Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς, που εορτάζεται στις 21 Ιανουαρίου, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε δημιουργικές δράσεις, προκειμένου να τιμήσουν τη δύναμη αυτής της ζεστής και ανθρώπινης έκφρασης.
Οι μαθητές της Α’ τάξης τάξης υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους Ανδρεδάκη Ελένη και Παπαδημητρίου Μαρίνα συνεργάστηκαν και πραγματοποίησαν ξεχωριστές δραστηριότητες. Αρχικά, διάβασαν το παραμύθι “Η αγκαλιά που ψήλωνε”, του Μάζαρη Μάριου, το επεξεργάστηκαν και συζήτησαν για την ηρωίδα και τα μηνύματα της ιστορίας. Εστίασαν σε λέξεις-κλειδιά όπως “υποστήριξη”, “μοναξιά”, “αγκαλιά” και “κουράγιο”, που αποτέλεσαν την αφετηρία για μία συζήτηση σχετικά με τη σημασία της αγκαλιάς στη ζωή μας. Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν ομάδες αγκαλιάς, οι οποίες διήρκησαν πάνω από 20 δευτερόλεπτα, βιώνοντας τη ζεστασιά μιας μεγάλης αγκαλιάς! Τέλος, δημιούργησαν τα “Τρενάκια της Αγκαλιάς και της Υποστήριξης”, σχηματίζοντας δύο σειρές από βαγόνια, στηριζόμενα το ένα στο άλλο, αναπαριστώντας την αλληλοϋποστήριξη και τη συνεργασία. Ήταν μια δραστηριότητα που έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για τη σπουδαιότητα της αγκαλιάς ως πράξη αγάπης και ενσυναίσθησης.
![0 02 05 a185085b23bb79993a983b6e0f5d445e1cd19fa9fa3d96649f1bba19bc9dab14 f77878c226732383](https://blogs.sch.gr/3dimtym/files/2025/01/0-02-05-a185085b23bb79993a983b6e0f5d445e1cd19fa9fa3d96649f1bba19bc9dab14_f77878c226732383-135x300.jpg)
Ακόμα, η Γ1 τάξη μαζί με τους εκπαιδευτικούς Δανδουλάκη Αλέξανδρο και Βλαδένη Άννα οργάνωσαν δράσεις για να αναδείξουν την αξία και τα οφέλη της αγκαλιάς. Η αγκαλιά, ως σύμβολο αγάπης, αποδοχής και συναισθηματικής υποστήριξης, αποτελεί έναν απλό αλλά ισχυρό τρόπο να ενωθούμε και να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας. Πρώτα, οι μαθητές δημιούργησαν μια μεγάλη καρδιά από χαρτόνι, πάνω στην οποία αποτύπωσαν, μέσω ζωγραφικής, την προσωπική τους ερμηνεία για την έννοια της αγκαλιάς. Κάθε σχέδιο ανέδειξε μοναδικές προσεγγίσεις, αποκαλύπτοντας τη σημασία που δίνουν οι μαθητές στη σύνδεση και την αποδοχή. Στη συνέχεια, η καρδιά στολίστηκε με φτερά, τα οποία οι μαθητές σχεδίασαν χρησιμοποιώντας τα δάχτυλά τους. Τέλος, τα παιδιά κατέγραψαν λέξεις που τους έρχονταν στο νου όταν σκέφτονταν την αγκαλιά, αποτυπώνοντας την προσωπική τους αντίληψη για τη δύναμη αυτής της χειρονομίας.
![0 02 05 4b702de186ee699779bab7c594d17699bc595b61839eb2bbadcf02b69adb3586 a212acadd34173fc](https://blogs.sch.gr/3dimtym/files/2025/01/0-02-05-4b702de186ee699779bab7c594d17699bc595b61839eb2bbadcf02b69adb3586_a212acadd34173fc-300x175.jpg)
Συγχαρητήρια σε όλους για την όμορφη αυτή δράση!