3o Γενικό Λύκειο Ηρακλείου

Ωράριο

Η ενημέρωση (για το Α’ τετράμηνο) Γονέων και Κηδεμόνων για την επίδοση των παιδιών, θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 14 Δεκεμβρίου και ώρες 11.00-14.00.

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+
Στην πρωτεύουσα της Ιταλίας τη Ρώμη και στο σχολείο ISIS CHARLS DARWIN βρέθηκε αντιπροσωπεία του 3ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου την περίοδο από 24-28/11/2022 στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ “ Building bridges Integration through Education”. Tην αντιπροσωπεία αποτελούσαν πέντε μαθητές που συνοδεύτηκαν από τις εκπαιδευτικούς Βάλτερς Ίνες, καθηγήτρια Αγγλικών και Τερζάκη Μαριάννα, καθηγήτρια Φιλόλογο.
Στην σχετική ανακοίνωση που υπογράφεται από την κ. Τερζάκη, Contact person Erasmus+, αναφέρεται:
” Οι μαθητές μας φιλοξενήθηκαν από οικογένειες Ιταλών και σύναψαν δεσμούς φιλίας και συνεργασίας με τους Ιταλούς συμμαθητές τους. Eντυπωσίασαν τα μέλη των άλλων αντιπροσωπειών με το ήθος, τη συμπεριφορά, τις γνώσεις και την άριστη χρήση της Αγγλικής γλώσσας.
Κατά την διάρκεια εργασιών του προγράμματος το σχολείο φιλοξενίας προσκάλεσε εκπροσώπους προσφύγων και μεταναστών που παρουσίασαν με παραστατικό τρόπο τη δική τους βιωματική εμπειρία.Συγκεκριμένα, Αφγανός πρόσφυγας περιέγραψε τη δυσάρεστη ανατροπή της ζωής του από τον πόλεμο στη χώρα του και από την επικράτηση των Ταλιμπάν. Η υποχρεωτική μετακίνηση του ίδιου και της οικογένειάς του θεωρήθηκε επιτακτική ανάγκη και, όπως υπογράμμισε, η άφιξή τους στην Ιταλία και η ενσωμάτωσή τους στην τοπική κοινωνία τους έδωσε την ελπίδα και τα εχέγγυα για μια καλύτερη ζωή.
Ο Πρόεδρος της Ένωσης της Αφρικανικής Διασποράς στην Ιταλία Godwin Chukwu διαπραγματεύτηκε με διαδραστικό τρόπο το θέμα: “Ιnclusive society: The other is not the enemy”. ( Συμπεριληπτική κοινωνία: Ο «άλλος» δεν είναι ο εχθρός).
Όλες οι ομάδες των συνεργαζόμενων χωρών από Βέλγιο, Γερμανία, Ιταλία,Ισπανία και Σουηδία παρουσίασαν μνημεία της πολιτιστικής τους κληρονομιάς και άλλα αξιοθέατα της πατρίδας τους ( «culture in a box”) καθώς και στατιστικά δεδομένα των προσφυγικών ροών στις χώρες τους.
Η Ελληνική αποστολή παρουσίασε την Κνωσσό, χόρεψε Κρητικούς παραδοσιακούς χορούς και τέλος αναφέρθηκε σε συγκεκριμένες περιπτώσεις νεαρών προσφύγων που απασχόλησαν την επικαιρότητα και κατάφεραν να ξεπεράσουν τις δυσκολίες τους με τη στήριξη της κοινής γνώμης , της κυβερνητικής πολιτικής αλλά και άλλων μη κερδοσκοπικών οργανώσεων.
Στα περιθώρια των εργασιών οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν σε επιλεγμένους από το σχολείο φιλοξενίας χώρους της Ρώμης όπως π.χ στην Piazza D’Espagnia,Piazza Navona, Piazza Venezia, Piazza del Campidoglio,Fontana di TRevi, Pantheon, Colosseum, Imperial forums, Palatίno.
Τέλος, το σχολείο φιλοξενίας οργάνωσε δύο εκπαιδευτικές επισκέψεις στην Οstia Antica , την αρχική κοιτίδα των Ρωμαίων , και στο Cafarella park, τμήμα της αρχαίας Αππίας Οδού.
Ευχαριστούμε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους για τη συνεργασία και τη στήριξη στις ανάγκες του προγράμματος”. Δελτίο τύπου cretalive patris

