Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, όλη η σχολική μας κοινότητα πραγματοποίησε μία αξέχαστη ημερήσια εκδρομή στο Adventure Park στη Μαλακάσα! Μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μοναδικές εμπειρίες μέσα στη φύση, να συνεργαστούν σε διασκεδαστικές δραστηριότητες περιπέτειας και να ενισχύσουν τους δεσμούς τους μέσα από παιχνίδια, σκαρφαλώματα και γέλια. Ήταν μια μέρα γεμάτη δράση, ομαδικότητα και αξέχαστες στιγμές που θα μείνουν χαραγμένες στη μνήμη όλων μας. Ανυπομονούμε για την επόμενη περιπέτεια!

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό οι μαθητές της Στ’ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο, σε μια εκπαιδευτική δράση που αποτέλεσε μοναδική ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με ζωντανές μαρτυρίες της ιστορίας του τόπου μας. Κατά την περιήγησή τους, είχαν τη δυνατότητα να θαυμάσουν από κοντά προσωπικά αντικείμενα σημαντικών μορφών της Επανάστασης του 1821, όπως η περικεφαλαία του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη και η καρδιά του Κωνσταντίνου Κανάρη, η οποία φυλάσσεται σε ειδική λάρνακα. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν τα ιστορικά όπλα της εποχής, οι αυθεντικές παραδοσιακές φορεσιές, καθώς και η παλιά αίθουσα του Κοινοβουλίου, που αποπνέει τον πολιτικό παλμό του νεοσύστατου ελληνικού κράτους. Οι μαθητές στάθηκαν με δέος μπροστά στο θρυλικό βόλι που σκότωσε τον Μάρκο Μπότσαρη, αναγνωρίζοντας τη σημασία και τη θυσία του για την ελευθερία της πατρίδας. Ήταν μια εμπειρία που ζωντάνεψε την ιστορία και ενίσχυσε την εθνική τους συνείδηση.

Στο πλαίσιο της αγωγής υγείας και με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα πρώτων βοηθειών, πραγματοποιήθηκε στη Στ’ τάξη βιωματική εκπαίδευση Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ), με την καθοδήγηση του νοσηλευτή του σχολείου μας, κου. Μολοχά Ηλία, και την υποστήριξη της υπεύθυνης εκπαιδευτικού της τάξης, κας. Ζαχαριάδη Πολυξένης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τη σημασία της άμεσης αντίδρασης σε επείγοντα περιστατικά και εξασκήθηκαν πρακτικά στις βασικές τεχνικές ΚΑΡΠΑ, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ενίσχυσε την ετοιμότητα και την κοινωνική υπευθυνότητα των παιδιών.

Οι μαθητές της  Δ’ τάξης του σχολείου μας αφιέρωσαν χρόνο και σκέψη για να εκφράσουν, μέσα από ζωγραφιές και μηνύματα, τη συμπαράστασή τους στα παιδιά της Γάζας που βιώνουν τον πόλεμο και τις τραγικές του συνέπειες. Με ειλικρίνεια, ευαισθησία και παιδική αθωότητα, έδωσαν φωνή στα δικαιώματα των παιδιών που καταπατώνται: στην εκπαίδευση, στην υγεία, στην τροφή και στο καθαρό νερό. Η δημιουργία τους αναρτήθηκε στο σχολείο ώστε όλα τα παιδιά να προβληματιστούν και να μάθουν πως η ειρήνη, η δικαιοσύνη και η ανθρωπιά είναι αξίες που δεν έχουν σύνορα. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μικροί μας μαθητές μας υπενθυμίζουν ότι η παιδική φωνή, όταν ενώνεται με το αίσθημα δικαίου, μπορεί να συγκινήσει και να αφυπνίσει. Η συγκεκριμένη δράση υλοποιήθηκε με τη βοήθεια και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κας Παπατσώρη Γεωργίας και κου Συμεωνίδη Αναστάσιου.

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του μαθήματος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και των δράσεων της Σχολικής Βιβλιοθήκης, οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού κας. Τσιλαλή Δέσποινας, ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, δημιουργώντας τα δικά τους πρωτότυπα παραμύθια σε ηλεκτρονική και έντυπη μορφή, τα οποία και εικονογράφησαν με φαντασία και μεράκι. Παράλληλα, κατασκεύασαν επιτραπέζια παιχνίδια εμπνευσμένα από τις ιστορίες τους, δίνοντας ζωή στους ήρωες και στα μηνύματα των παραμυθιών τους μέσα από διαδραστικές εμπειρίες. Η όλη προσπάθεια κορυφώθηκε με μία χαρούμενη και ουσιαστική παροσυσίαση, όπου οι μικροί δημιουργοί μοιράστηκαν τις δημιουργίες τους με τους μαθητές της Β΄, Ε΄και ΣΤ΄ τάξης, ενισχύοντας το κλίμα συνεργασίας, έμπνευσης και χαράς σε όλη τη σχολική κοινότητα.

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τριών πρώτων τάξεων του σχολείου μας παρέλαβαν τα νέα τους λογοτεχνικά βιβλία. Η ενέργεια αυτή ενισχύει την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας από μικρή ηλικία και φέρνει τα παιδιά σε επαφή με τη μαγεία της λογοτεχνίας, εμπλουτίζοντας τη σχολική τους καθημερινότητα με δημιουργικές αφηγήσεις και ποιοτικά αναγνώσματα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δράση «Προστατεύω το περιβάλλον – Κάνω ανακύκλωση», με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό κα Ειρήνη Ιντζόγλου. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά και δημιουργικές συζητήσεις, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας και έμαθαν πρακτικούς τρόπους να συμβάλλουν στην ανακύκλωση στην καθημερινότητά τους. Η δράση ενίσχυσε το αίσθημα υπευθυνότητας και συνεργασίας, καλλιεργώντας τη συνείδηση του ενεργού πολίτη από νωρίς.

Το σχολείο μας  πραγματοποίησε έναν ξεχωριστό εκπαιδευτικό περίπατο στην Καλοπούλα, με στάση στη Μονή Καισαριανής, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον φυσικό πλούτο και την ιστορική σημασία της περιοχής. Στο πλαίσιο της επίσκεψης, συμμετείχαν και σε ένα διαδραστικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα, το οποίο ανέδειξε τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος μέσα από βιωματική μάθηση και δημιουργικές δραστηριότητες. Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με την απόλαυση της φύσης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄και Ε’  του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα πρωτότυπο και βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα ανακύκλωσης, μέσα σε ένα ειδικά διαμορφωμένο λεωφορείο! Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά παρακολούθησαν μια διαδραστική παρουσίαση για τη σημασία της ανακύκλωσης και την ορθή διαχείριση των απορριμμάτων. Στη συνέχεια, το κάθε παιδί ανακύκλωσε πλαστικά μπουκάλια, συμμετέχοντας ενεργά στη διαδικασία και κατανοώντας στην πράξη πόσο σημαντική είναι η συμβολή όλων μας στην προστασία του περιβάλλοντος. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ενίσχυσε την περιβαλλοντική τους ευαισθησία με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: κα. Τραγοτσάλου Γιώτα, κα. Χατζηπολυχρόνη Αθηνά, κα. Ιντζόγλου Ειρήνη, κα. Παπατσώρη Γεωργία, κος Συμεωνίδης Τάσος και κα Κατσικαβέλα Ευαγγελία.