Ενημερώνουμε τους γονείς/ κηδεμόνες των μαθητών/ τριών που θα
φοιτήσουν στην Α΄ Γυμνασίου το σχολικό έτος 2026-2027 ότι οι εγγραφές
θα πραγματοποιηθούν από την Δευτέρα 22/06/2026 έως και την Τετάρτη
24/06/2026 και ώρες 10:00-13:00.

Απαραίτητα δικαιολογητικά είναι:

1. Πρωτότυπο και μετάφραση του πιστοποιητικού οικογενειακής κατάστασης
για τους αλλοδαπούς γονείς/κηδεμόνες.
2. Συμπληρωμένη Υπεύθυνη δήλωση περί κηδεμονίας του μαθητή/ τριας
(παρέχεται από το σχολείο). Σε περίπτωση διαζευγμένων γονέων έγγραφο
ανάθεσης της επιμέλειας του τέκνου.
3. Συμπληρωμένο το Πιστοποιητικό Υγείας (ΑΔΥΜ) από γιατρό/παιδίατρο
μέχρι τον Σεπτέμβριο (παρέχεται από το σχολείο).
4. 1 φωτογραφία ή 2 στην περίπτωση μετακίνησης με το ΚΤΕΛ καθώς και
σχετική Υπεύθυνη δήλωση περί χιλιομετρικής απόστασης του σπιτιού από
το σχολείο (παρέχεται από το σχολείο).

Το σχολείο μας συμμετείχε σε δράση ανακύκλωσης τηγανέλαιου, συγκεντρώνοντας συνολικά 165 λίτρα χρησιμοποιημένου λαδιού. Μέσα από αυτή τη δράση ενισχύθηκε η περιβαλλοντική μας συνείδηση και κατανοήσαμε τη σημασία της ανακύκλωσης για την προστασία του περιβάλλοντος και τη δημιουργία ενός καλύτερου μέλλοντος.

Υπευθ. καθηγήτρια: Μαρία Βιλλιώτη

Το Σάββατο 25 Απριλίου 2026 ομάδα μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας συμμετείχαν για τρίτη συνεχόμενη χρονιά σε Δίκτυο σχολείων, στο πλαίσιο του οποίου πραγματοποιήθηκε το 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Tοπικής Ιστορίας «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», στο Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών.

Τα παιδιά μας μίλησαν για τον τόπο τους παρουσιάζοντας την ερευνητική εργασία τους με τίτλο «Οδοιπορικό στην Τοπική Ιστορία της Σαλαμίνας» ενώπιον των συμμαθητών τους από σχολεία όλης της Ελλάδας και μοιράστηκαν την εμπειρία της κοινής συμμετοχής σε μια τόσο μεγάλη διοργάνωση.

Αντικείμενο της εργασίας αποτέλεσε η ανάδειξη της σημαντικής εθνικής δράσης της Ιεράς Μονής Φανερωμένης Σαλαμίνας κατά την Επανάσταση του 1821.

Με ομαδική εργασία σε όλα τα στάδια της παραγωγής – από την έρευνα και τη συγγραφή σεναρίου μέχρι τις συνεντεύξεις, τη λήψη εικόνας και τη διαμόρφωση του τελικού προϊόντος –, οι μαθητές/ τριες δημιούργησαν ένα ιστορικό ντοκιμαντέρ που αποτυπώνει τον πολυσχιδή ρόλο της Μονής ως σημείο αντίστασης και έμπρακτης αλληλεγγύης στον ιερό Αγώνα για την ελευθερία.

Στόχος της συλλογικής αυτής προσπάθειας ήταν η προβολή της ιστορικής μας κληρονομιάς και η καλλιέργεια του σεβασμού προς την ιστορική μνήμη από τις σημερινές και τις μελλοντικές γενιές.

Συγχαρητήρια   στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για  την άψογη παρουσίαση, καθώς και για την εργατικότητα, την ευαισθησία και τη συνέπεια που έδειξαν σε όλο το διάστημα της προετοιμασίας! Ευχόμαστε  να συνεχίσουν να συνεργάζονται πάντα με δημιουργική διάθεση και ομαδικό πνεύμα για την επίτευξη των στόχων τους.

Υπεύθυνες καθηγήτριες:

κ. Μαρία Βιλλιώτη, κ. Κατερίνα Παπασωτηρίου, κ. Κατερίνα Περδικούρη

Με κύριο σκοπό την προώθηση των 17 στόχων της βιώσιμης ανάπτυξης ανάμεσα στους μαθητές/τριες αλλά και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 3ου Γυμνασίου Σαλαμίνας μια σειρά από δράσεις αλλά και εγκεκριμένα εκπαιδευτικά προγράμματα υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026 με μαθητές/ τριες της Α΄ Γυμνασίου στα πλαίσια των δράσεων Ενεργού Πολίτη.

Στα πλαίσια διάχυσής τους στην εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και ανατροφοδότησης από αυτή, ομάδα μαθητών/ τριων της Α΄ Γυμνασίου συμμετείχε στο 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο “Δράσεις Ενεργού Πολίτη” που διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Γεννάδειο Πρότυπο Λύκειο Αθηνών, στο Υπουργείο Παιδείας από τις 23-25 Απριλίου 2026.

Η εργασία των μαθητών με τίτλο: “Δράσεις ενεργού ενεργού πολίτη στο 3ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας με σκοπό την προστασία του περιβάλλοντος και της υγείας”, απέσπασε το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων.