Σήμερα, Τετάρτη, 02/11/2022 οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α2 επισκέφτηκαν τον 1ο Σταθμό Της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Ηρακλείου, όπου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από το έμπειρο και ειδικά εκπαιδευμένο προσωπικό για την καθημερινότητα και τις δυσκολίες του επαγγέλματος των πυροσβεστών, καθώς και σε βασικά θέματα προστασίας και ασφάλειας από πυρκαγιές. Επίσης, τους δόθηκε η ευκαιρία να αναλάβουν το ρόλο του πυροσβέστη, χρησιμοποιώντας κάποιο από το βασικό εξοπλισμό τους και να ενημερωθούν για τον τρόπο εισαγωγής και εξέλιξη στο συγκεκριμένο σώμα. Η συγκεκριμένη δράση, πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο διδασκαλίας του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας από την υπεύθυνη καθηγήτρια Δέλλα Δήμητρα και ενέκρινε η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου.

Μια αξέχαστη εμπειρία που καταργεί εμπράκτως τα σύνορα και διευρύνει τους πνευματικούς ορίζοντες των ανθρώπων έζησαν μαθητές και καθηγητές του σχολείου μας. Συγκεκριμένα, στο Αλικάντε της Ισπανίας βρέθηκε αντιπροσωπεία 2 καθηγητριών και 5 μαθητριών του σχολείου μας τις τελευταίες μέρες του Σεπτέμβρη (25/9 – 1/10/2022) στο πλαίσιο του διακρατικού προγράμματος Erasmus+ με θέμα «Building Bridges: Refugees and immigrants: Integration through education» («Χτίζοντας γέφυρες: Πρόσφυγες και μετανάστες. Eνσωμάτωση μέσω της εκπαίδευσης»). Υπεύθυνη του προγράμματος είναι η φιλόλογος κα Μαριάννα Τερζάκη, ενώ τις μαθήτριες συνόδευσαν η κα Κονδυλάκη Ροζάνα, φιλόλογος, και η κα Χριστοφοράτου Τάνια, βιολόγος. Η δεύτερη αυτή συνάντηση μαθητών και καθηγητών έγινε μετά από πρόσκληση του σχολείου IES RADIO EXTERIOR με τη συμμετοχή 6 χωρών, Ισπανίας, Ελλάδας, Ιταλίας, Σουηδίας, Γερμανίας και Βελγίου. Είχε προηγηθεί το Μάιο του 2022 η μετακίνηση των μαθητών και καθηγητών μας στο σχολείο SINT MARIA της πόλης GEEL του Βελγίου, που συντονίζει το όλο πρόγραμμα. Οι μαθήτριες, καθώς φιλοξενήθηκαν από οικογένειες Ισπανίδων μαθητριών, έζησαν πολύτιμες στιγμές μαζί τους, ήρθαν σε άμεση επαφή με στοιχεία της κουλτούρας τους, γνώρισαν τις συνήθειες και τον τρόπο ζωής τους, δοκίμασαν τη διατροφή και τον τρόπο ψυχαγωγίας τους. Όλα τα παιδιά είχαν τα καλύτερα να πουν για τη φιλοξενία και την περιποίηση που απόλαυσαν! Ως προς τον κεντρικό άξονα του προγράμματος, ο προβληματισμός για το δύσκολο αλλά επίκαιρο θέμα της προσφυγιάς και της μετανάστευσης είχε ξεκινήσει μήνες πριν. Συγκεκριμένα, είχαν ανατεθεί στους μαθητές εργασίες σχετικές με στοιχεία της παράδοσης και της κουλτούρας κάθε χώρας με ξενικές ρίζες (culture in a box), ενώ χρειάστηκε να γίνει και διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο η χώρα μας ενσωματώνει μέσω της εκπαίδευσης νεαρούς πρόσφυγες και μετανάστες. Ένα ιδιαίτερο τμήμα της προαπαιτούμενης εργασίας ήταν η συνέντευξη ενός Σύρου πρόσφυγα και δύο Ελλήνων μεταναστών στην Αμερική που πραγματοποιήθηκαν με μεγάλη επιτυχία από τα παιδιά και απέβησαν ιδιαίτερα διαφωτιστικές τόσο ως προς τα αίτια που οδηγούν τις δύο αυτές κατηγορίες ανθρώπων μακριά από την πατρίδα τους, όσο και σχετικά με τη συμβολή του γλωσσικού γραμματισμού και της εκπαίδευσης γενικότερα στην ενσωμάτωσή τους στον νέο κοινωνικό ιστό. Εκτός από την παρουσίαση σχετικών εργασιών από όλες τις αποστολές, είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε ομιλία για το προσφυγικό ζήτημα από εκπρόσωπο της MKO CEAR, να ξεναγηθούμε στην πόλη του Αλικάντε και στην κοντινή Βαλένθια, να πληροφορηθούμε για το δημοκρατικό παρελθόν της περιοχής κατά τη διάρκεια του εμφυλίου πολέμου επισκεπτόμενοι δύο καταφύγια, να γνωρίσουμε το πανεπιστήμιο της πόλης, να γευτούμε με πρωτοβουλία του σχολείου παραδοσιακές νοστιμιές. Η γεύση όμως που θα μας μείνει πραγματικά αξέχαστη είναι η ζεστή φιλοξενία, η φιλική διάθεση και το γλυκό χαμόγελο όλων των συμμετεχόντων και, ιδιαίτερα, των Ισπανών καθηγητών, γονιών και μαθητών. Τα ζεστά τους πρόσωπα με τα μεγάλα, φωτεινά χαμόγελα έμειναν χαραγμένα στο μυαλό μας για να προβάλλουν με τον καλύτερο τρόπο τη δυναμική που έχουν τέτοιου είδους προγράμματα στη σφυρηλάτηση ισχυρών δεσμών ανάμεσα στους ανθρώπους.

