά γύψινα στολίδια

Ένα μεγάλο πασχαλινό αυγό με κολάζ εικόνων από τους μαθητές μας σε συνεργασία με την καθηγήτρια Αγγλικών 

Τα κόκκινα αυγά μας

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!     ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

Η νηπιαγωγός :Μαρία Τότσικα

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης  που υλοποιείται στο σχολείο μας: “Mε ένα βιβλίο συντροφιά μαθαίνω και δημιουργώ όλη τη χρονιά”η εκπαιδευτικός της Αγγλικής Γλώσσας  διάβασε στους μαθητές  ένα παραμύθι στα Αγγλικά και έγινε διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού  και  στη συνέχεια  ζωγράφισαν ό,τι τους έκανε εντύπωση.

Επίσης έμαθαν ένα σχετικό  αγγλικό μουσικοκινητικό τραγούδι  και το χόρεψαν όλοι μαζί.

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης : « M΄ ένα βιβλίο συντροφιά μαθαίνω και δημιουργώ όλη τη χρονιά» οι μαθητές,-τριες του σχολείου μας  δημιούργησαν τον Κώδικα του Καλού Αναγνώστη και  του καλού αφηγητή.

Συζητήσαμε με τους μαθητές πώς μεταχειρίζεται ο καλός αναγνώστη τα βιβλία και  έτσι δημιουργήσαμε το δεκάλογο καλής συμπεριφοράς απέναντι στα βιβλία.

Ακόμη οι μαθητές επεξεργάστηκαν έργα ζωγραφικής με θέμα: « Παιδί και βιβλίο»

Συζητήσαμε   για την έννοια του βιβλίου γενικά και ειδικότερα για το βιβλίο στην τέχνη. Παρουσιάσαμε γνωστά έργα ζωγραφικής που σχετίζονται με το βιβλίο (π.χ. πίνακες   του Picasso κ.α.)

Οι μαθητές παρατήρησαν τα έργα και συζήτησαν για:

• Το περιβάλλον και την εποχή.
• Τη στάση και τα συναισθήματα των προσώπων.
• Τη χρήση χρωμάτων και φωτός.
• Τι μήνυμα πιστεύουν ότι μεταφέρει το έργο.

Την Πέμπτη 27 Μαρτίου οι μαθητές  και οι  μαθήτριες  του Α΄τμήματος  και την Πέμπτη 3  Απριλίου οι μαθητές του Β΄τμήματος   του νηπιαγωγείου μας επισκέφτηκαν την Παιδική-Νεανική Βιβλιοθήκη του Δήμου Άργους -Μυκηνών .Εκεί έγινε η ξενάγηση στο χώρο και  εξοικείωση με  τη διαδικασία δανεισμού από τη Βιβλιοθηκονόμο της βιβλιοθήκης,  στα πλαίσια του σχεδίου δράσης : «M΄ ένα βιβλίο συντροφιά μαθαίνω και δημιουργώ όλη τη χρονιά »

Επίσης οι μαθητές,-τριες συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ^{«Η θάλασσα , εσύ(e–sea)  κι εγώ .Μια κουβέντα για τρεις.»},  όπου  ενημερώθηκαν και δραστηριοποιήθηκαν ώστε να κατανοήσουν   την αξία του θαλάσσιου περιβάλλοντος  και να γίνουν μελλοντικοί υπεύθυνοι πολίτες που αγαπούν το περιβάλλον.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ.  Μαρίνο Σπυρίδωνα,  για την υλοποίηση  του προγράμματος καθώς και την βιβλιοθηκονόμο ,κ.Αγγελική Κοτσοβού .

Η νηπιαγωγός:Μαρία Τότσικα