Παιδαγωγική αξιοποίηση της Τεχνιτής Νοημοσύνης στην τάξη.
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025- 2026 στα πλαίσια υλοποίησης Σχεδίου Δράσης για την αυτοαξιολόγηση Σχολικής μονάδας με τίτλο: «Παιδαγωγική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στο Νηπιαγωγείο» πραγματοποιήθηκε ένα σύνολο δραστηριοτήτων με σκοπό την εξοικείωση των νηπίων με την έννοια της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) μέσα από παιγνιώδεις, δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, ώστε να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας, επίλυσης προβλημάτων και ν’ αναπτύξουν υπευθυνότητα και κριτική στάση απέναντι στην τεχνολογία.
1η δραστηριότητα, Ιανουάριος 2026:
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας «Χειμώνας», στην υποενότητα χειμερία νάρκη, τα νήπια αναζήτησαν πληροφορίες και στο διαδίκτυο. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος η εκπαιδευτικός πρότεινε στα παιδιά έναν καινούριο τρόπο για να βρουν πληροφορίες για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, όπως να απευθύνουν ερωτήσεις στην εφαρμογή CHAT GPT με την χρήση του μικροφώνου. Οι μαθητές με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού διατύπωσαν στοχευμένες ερωτήσεις προκειμένου το CHAT GPT να παρουσιάσει εικόνες ώστε να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους για το συγκεκριμένο θέμα.
Οι γνώσεις που αποκόμισαν οι μαθητές και οι πληροφορίες που συγκέντρωσαν αποδόθηκαν εικαστικά με την κατασκευή τρισδιάστατης μακέτας των ζώων που πέφτουν σε χειμέρια νάρκη στις φωλιές τους και σε σχετικό φύλλο παρατήρησης στο portfolio των παιδιών.
2η δραστηριότητα, Φεβρουάριος 2026:
Το 3ο Νηπιαγωγείο Αλεξάνδρειας φέτος συμμετέχει στο δίκτυο τοπικής ιστορίας με θέμα το «Κονάκι του Γιδά ». Στο στάδιο της διερεύνησης τα παιδιά αναζήτησαν εικόνες σχετικά με το πώς ήταν το κονάκι τα παλαιότερα χρόνια και ποιος και πως ήταν ο μπέης, χρησιμοποιώντας το CHAT GPT. Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες, απηύθυναν με τη χρήση μικροφώνου προφορικές ερωτήσεις στην εφαρμογή. Οι μαθητές έδειξαν έντονο ενδιαφέρον με την άμεση ανταπόκριση του εργαλείου και τις δυνατότητες που παρέχει και σύγκριναν τις εικόνες που βρήκαν τα ίδια με αυτές που παρουσιάστηκαν από την εκπαιδευτικό στην αρχή του προγράμματος.
Οι γνώσεις που οι μαθητές απέκτησαν μέσω του εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης και οι πληροφορίες που συνέλεξαν οδήγησαν στην δημιουργία, με την βοήθεια των εκπαιδευτικών, ενός πρότυπου σεναρίου για το θέατρο σκιών με ήρωα τον Καραγκιόζη στο Κονάκι του Γιδά. Το σενάριο των παιδιών αποδόθηκε στην παράσταση του θεάτρου σκιών απο την καλλιτεχνική ομάδα ΟΝΑΡ, σε παράσταση που δόθηκε στο σχολείο μας.
3η δραστηριότητα, Μάρτιος 2026:
Κατά την υλοποίηση του εργαστηρίου δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – ευ ζην – οδική ασφάλεια, τα νήπια γνώρισαν τα σήματα του Κ.Ο.Κ. Αφού ανιχνεύτηκαν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών και παρατήρησαν τα σήματα στον δρόμο μπροστά από το σχολείο τους, αναζήτησαν επιπλέον πληροφορίες στο διαδίκτυο. Καθώς η χρήση του CHAT GPT αποδείχθηκε πραγματικά ελκυστική για τους μαθητές και δεδομένου ότι είναι ήδη εξοικειωμένοι με την εφαρμογή, αναδύθηκε η επιθυμία να υποβάλλουν ερωτήσεις και να ανακαλύψουν μόνοι τους νέα σήματα κυκλοφορίας.
