ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ξέρουμε πώς είναι:
ένα ασταμάτητο γέλιο την ώρα του μαθήματος,
μια κλωτσιά στην πόρτα,
μια βρισιά στην καθηγήτρια,
ένα ρατσιστικό σχόλιο στον συμμαθητή.
Καθημερινές αφορμές για σύγκρουση στην τάξη, που φέρνουν τουςεκπαιδευτικούς αντιμέτωπους με ξαφνικές κρίσεις. Πώς ρυθμίζουμε αυτές τις καταστάσεις στα πρώτα 10 δευτερόλεπτα της αντίδρασής μας;
Με αυτό το ουσιαστικό ερώτημα, οι εκπαιδευτικοί του 3ου Γυμνασίου Ασπροπύργου συμμετείχαν την Πέμπτη 19 Μαρτίου 2026 σε επιμορφωτικό εργαστήριο με τίτλο «Εργαστήριο σε κρίση και (συγ)κρουση», το οποίο σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τη Δρ. Αδαμαντία Σπανακά, Φιλόλογο και Υποδιευθύντρια, Καθηγήτρια-Σύμβουλο στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.
Η επιμόρφωση βασίστηκε στο διεθνώς αναγνωρισμένο πλαίσιο PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports), το οποίο δίνει έμφαση:
στην πρόληψη αντί της τιμωρίας,
στη διδασκαλία της επιθυμητής συμπεριφοράς,
στη δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς σχολικού κλίματος για όλους.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδι ρόλων, οι εκπαιδευτικοί δούλεψαν πάνω σε πραγματικές καταστάσεις της τάξης, εστιάζοντας στα «πρώτα 10 δευτερόλεπτα» της αντίδρασης, εκεί όπου συχνά κρίνεται η εξέλιξη μιας έντασης. Παράλληλα, διαμορφώθηκε μια κοινή «εργαλειοθήκη» πρακτικών, που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να λειτουργούν με ψυχραιμία, συνέπεια και αποτελεσματικότητα απέναντι σε οποιαδήποτε πρόκληση, όσο ξαφνικά και αν (δεν) εμφανίζεται.
📚 Σήμερα πραγματοποιήθηκε στο 3ο Γυμνάσιο Ασπροπύργου η δράση – ενημέρωση του Συλλόγου Διδασκόντων σχετικά με το πολλαπλό βιβλίο, από τον Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας, κο Κωσταρίδη Παναγιώτη.
Μέσα σε ένα δημιουργικό κλίμα, οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τις νέες δυνατότητες που προσφέρει το πολλαπλό βιβλίο στη μαθησιακή διαδικασία.
👏 Ευχαριστούμε θερμά τον Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση και τον εποικοδομητικό διάλογο που αναπτύχθηκε!