Το σχολείο μας πραγματοποίησε δύο επισκέψεις στο πολιτιστικό κέντρο Ηρακλείου με σκοπό να παρακολουθήσει το πως δομείται και εκτελείται ένα μουσικό έργο όπερας το οποίο δεν είναι διαδεδομένο στην σημερινή μας νεολαία. Το μουσικοχορευτικό αυτό Project της Κροατικής κρατικής ορχήστρας εντάσσεται στις ανοιχτές εκδηλώσεις του Πολιτιστικού Συνεδριακού Κέντρου Ηρακλείου (ΠΣΚΗ). Στην δραστηριότητα συμμετείχαν συνολικά 60 μαθητές τους οποίους συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Κακούρης Χρήστος, Κασσωτάκης Γεώργιος και Μαραζάκη Μάρια. Οι μαθητές μας ιδιαίτερα ενθουσιασμένοι αποκόμισαν μια ιδιαίτερη πολιτιστική εμπειρία η οποία θα αξιοποιηθεί στο μέλλον.

Υποδοχή στο σχολείο μαθητών από τα Κανάρια Νησιά!!! Μια νέα συνεργασία ξεκινά με τΙς καθηγήτριες Marianna Terzakh & Ine Walters

Ο Σταύρος Πιπεράκης, μαθητής της Γ΄ τάξης στο 3ο Λύκειο Ηρακλείου, δημιούργησε το SignTrack που επιτρέπει σε έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή να μεταφράζει σε κείμενο τη νοηματική γλώσσα, μέσα από την κάμερά του! patris

Σήμερα με μαθητές της Α’ Λυκείου του σχολείου μας, παρακολουθήσαμε στο ΙΤΕ μία εκδήλωση, στο πλαίσιο εορτασμού του European Cyber Security Month 2022 (ECSM 2022). Η φετινή εκστρατεία ECSM έχει σχεδιαστεί για την αντιμετώπιση ζητημάτων ασφάλειας που αφορούν την προστασία μας από τις απόπειρες Phishing αλλά και την ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τα κακόβουλα λογισμικά όπως το Ransomware.