4η Δραστηριότητα, Απρίλιος 2026:
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας «Άνοιξη», οι μαθητές, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, δημιούργησαν το δικό τους τραγούδι. Πρώτα με καταιγισμό ιδεών καταγράφηκαν λέξεις για την Άνοιξη. Με την χρήση του εργαλείου της Τ.Ν SUNO και με τις λέξεις των μαθητών δημιουργήθηκε ένα τραγούδι για την Άνοιξη.
Πατήστε για να ακούσετε το τραγούδι:
5η δραστηριότητα, Μάρτιος και Απρίλιος 2026:
Στα πλαίσια ενασχόλησης με την Επανάσταση του 1821, τα παιδιά ζωγράφισαν ήρωες της Επανάστασης και αποφάσισαν να τους δώσουνε κίνηση ωστε να είναι σαν να κάνουν παρέλαση. Χρησιμοποιήθηκε με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού το εργαλείο Τ.Ν ANIMATED DRAWING και παρουσιάστηκαν οι ζωγραφιές να ζωντανεύουν με τους ήρωες τους να κάνουν παρέλαση.
https://sketch.metademolab.com/share/50ab9b4fce314ea18416a45e4502dee5/standard_walk
https://sketch.metademolab.com/share/ed3a26621ac842dbb1dd7934a607583b/zombie_walk
https://sketch.metademolab.com/share/530797006edd4e3fbe169df5c90bd7c9/zombie_walk
https://sketch.metademolab.com/share/cd279681421843578fc20eb8fb829d98/zombie_walk
https://sketch.metademolab.com/share/4bd5baef62c647c7be61dfabc9e19e69/walk_swing_arms
https://sketch.metademolab.com/share/8a205022866f46ce8f7262942bfde6ff/dance002
https://sketch.metademolab.com/share/51a4b1e97a3e436593507ddf565455ca/hip_hop_dancing
Επίσης οι μαθητές πειραματίστηκαν με το ANIMATED DRAWING και ζωντάνεψαν τις ζωγραφιές που έκαναν στις ελεύθερες δραστηριότητες.
6η Δραστηριότητα, Μάιος 2026:
Δημιουργία ποιήματος και τραγουδιού με τη χρήση CHAT GPT και SUNO
Η γιορτή της μητέρας ήταν η αφορμή για να φτιάξουμε ένα πρωτότυπο τραγούδι για τη μαμά. Πρώτα γράφτηκαν οι λέξεις που έρχονται στο νου των παιδιών όταν σκέφτονται τη μαμά και μετά έγινε χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης για την παραγωγή του.
Οι μαθητές έδωσαν εντολή στο CHAT GPT να γράψει ένα ποίημα με τις λέξεις τους και στη συνέχεια με την εφαρμογή SUNO το μελοποίησαν.
Πατήστε εδώ για να ακούσετε το τραγούδι για τη μαμά.
Το τραγούδι παρουσιάστηκε και χορεύτηκε ,με μεγάλη επιτυχία, στις μανούλες που ήρθαν σε μια μικρή εκδήλωση του Α΄ τμήματος για τη γιορτή της μητέρας.
7η Δραστηριότητα, Μάιος 2026:
Στα πλαίσια της ευρύτερης θεματικής ενότητας της Άνοιξης δημιουργήθηκε εικόνα με τα πιο περίεργα λουλούδια του κόσμου, τα νήπια αναζήτησαν περίεργα λουλούδια και ζήτησαν από το CHAT GPT την δημιουργία μίας συνολικής εικόνας.
