Οι εργασίες των μαθητών/τριών είναι ομαδικές και έχουν σαν θέμα τα κοινωνικά προβλήματα.
Ο στόχος ήταν να συνεργαστούν για να διερευνήσουν τα κοινωνικά προβλήματα που θεωρούν σημαντικά.
Τα διερευνητικά στάδια που ακολουθούν είναι ο προσδιορισμός και η παρουσίαση του προβλήματος, τα αίτια, οι συνέπειες και οι τρόποι αντιμετώπισης. Επιπλέον είναι δυνατή η αναφορά σε περιπτώσεις-παραδείγματα
Δείτε εδώ τον διαδραστικό, πολιτιστικό χάρτη του Δήμου Αχαρνών στο Google Earth που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ5 κατά στο σχ. έτος 2021-2022.
Για την καλύτερη δυνατή διάδραση με τον χάρτη χρησιμοποιήστε τα βελάκια στον Πίνακα Περιεχομένων για να μεταβείτε σε όλα τα σημεία ενδιαφέροντος της
Τα τμήματα Α1 και Α2 κατά το σχολικό έτος 2024-2025, στο μάθημα “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” στην ενότητα “Φροντίζω το Περιβάλλον”, ασχολήθηκαν με τη Δράση Ενεργού Πολίτη “Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό“.
Οι μαθητές
Η Β΄ Γυμνασίου στις 29-11-24 στα πλαίσια της Επίσκεψης στο Μουσείο Ηρακλειδών στο Θησείο, έκανε μία μικρή βόλτα στην Αρχαία Αγορά και επισκέφθηκε τον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου Λουμπαρδιάρη. Στην συμέχεια πήγαν στο Μουσείο όπου ξεναγήθηκαν στο χώρο και ενημερώθηκαν για τα εμβληματικά επιτεύγματα του ερευνητικού πνεύματος των αρχαίων Ελλήνων. Επίσης συμμετείχαν σε
Εκδήλωση Ευρωπαϊκής κουζίνας
Αγγλική και Γαλλική κουζίνα από τους/τις μαθητές/ριες Α και Β Γυμνασίου.
» Διαβάστε περισσότερα
» Διαβάστε περισσότερα
» Διαβάστε περισσότερα
» Διαβάστε περισσότερα