Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης

CEB67E62 FAE1 4E62 94E7 AD363BF8B8AB

«Η σκόνη του δρόμου»

Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθήτριες και οι μαθητές του τμήματος Γ1 του σχολείου μας, με συνοδούς την Διευθύντρια του σχολείου, κ. Κυριάκου Αγγελική και την Υποδιευθύντρια, κ. Γεωργούδη Μαρία, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν, στο Δημοτικό Θέατρο Κορίνθου, μια εξαιρετική παράσταση του Κορινθιακού Θεάτρου «Βασίλης Ρώτας», με τον τίτλο ” Η σκόνη του δρόμου”, του Κένεθ  Σόγιερ Γκούντμαν και σε σκηνοθεσία του κ. Κωνσταντίνου Νικολάου. Παράλληλα, απόλαυσαν χριστουγεννιάτικες μελωδίες από τη χορωδία του Δήμου Κορινθίων “Μελίφωνο” υπό τη διεύθυνση της κ. Γλυκερίας Μωραιτάκη. Σε έκτακτη συμμετοχή, δύο μαθήτριες και ένας μαθητής του σχολείου μας συμμετείχαν στην παράσταση τραγουδώντας τα Κάλαντα των Χριστουγέννων.
Ευχαριστούμε θερμά το Κορινθιακό Θέατρο για την πρόσκληση και τους συγχαίρουμε για την όμορφη και συγκινητική ατμόσφαιρα που δημιούργησαν ενόψει της μεγάλης εορτής των Χριστουγέννων, μεταφέροντας το ουσιαστικό μήνυμα των ημερών.

Χριστουγεννιάτικο αφιέρωμα από τη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας

IMG 1111Οι γιορτές των Χριστουγέννων συνοδεύονται από έθιμα και παραδόσεις που περνούν από γενιά σε γενιά, λειτουργώντας ως γέφυρες μνήμης και πολιτισμού. Κάθε τόπος, κάθε λαός, κρατά ζωντανά τα δικά του χριστουγεννιάτικα έθιμα, μέσα από τα οποία εκφράζονται αξίες, συναισθήματα και στοιχεία της συλλογικής του ταυτότητας.
Στο παρόν αφιέρωμα της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης ταξιδεύουμε στην Ελλάδα και στον κόσμο, γνωρίζοντας χριστουγεννιάτικα έθιμα που αναδεικνύουν τη δύναμη της παράδοσης, ως φορέα πολιτισμού.

Με την ευχή τα Χριστούγεννα να γεμίσουν τις καρδιές όλων με χαρά, αγάπη και ελπίδα, σας προσκαλούμε να περιηγηθείτε σε αυτό το μικρό γιορτινό ταξίδι γνώσης και πολιτισμού.

Οι υπεύθυνες της Βιβλιοθήκης του 3ου Γυμνασίου Κορίνθου

Χρυσούλα Γιαννακοπούλου και Ευφροσύνη Γουγούλα


ΠΑΤΗΣΤΕ στον αντίστοιχο σύνδεσμο από αυτούς που ακολουθούν για να δείτε:

α) Χριστουγεννιάτκα έθιμα της Ελλάδας.

ΕΘΙΜΑ – ΕΛΛΑΔΑ

β) Χριστουγεννιάτικα έθιμα από όλον τον κόσμο.

ΕΘΙΜΑ – ΚΟΣΜΟΣ

γ) Το έθιμο του στολισμού του “χριστουγεννιάτικου δέντρου”.

ΔΕΝΤΡΟ

δ) Πώς εύχονται “Καλά Χριστούγεννα” σε διάφορες χώρες του κόσμου.

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Χριστουγεννιάτικες κάρτες

3CEA2736 D895 4D43 AB7E 21D72C922CC3

Joyeux Noël !

Την τελευταία ημέρα πριν τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, 23 Δεκεμβρίου, στο μάθημα των Γαλλικών με την κ. Μιχαήλ, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα. Δημιούργησαν κάρτες χριστουγεννιάτικες, έγραψαν ευχές στα γαλλικά και τις κρέμασαν σε δέντρο της αυλής μας γεμίζοντας τον χώρο με χρώματα, χαμόγελα και εορταστική διάθεση.

