Για να δείτε το προηγούμενο σχετικό άρθρο πατήστε εδώ...

Είχαμε τη χαρά να γνωρίσουμε, μέσω διαδικτυακής σύνδεσης στην πλατφόρμα Webex, τη συγγραφέα Δανάη Στεργίου, η οποία μας παρουσίασε το βιβλίο της με τίτλο: ‘Η μάσκα του μπορώ να νικήσω τον ιό‘. Το βιβλίο διαπραγματεύεται τη δυσκολία έκφρασης των συναισθημάτων μας στην ιδιαίτερη περίοδο της πανδημίας λόγω της χρήσης της μάσκας.

Τα παιδιά εξοικειώθηκαν στις νέες τεχνολογίες και τη χρήση του υπολογιστή καθώς έφτιαξαν παζλ με εικόνες ή πίνακες ζωγραφικής στο πρόγραμμα jigsawplanet.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=27bbacfad2dd        https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f02d786dbad https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2072044b58c3 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=28e14adb6d35 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0c64761c05d6 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f61eda946d4 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1fd2fff96154

Με αφορμή το βιβλίο ‘Τριγωνοψαρούλης εναντίον μεγάλου καρχαρία’ μιλήσαμε για το ρόλο των φίλων στη ζωή του ήρωα, αλλά και τη δική τους. Διάλεξαν έναν αγαπημένο φίλο τους και θέλησαν να του χαρίσουν μία καρδιά!!

Στη συνέχεια οδήγησαν τον φίλο τους με κινήσεις ‘Ρομποτάκι-Οδηγός’ στο τετραγωνισμένο περιβάλλον της παρεούλας έτσι ώστε να φτάσει στην καρδιά που του χαρίζει…

Παιχνίδι ρόλων: “Τα γάντια που ένιωθαν!!”

Στα παιδιά παρουσιάζονταν μία κατάσταση, π.χ. “Ακούγονται περίεργοι θόρυβοι στο σπίτι και είμαι μόνος μου”. Τα παιδιά σε ζευγάρια, φορούσαν τα γάντια που επέλεγαν και εκφράζονταν ανάλογα με το συναίσθημα που ‘φορούσαν’, δηλ. ο θυμωμένος εξέφραζε σκέψεις θυμού, ο χαρούμενος σκέψεις αισιοδοξίας κ.τ.λ.

Ζωγράφισαν πίνακα ζωγραφικής με θέμα ‘Τα λουλούδια που ένιωθαν”. Χρησιμοποίησαν τεχνική με φελλό, πον πον, πιτσίλισμα με πινέλα…

Και οι δημιουργίες μας!!

Είδαμε κάρτες με πρόσωπα παιδιών που είχαν διαφορετικές εκφράσεις. Προσπάθησαν να αναγνωρίσουν  πώς ένιωθαν και τι προκάλεσε το αντίστοιχο συναίσθημα. Στο τέλος έκαναν ζευγάρια τις όμοιες κάρτες…

Τα κουτιά των συναισθημάτων: Τοποθετούμε σε κουτιά καρτέλες 4 βασικών συναισθημάτων χαράς, λύπης, θυμού, ντροπής. Το κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι, τραβάει μία καρτέλα και περιγράφει πότε ένιωσε έτσι όπως δείχνει η καρτέλα…

Ταξινόμησαν  τις  καρτέλες με τις εκφράσεις των παιδιών στα 4 αυτά συναισθήματα..

Μπορεί οι μάσκες να κρύβουν το πρόσωπό μας, αλλά εμείς φτιάξαμε τις δικές μας μάσκες για να εκφραζόμαστε ανάλογα…

Άκουσαν διαφορετικά μουσικά κομμάτια και χόρεψαν ελεύθερα, ανάλογα με τα συναισθήματα που τους προκαλούσαν. (Παιχνίδι συναισθηματικής νοημοσύνης από τους Ονειροβάτες). Ακούστηκαν τα εξής μουσικά κομμάτια:

Xαρά: https://www.youtube.com/watch?v=MOWDb2TBYDg
Λύπη: https://www.youtube.com/watch?v=aWIE0PX1uXk
Θυμός: https://www.youtube.com/watch?v=Dn4F42bG9Dg
Ενθουσιασμός: https://www.youtube.com/watch?v=mGx_FATyasQ

Έπαιξαν memory με τις καρτέλες των εκφράσεων των παιδιών..

Μιλήσαμε για τις διαβαθμίσεις των συναισθημάτων μέσα από έναν πίνακα αναφοράς…

Αφού διαβάσαμε το βιβλίο ‘Η παλέτα των συναισθημάτων’ έδωσαν χρώματα στα συναισθήματα…

Αφού χωρίστηκαν σε ζευγάρια, έπαιξαν με πλαστελίνη και  έφτιαξαν όπως μπορούσαν εκφράσεις που διάλεξαν…

Έφτιαξαν “Το αρκουδάκι των συναισθημάτων”.  Αφού παρουσιάστηκαν διάφορα σενάρια, τα παιδιά έπρεπε να δείξουν πώς ένιωθε το αρκουδάκι τους κάθε φορά, επιλέγοντας την αντίστοιχη έκφραση στο πρόσωπο.