Αγαπητοί γονείς/Κηδεμόνες

Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 24/03/2026, από 10.00 π.μ. μέχρι 11:00 π.μ., θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου η σχολική γιορτή για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου την οποία έχει διοργανώσει η Ε΄ Τάξη υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κας Παπατσώρη Γεωργίας. Στη χορωδία συμμετέχει και η Στ΄τάξη του σχολείου υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους , κας Ροζάνα Βανέσιας. Μετά τη λήξη της γιορτής, οι μαθήτριες και οι μαθητές θα αποχωρήσουν, καθώς δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα και δεν  θα λειτουργήσουν η Πρωινή Ζώνη και το Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Κατά το διδακτικό έτος 2025–2026, φοιτητές του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών πραγματοποίησαν διδακτικές επισκέψεις και πρακτική άσκηση στο σχολείο μας, στο πλαίσιο της Παιδαγωγικής και Διδακτικής τους Επάρκειας.

Η παρουσία τους στο σχολικό περιβάλλον αποτέλεσε μια ιδιαίτερα δημιουργική και ωφέλιμη εμπειρία για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με μουσικές δραστηριότητες, να εκφραστούν δημιουργικά και να συμμετάσχουν με ενδιαφέρον στη μαθησιακή διαδικασία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και της Β΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή και συγκινητική κίνηση, προσφέροντας δώρα στους δύο καθαριστές του σχολείου μας, ως ένδειξη αγάπης, σεβασμού και ευγνωμοσύνης για την πολύτιμη καθημερινή τους προσφορά.

Μέσα από αυτή την όμορφη πρωτοβουλία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν έμπρακτα την εκτίμησή τους στους ανθρώπους που φροντίζουν με συνέπεια και αφοσίωση την καθαριότητα και την ευταξία του σχολικού μας χώρου. Η δράση αυτή ανέδειξε αξίες όπως η ευγένεια, η καλοσύνη, ο σεβασμός και η αναγνώριση της προσφοράς κάθε μέλους της σχολικής κοινότητας.

Ήταν μια συγκινητική στιγμή για όλους, που μας υπενθύμισε πως ακόμη και μια μικρή πράξη μπορεί να χαρίσει μεγάλη χαρά και να γεμίσει το σχολείο μας με χαμόγελα και όμορφα συναισθήματα.

Στο πλαίσιο δράσεων για την πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική θεατροπαιδαγωγική δραστηριότητα, βασισμένη στο βιβλίο «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε».

Μέσα από παιχνίδια ρόλων, δραματοποίηση και συζήτηση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν συναισθήματα, να κατανοήσουν τη σημασία της μη βίαιης συμπεριφοράς και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας για να βοηθάμε, να φροντίζουμε και να δημιουργούμε, αντί να πληγώνουμε τους άλλους.

Η δράση υλοποιήθηκε με την πολύτιμη συμβολή του κου Ιωάννου Γεράσιμου, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την ευαισθησία, την άψογη προσέγγιση και τη δημιουργική διάθεση. Το πρόγραμμα αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα στην καλλιέργεια θετικού κλίματος μέσα στην τάξη και στην ενίσχυση των αξιών του σεβασμού, της συνεργασίας και της αποδοχής.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ Δημοτικού επισκέφθηκαν τον Σύλλογο Προστασίας Θαλάσσιας Χελώνας ΑΡΧΕΛΩΝ, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της θαλάσσιας χελώνας και τη σημασία της προστασίας της.

Μέσα από μια ενδιαφέρουσα και βιωματική ξενάγηση, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη ζωή της χελώνας καρέτα-καρέτα, τους κινδύνους που αντιμετωπίζει και τον σημαντικό ρόλο που παίζει ο άνθρωπος στη διατήρηση του θαλάσσιου οικοσυστήματος. Παρατήρησαν τις χελώνες που φιλοξενούνται στο κέντρο περίθαλψης και έμαθαν πώς φροντίζονται μέχρι να επιστρέψουν στο φυσικό τους περιβάλλον.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία ευαισθητοποίησης και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, καλλιεργώντας στα παιδιά την αγάπη και τον σεβασμό προς τη φύση και τα ζώα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση στο πλαίσιο του μαθήματος του  Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα τη “Διατροφή”.  Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής κα Μουχασίρη Μαρία. Μέσα από το διαδραστικό παιχνίδι «Το παιχνίδι του μάγειρα», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής.

Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, οι μαθητές κλήθηκαν να επιλέξουν και να ξεχωρίσουν τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές, συζητώντας παράλληλα για τη σημασία μιας ισορροπημένης διατροφής στην καθημερινή ζωή. Με τρόπο βιωματικό και παιγνιώδη, τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και καλλιέργησαν στάσεις που συμβάλλουν στην υιοθέτηση υγιεινών συνηθειών.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη μαθησιακή εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με το παιχνίδι, ενισχύοντας την ενεργή συμμετοχή και τον ενθουσιασμό των μαθητών.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και της Δ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο «Σπίτι του Αρχαιολόγου» στο Μαρούσι.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο της αρχαιολογίας και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που σχετίζονται με την ανασκαφή και τη μελέτη των αρχαίων ευρημάτων. Μέσα από το παιχνίδι και την ανακάλυψη είχαν την ευκαιρία να μάθουν πώς οι αρχαιολόγοι ερευνούν το παρελθόν και πώς τα ευρήματα μάς βοηθούν να κατανοήσουμε καλύτερα την ιστορία.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και δημιουργική εμπειρία για τους μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε όλες τις δραστηριότητες.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα Βασίλη & Ελίζας Γουλανδρή  όπου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ξενάγηση στους χώρους του μουσείου.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά σημαντικά έργα της μοντέρνας τέχνης και του ιμπρεσιονισμού, παρατηρώντας πίνακες ζωγραφικής και γλυπτά σπουδαίων καλλιτεχνών. Μέσα από την καθοδήγηση των ξεναγών, ήρθαν σε επαφή με διαφορετικά καλλιτεχνικά ρεύματα και έμαθαν πώς οι καλλιτέχνες εκφράζουν ιδέες, συναισθήματα και εικόνες της εποχής τους μέσα από την τέχνη.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να γνωρίσουν τον κόσμο της τέχνης με βιωματικό τρόπο, να παρατηρήσουν προσεκτικά τα έργα και να καλλιεργήσουν την αισθητική τους αντίληψη.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα συναρπαστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο STEAM Center, με θέμα τη ρομποτική και τα «έξυπνα» ρομποτάκια.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν βασικές έννοιες του προγραμματισμού και της εκπαιδευτικής ρομποτικής με τρόπο απλό, κατανοητό και απόλυτα προσαρμοσμένο στην ηλικία τους. Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, συνεργάστηκαν σε ομάδες, έδωσαν εντολές στα ρομποτάκια και παρατήρησαν πώς αυτά εκτελούν τις οδηγίες τους, κατανοώντας έτσι τη σημασία της σωστής ακολουθίας και της λογικής σκέψης.

Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία, την επίλυση προβλημάτων και τη φαντασία των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα τα έφερε σε επαφή με τον κόσμο της τεχνολογίας μέσα από το παιχνίδι.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη μάθηση, χαμόγελα και δημιουργικές ανακαλύψεις!

Το σχολείο μας εκφράζει τις θερμές και ειλικρινείς του ευχαριστίες προς την Αντιδήμαρχο Φιλοζωίας κα Βάσω Μπούζη καθώς και προς τον εκπαιδευτή, Πέτρο Φιδοπιάστη για την πολύτιμη συμβολή τους στην υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα τη φιλοσοφία και τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων.

Με τη στήριξη και την παρουσία τους, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ουσιαστική και εμπνευσμένη δράση, μέσα από την οποία ανέπτυξαν την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα και τον σεβασμό απέναντι στα ζώα. Η διαλογική συζήτηση και η αλληλεπίδραση συνέβαλαν καθοριστικά στην κατανόηση της σημασίας της φροντίδας, της προστασίας και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στα αδέσποτα ζώα.

Η έμπρακτη υποστήριξη της Αντιδημάρχου κας Μπούζη και του κου Φιδοπιάστη Πέτρου αναδεικνύει τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και τοπικής αυτοδιοίκησης, ενισχύοντας δράσεις με ουσιαστικό κοινωνικό και παιδαγωγικό αντίκτυπο.

Τους ευχαριστούμε θερμά για το ενδιαφέρον και τη συμβολή τους στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.