Χριστουγεννιάτικες Ευχές

IMG 5889Με αφορμή τις Άγιες Ημέρες των Χριστουγέννων, η Διευθύντρια του σχολείου μας και Θεολόγος, κ. Αγγελική Κυριάκου,  απευθύνει το παρακάτω  βαθιά πνευματικό μήνυμα για το νόημα της Γέννησης του Χριστού και το φως που φέρνει στη ζωή όλων μας.

«Εν μέσω της ιεράς περιόδου των Χριστουγέννων, απευθύνουμε τις ευχές μας σε όλους εσάς που μοιράζεστε το ταξίδι της μάθησης.
Η ζωή του ανθρώπου εμπεριέχει πάντοτε τη χριστιανική έννοια της χαρμολύπης: τη συνύπαρξη της ελπίδας με τον αγώνα, της πνευματικής χαράς με τον πόνο του παρόντος κόσμου.
Αυτή η περίοδος φανερώνει το μέγιστο μυστήριο της Θείας Οικονομίας: ο Δημιουργός γίνεται άνθρωπος, φέρνοντας το ανέσπερο Φως μέσα στο σκοτάδι του κόσμου. Αυτή η Γέννηση είναι η πηγή της αληθινής χαράς, που ξεπερνά κάθε λύπη. Ο Χριστός έρχεται στη φτώχεια για να προσφέρει τον πλούτο της σωτηρίας.

Ευχόμαστε το φως του Χριστού να καθοδηγεί εκπαιδευτικούς και μαθητές: Καλά και Ευλογημένα Χριστούγεννα, με Υγεία και Φώτιση!»

Μαθήματα εξ αποστάσεως

IMG 1113

Webex

Ανακοίνωση προς μαθητές και γονείς/κηδεμόνες

Αγαπητοί μαθητές και γονείς/κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι, σε περίπτωση που προκύψει ανάγκη πραγματοποίησης μαθημάτων εξ αποστάσεως, αυτά θα διεξάγονται μέσω της πλατφόρμας Webex.

Για τον λόγο αυτό, παρακάτω παρατίθενται οι μόνιμοι σύνδεσμοι των ηλεκτρονικών τάξεων (Webex rooms) των εκπαιδευτικών, ώστε οι μαθητές να μπορούν να συνδέονται άμεσα και χωρίς καθυστέρηση, όποτε απαιτηθεί:

Συνδέσεις Webex των εκπαιδευτικών

ΣΥΝΟΛΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ WEBEX 2025-26 (3) (2)

Το ωρολόγιο πρόγραμμα, καθώς και οι ώρες έναρξης και λήξης των μαθημάτων, θα παραμένουν ίδιες με αυτές της δια ζώσης λειτουργίας του σχολείου, εκτός αν υπάρξει διαφορετική ανακοίνωση.
Παρακαλούνται οι μαθητές να συνδέονται έγκαιρα και να συμμετέχουν κανονικά στη μαθησιακή διαδικασία, ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτικών.
Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του Σχολείου

IMG 1115

Ενημέρωση για δράση επαγγελματικού προσανατολισμού

IMG 5857Το Γενικό Επιτελείο Ναυτικού (ΓΕΝ), σε συνεργασία με το Πολεμικό Ναυτικό, υλοποιεί δράση επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές/τριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με στόχο την ενημέρωσή τους για τις προοπτικές σταδιοδρομίας, εκπαίδευσης και επαγγελματικής εξέλιξης στο Πολεμικό Ναυτικό.

Σχετικό ενημερωτικό βιντεοληπτικό υλικό είναι διαθέσιμο στον παρακάτω σύνδεσμο:
👉 https://drive.google.com/file/d/1PuZ67UTho8Vwqp4xuOnCpL3I2g_Y3wQ5/view?usp=sharing

Ο Ρεπόρτερ του Τρίτου στη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά

IMG 5854

«Ο Ρεπόρτερ του 3ου»

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή και τη θερμή αξιολόγηση της σχολικής μας εφημερίδας, «Ο Ρεπόρτερ του Τρίτου», στον 70ό Λογοτεχνικό Διαγωνισμό που διοργάνωσε το σωματείο «Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά».
Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που εργάζονται με ζήλο, υπευθυνότητα και αγάπη για τη σχολική εφημερίδα, επιδιώκοντας πάντα το καλύτερο αποτέλεσμα. Ιδιαίτερη μνεία αξίζει και στην υπεύθυνη εκπαιδευτικό της σχολικής εφημερίδας, κ. Ευφροσύνη Διαμαντή, η οποία με την στήριξη και την καθοδήγηση που προσφέρει στους μαθητές  συμβάλλει καθοριστικά στην επιτυχημένη πορεία του «Ρεπόρτερ του Τρίτου».