Ανάμεσα στις δράσεις που παρουσιάστηκαν ήταν η υιοθέτηση του θεσμού της ανταποδοτικής ανακύκλωσης και η χρήση των χρηματικών κουπονιών για την αγορά τροφίμων τα οποία δόθηκαν σε δομές του Δήμου Σαλαμίνας αλλά και σε άπορες οικογένειες, η συγκέντρωση ειδών υγιεινής και χρημάτων μέσω φιλανθρωπικού bazaar για το Χατζηκυριάκειο Ίδρυμα Παιδικής Προστασίας.

Επίσης οι μαθητές/τριες παρουσίασαν δράσεις σε θέματα προστασίας της υγείας αλλά και μείωσης της σπατάλης τροφίμων καθώς και ενεργειακών πόρων μέσα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα  “KIDS save Lives”, (παροχή πρώτων βοηθειών και ΚΑΡΠΑ) και “Το Ταξίδι της Τροφής”, που υλοποιήθηκαν στο σχολείο την τρέχουσα σχολική χρονιά.

Η πραγματοποίηση των παραπάνω δράσεων δεν είχε ως ωφελούμενο πληθυσμό μόνο τους μαθητές/τριες του σχολείου αλλά και τους εκπαιδευτικούς. Εξάλλου η προώθηση των στόχων της βιώσιμης ανάπτυξης απαιτεί την αλληλεπίδραση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

Τη   Δευτέρα 27 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη των μαθητών/τριων της Β΄ Γυμνασίου στο Μουσείο της Ακρόπολης Αθηνών στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος: “Λογοτεχνώντας  εικαστικώς”, η οποία αποτέλεσε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία που συνέδεσε τη γνώση με τη βιωματική μάθηση. Στόχος της δράσης ήταν η γνωριμία των μαθητών με τη ζωφόρο του Παρθενώνα, ένα από τα σημαντικότερα έργα της αρχαίας Ελληνικής τέχνης.

Με τον τρόπο αυτό, το πρόγραμμα πέτυχε να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στην πολιτιστική τους κληρονομιά καλλιεργώντας παράλληλα τη δημιουργικότητα και την αισθητική τους αντίληψη.

Η εμπειρία αυτή ανέδειξε τη σημασία της επαφής με τα μνημεία ως ζωντανές πηγές γνώσης και έμπνευσης.

Τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026, 25 μαθητές/ τριες της Γ’ Γυμνασίου
συμμετείχαν στο διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα βιωματικού
χαρακτήρα “Δημοκρατία στην Πνύκα”.

Σκοπός της εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν η βιωματική προσέγγιση της
αρχαίας αθηναϊκής δημοκρατίας, η κατανόηση της λειτουργίας της
Εκκλησίας του Δήμου και των θεσμών της κλασικής εποχής, καθώς και η
ανάπτυξη δημοκρατικής συνείδησης και ενεργού πολιτειότητας.  Οι
μαθητές/τριες  καλλιέργησαν την κριτική σκέψη και το δημοκρατικό
διάλογο, ανέπτυξαν δεξιότητες επιχειρηματολογίας και έκφρασης
προφορικού λόγου, συνεργάστηκαν σε συλλογικές διαδικασίες λήψης
αποφάσεων, καθώς και  συνέδεσαν τη θεωρητική γνώση με τη βιωματική
εμπειρία στον αυθεντικό ιστορικό χώρο της Πνύκας.

Η Ομάδα Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας γιόρτασε με ξεχωριστό τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), συμμετέχοντας στο 2ο Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ που διοργανώθηκε από τις  «Γέφυρες Τεχνών» και πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026 στο Δημαρχείο Σαλαμίνας.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, τέσσερις Σαλαμίνιες συγγραφείς παρουσίασαν τα βιβλία τους στο μαθητικό κοινό, συνομίλησαν με τους εφήβους, απάντησαν με προθυμία στις ερωτήσεις τους και αντάλλαξαν σκέψεις, απόψεις και σημαντικά μηνύματα που αναδεικνύουν τη δύναμη της λογοτεχνίας για παιδιά και εφήβους.

Οι μαθητές είχαν ήδη διαβάσει τα βιβλία των συγγραφέων και, με πολλή αγάπη και δημιουργικότητα, είχαν φιλοτεχνήσει ξεχωριστά δώρα για καθεμία από αυτές, εκφράζοντας έτσι τον ενθουσιασμό και την εκτίμησή τους.

Ήταν μια εμπειρία γεμάτη έμπνευση, που ενίσχυσε τη χαρά της ανάγνωσης και έφερε τα παιδιά πιο κοντά στον κόσμο του βιβλίου και της δημιουργίας.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Παπασωτηρίου, Φιλόλογος

Στις 20-4-2026 υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τις κυρίες Καλομοίρα Κούκη, Δέσποινα Πάλλα, Ρίτσα
Μιχαλάκη και Σταυρούλα Μπεγνή από το Σύλλογο Παραδοσιακών Τεχνών “Σαλαμινίων
Καλλιτεχνίες”. Ο Σύλλογος δραστηριοποιείται στη διάσωση των Παραδοσιακών Τεχνών της
Σαλαμίνας με κορυφαία δραστηριότητα την Παραδοσιακή Φορεσιά.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το κοπανέλι, το γιορντάνι και τμήματα της γυναικείας φορεσιάς όπως και την εξέλιξή τους στη σύγχρονη εποχή.