Ιδιαίτερα τιμητικά είναι  τα σχόλια της «Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς», τα οποία αποτυπώνουν με τον καλύτερο τρόπο την ποιότητα και τη δυναμική της εφημερίδας μας:
«Πρόκειται για καλαίσθητη εφημερίδα με προσεγμένη δομή και με συνέχεια, που ταυτόχρονα αποτελεί αξιόλογο παράδειγμα έκφρασης και δημιουργικής συνεργασίας. Η θεματολογία της πηγάζει από την καθημερινότητα των μαθητών, την τοπική και σχολική επικαιρότητα και από τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς των εφήβων για περιβαλλοντικά θέματα, κοινωνικά προβλήματα και για τους κινδύνους από την αλόγιστη και κακή χρήση της τεχνολογίας. Οι συνεντεύξεις και τα αφιερώματα, οι σελίδες λογοτεχνίας, τα κουίζ και τα κόμικς διατηρούν ζωηρό το ενδιαφέρον του αναγνώστη, αλλά και αποδεικνύουν ότι οι μαθητές γνωρίζουν τις βασικές αρχές της σύνταξης και δημιουργίας του σχολικού εντύπου, τις οποίες εφαρμόζουν με υπευθυνότητα.»

Ευχόμαστε στον «Ρεπόρτερ του Τρίτου» ακόμη περισσότερες επιτυχίες στο μέλλον!

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων

Την Τέταρτη 10 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ξεχωριστή δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Στη δραστηριότητα συμμετείχε ενεργά το τμήμα Α4, με υπεύθυνες παρουσίασης τις εκπαιδευτικούς κ. Αδαμαντία Κουτσούρη και κ. Άννα Λιούπα.
Η δράση περιλάμβανε συζήτηση και προβληματισμό γύρω από τα βασικά ανθρώπινα δικαιώματα και τη σημασία τους στη σύγχρονη κοινωνία. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν σχετικά βίντεο που ανέδειξαν τη σπουδαιότητα του σεβασμού και της προστασίας τους. Επιπλέον συμμετείχαν σε  ομαδικές εργασίες και δημιουργικές κατασκευές, μέσα από τις οποίες τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το θέμα.
Η δράση ολοκληρώθηκε με ανταλλαγή ιδεών και μηνυμάτων που προάγουν την ισότητα, την ελευθερία και τον σεβασμό.

1ABC093A D293 4705 BCC8 B26DDB9899EA 3D530CCF FB10 459A 9C1E 9CEFE8FD19F8

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάτρα

9B12A3A7 C4CA 4B52 8799 614E3CB1716F

Ιερός Ναός Αγίου Ανδρέα

Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης του σχολείου μας, πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πάτρα με ιδιαίτερο ιστορικό και πολιτιστικό ενδιαφέρον.

Πρώτος σταθμός ήταν ο Ιερός Ναός του Αγίου Ανδρέα, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσκυνήσουν την Τίμια Κάρα του Αγίου Ανδρέα. Κατά την ξενάγηση ενημερώθηκαν για το ιστορικό της οικοδόμησης του Ναού, τα αρχιτεκτονικά του στοιχεία και τη σημαντική θέση που κατέχει στον χριστιανικό κόσμο. Παράλληλα, παρατήρησαν από κοντά τις εντυπωσιακές τοιχογραφίες και τα καλαίσθητα ψηφιδωτά, γνωρίζοντας καλύτερα την καλλιτεχνική και θρησκευτική αξία τους.

E1B6E9F8 DC32 4FE1 979F 4C8D29944800

«Το δέντρο των ξωτικών»

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το χριστουγεννιάτικο χωριό «Το Δέντρο των Ξωτικών», όπου σε μια χαρούμενη και γιορτινή ατμόσφαιρα πέρασαν στιγμές ξεγνοιασιάς.
Η επίσκεψη στον Ιερό Ναό και στο χριστουγεννιάτικο χωριό πρόσφερε στους μαθητές μια ολοκληρωμένη εμπειρία με πνευματικό και γιορτινό χαρακτήρα.
Τους μαθητές συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί κ. Γεωργούδη, κ. Κατσάνου, κ. Μιχαήλ, κ. Νικολακάρου, κ. Ηλία και κ. Τσάτσαρης.

Χριστουγεννιάτικο Μπαζάρ στη Σχολική Βιβλιοθήκη

37BD6B94 4E59 433F 8CB1 7B1F7CF43F00Στον χώρο της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης λειτουργεί χριστουγεννιάτικο μπαζάρ. Το μπαζάρ διοργανώνεται από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας και περιλαμβάνει χριστουγεννιάτικα είδη και μικρά δώρα, ιδανικά για τις γιορτινές ημέρες.

Ώρες λειτουργίας:
Καθημερινά, κατά τις
πρωινές ώρες λειτουργίας του σχολείου και μέχρι τις 23 Δεκεμβρίου.

Σας περιμένουμε όλους να στηρίξετε την όμορφη αυτή πρωτοβουλία και να μπείτε στο χριστουγεννιάτικο κλίμα!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο πλαστελίνης

6E144310 8DFB 4777 B5D6 50E483C9F834

Εργοστάσιο Πλαστελίνης, 4/12/2025

Οι μαθητές των τμημάτων Β3 και Β5, την Πέμπτη 4/12/2025, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο πλαστελίνης «Record»στην Αθήνα, στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας που διδάσκει η κ. Δημουλιά.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά τα στάδια παραγωγής της πλαστελίνης, να γνωρίσουν τα υλικά και τις διαδικασίες που χρησιμοποιούνται, να θέσουν ερωτήματα στους υπεύθυνους του εργοστασίου σχετικά με την οργάνωση των παραγωγικών μονάδων καθώς και να δημιουργήσουν και οι ίδιοι οι μαθητές διάφορες κατασκευές με πλαστελίνη.  Ήταν μια ιδιαίτερα εποικοδομητική εμπειρία που συνέδεσε τη θεωρία του μαθήματος με την πραγματική εφαρμογή της στη βιομηχανία.
Τους μαθητές συνόδευσαν η κ. Δημουλιά, η κ. Λιούπα και η κ. Μιχαήλ.

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

IMG 5668Στις 3 Δεκεμβρίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, μαθητές από την Α΄ και Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά σε δράση που διοργάνωσε ο Δήμος Κορινθίων στον πεζόδρομο της Κορίνθου. Μαζί μας βρέθηκαν και μαθητές από άλλα σχολεία της πόλης, δημιουργώντας μια όμορφη και ζωντανή ατμόσφαιρα συνεργασίας και ευαισθητοποίησης.
Οι μαθητές μας, με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, ανέλαβαν διάφορες δράσεις:

  • Δημιούργησαν ζωγραφιές με μηνύματα αποδοχής, σεβασμού και ένταξης.
  • Ενημέρωσαν τους διερχόμενους για τη σημασία της ημέρας και τον σεβασμό στα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία.
  • Μοίρασαν ενημερωτικά φυλλάδια, συμβάλλοντας στην προσπάθεια να ενισχυθεί η κοινωνική ευαισθητοποίηση.

Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για όλους τους μαθητές, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να εκφράσουν δημιουργικά τις σκέψεις τους και να συνεισφέρουν σε μια δράση με κοινωνικό αντίκτυπο.
Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες κ. Μπαλατσού Ισμήνη και κ. Ηλία Ιωάννα.

6B4F9BCB 96BE 4A42 B707 8A6B90B11736

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Μουσική Εκδήλωση στο Δημοτικό Θέατρο Κορίνθου

IMG 5575

25 Νοεμβρίου 2025

Την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές του τμήματος Α4του σχολείου μας  είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια εξαιρετική μουσική εκδήλωση στο Δημοτικό Θέατρο Κορίνθου. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Δήμου Κορινθίων και διοργανώθηκε από τον Τομέα Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας σε συνεργασία με το Καλογεροπούλειο Ίδρυμα.
Οι μαθητές μας, συνοδευόμενοι από τις καθηγήτριες κ. Μ. Γεωργούδη και κ. Α. Κουτσούρη, είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν ζωντανή μουσική από διακεκριμένους μουσικούς.
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης περιλάμβανε έργα της Ρομαντικής Εποχής, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν την κλασική μουσική και να εκτιμήσουν την τέχνη της.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συντελεστές για αυτήν την αξέχαστη εμπειρία που εμπλούτισε τη μουσική παιδεία των μαθητών μας.

Ενημερωτική Εκδήλωση για την Εθελοντική Αιμοδοσία

C6585AE2 5FB8 417E 80E7 7AC54EA4B31A

20/11/2025

Την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025 το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σημαντική δράση ευαισθητοποίησης, στην οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α΄ και Β΄ είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από το Τμήμα Αιμοδοσίας του Γ.Ν. Κορίνθου σχετικά με τον ρόλο και τη σημασία της εθελοντικής αιμοδοσίας.
Η ενημέρωση ανέδειξε τη ζωτική συμβολή της αιμοδοσίας στην κοινωνία, την αξία του εθελοντισμού ως τρόπου συμβολής στο κοινό καλό και ενίσχυσε την κατανόηση των παιδιών για το πόσο σημαντική είναι η συμμετοχή όλων σε τέτοιες πρωτοβουλίες.
Ευχαριστούμε θερμά τις κ. Σοφία Σπυροπούλου και κ. Χριστίνα Γιαννοπούλου για την τεκμηριωμένη και άμεση παρουσίασή τους, καθώς και για την ουσιαστική συνεργασία και συζήτηση με τους μαθητές μας.

Ενισχυτική διδασκαλία

IMG 1021

Ενισχυτική Διδασκαλία

Αγαπητοί γονείς/ κηδεμόνες,  

Σας ενημερώνουμε ότι, στο πλαίσιο της έναρξης της Ενισχυτικής Διδασκαλίας στο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2025-2026, όποιοι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών επιθυμούν να συμμετάσχουν τα παιδιά τους στο πρόγραμμα μπορούν να υποβάλουν αίτηση-δήλωση υπογεγραμμένη στο 3ο Γυμνάσιο Κορίνθου, έως την Παρασκευή 21/11/2025.

Η Ενισχυτική Διδασκαλία των μαθητών Γυμνασίου περιλαμβάνει τα μαθήματα:

-Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
-Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
-Μαθηματικά,
-Φυσική,
-Χημεία και
-Αγγλικά.

Επισημαίνεται ότι:
α) Κριτήριο για την επιλογή – συμμετοχή μαθητή/τριας αποτελεί η υστέρηση στα προβλεπόμενα μαθήματα διδασκαλίας με συνέπεια την αδυναμία αποδοτικής συμμετοχής στη διαδικασία της μάθησης ή μαθητές/τριες που επιθυμούν να βελτιώσουν την απόδοσή τους στα ανωτέρω μαθήματα.
β) Δεν υπάρχει περιορισμός στη δήλωση των μαθημάτων.
γ) Ο Σύλλογος Διδασκόντων τελικά αποφασίζει και προτείνει τους μαθητές/τριες που έχουν ανάγκη ενισχυτικής διδασκαλίας.
δ) Τα μαθήματα θα γίνονται σε ώρες μετά τη λήξη του ωρολογίου προγράμματος.

Παρακαλείσθε, όσοι ενδιαφέρεστε, να καταθέσετε στο σχολείο, έως και την Παρασκευή 21/11/2025, την αίτηση – δήλωση που θα βρείτε παρακάτω.

ΔΕΙΤΕ  ΤΗ ΣΧΕΤΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ- ΔΗΛΩΣΗ:

Υπόδειγμα_1_ΕΝΔ ΓΥΜΝ_αίτησης_δήλωσης μαθ_2025_26

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Η Ενισχυτική Διδασκαλία αρχίζει να λειτουργεί όπως ορίζεται από την σχετική εγκύκλιο έναρξης που εκδίδεται από τη Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κάθε σχολικό έτος και λήγει με τη λήξη των μαθημάτων και πριν από την έναρξη των εξετάσεων. Η διάρκεια της διδακτικής ώρας ορίζεται σε σαράντα πέντε (45) λεπτά και η διάρκεια του διαλείμματος σε πέντε (05) λεπτά. Η διδασκαλία των μαθημάτων δεν διεξάγεται στις διακοπές και στις αργίες.

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Για την πρώτη τάξη Γυμνασίου: τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική και δύο (2) ώρες Αγγλικά. Σύνολο έντεκα (11) ώρες.

Για τη δεύτερη τάξη Γυμνασίου: τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική, μία (1) ώρα Χημεία και δύο (2) ώρες Αγγλικά. Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.
Για την τρίτη τάξη Γυμνασίου: τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική, μία (1) ώρα Χημεία και δύο (2) ώρες Αγγλικά. Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.

Το ημερήσιο πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας καλύπτει 1-5 διδακτικές ώρες την ημέρα, μετά τη λήξη του κανονικού προγράμματος.

ΔΕΙΤΕ το σχετικό ΦΕΚ:

ΦΕΚ Β 5760_135160_ΓΔ4_24_10_25_ΥΑ_ΕΔΕΜ_2025_2026

Από τη Διεύθυνση του 3ου Γυμνασίου Κορίνθου

Εορταστική εκδήλωση για την επέτειο της 17ης Νοέμβρη

IMG 5469

17 Νοεμβρίου 2025

Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοέμβρη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας τίμησαν και φέτος την εξέγερση του Πολυτεχνείου με εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε στον κινηματογράφο  «Απόλλων» στην Κόρινθο.
Η συγκινητική εκδήλωση  περιλάμβανε το χρονικό των γεγονότων του Πολυτεχνείου, απαγγελίες ποιημάτων, βίντεο, καθώς και τραγούδια από την χορωδία του σχολείου, υπενθυμίζοντας τα ιδανικά της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της νεανικής αντίστασης.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες που συμμετείχαν καθώς και στις υπεύθυνες για την οργάνωση της σχολικής γιορτής: κα Αδαμαντία Κουτσούρη και κα Ισμήνη Μπαλατσού, υπεύθυνη της χορωδίας. Με τη δική τους καθοδήγηση, οργάνωση και έμπνευση, η φετινή γιορτή κατάφερε να αναδείξει την ουσία της επετείου και να θυμίσει σε όλους ότι το μήνυμα του Πολυτεχνείου παραμένει διαχρονικό.

IMG 5471

IMG 5470

Παγκόσμια Ημέρα «Λευκού Μπαστουνιού»

IMG 1014

Παγκόσμια Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού, που έχει καθιερωθεί να τιμάται κάθε χρόνο στις 15 Οκτωβρίου, οι μαθητές της Α’ τάξης  Γυμνασίου  με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του Τμήματος Ένταξης,  κ. Κουτσούρη Αδαμαντίας και κ.Καραγιάννη Μυρσίνης, αφού παρακολούθησαν βίντεο και ενημερώθηκαν κατάλληλα για τα άτομα με προβλήματα όρασης, δημιούργησαν κολάζ αποτυπώνοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σαν να απευθύνονταν σε έναν φίλο με προβλήματα όρασης.

Η Παγκόσμια Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού, που γιορτάζεται στις 15 Οκτωβρίου, καθιερώθηκε για να αναδείξει την ιστορία και τη σημασία του λευκού μπαστουνιού ως συμβόλου ανεξαρτησίας και κινητικότητας για τα άτομα με προβλήματα όρασης. Η ιστορία του ξεκινά μετά τον Α’ Παγκόσμιο Πόλεμο στην Αμερική, όπου ο οφθαλμίατρος Richard Hoover ανέπτυξε τη χρήση ενός μπαστουνιού για τους τυφλούς βετεράνους. Το 1930, στο Παρίσι, η Guilly d’Herbemont πρότεινε τη χρήση λευκού μπαστουνιού, καθώς το λευκό χρώμα το κάνει πιο ορατό στους άλλους.
Η συγκεκριμένη δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ “Κώδικες Επικοινωνίας” και εντάσσεται στον άξονα “Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση» : «Υποστήριξη ένταξης ευάλωτων ομάδων μαθητών/-τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες».
IMG 1015